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文档简介
1、义务教育教科书 美术 二年级（上册）3.丰收了1.视频导入2.归纳基本型3.丰收的色彩4.表现手法5.作业要求6.课后拓展问题:1.仔细观看，你看到、听到了什么? 2.动画中哪些情景印象最深刻?1.视频导入返回 请同学们回忆自己去采摘时的情景,并和大家一起分享一下自己的感受。回忆与分享返回2 .归纳基本型返回操作提示：点击相应的水果图片思考：这些蔬果的名称是什么?它们是什么形状？2 .归纳基本型返回操作提示：点击相应的水果图片思考：这些蔬果的名称是什么?它们是什么形状的？2 .归纳基本型返回操作提示：点击相应的水果图片这些蔬果的名称是什么?它们是什么形状的？2 .归纳基本型返回操作提示：点击相
2、应的水果图片想一想，这些蔬果的形状是怎样概括出来的？2 .归纳基本型返回请仔细观察，这些作品主要运用了那些色彩？这些色彩表现了怎样的气氛？3.丰收的色彩返回请仔细观察，这些作品主要运用了哪些颜色？这些颜色表现了怎样的气氛？3.丰收的色彩返回请仔细观察，这些作品主要运用了哪些颜色？这些颜色表现了怎样的气氛？3.丰收的色彩返回农民画菜篮子朱永金思考：仔细观察，这些作品是怎么表现前后遮挡关系的？4.表现手法 静物表现法返回思考：仔细观察，这些作品是怎么表现前后遮挡关系的？4.表现手法 静物表现法返回R若不能 正常打开，请点击此按钮试一试：请你动手摆一摆，注意物体的前后遮挡关系。4.表现手法 静物表现
3、法返回想一想：这两幅图，哪一张的构图好？为什么？4.表现手法 静物表现法主体突出，疏密得当，有遮挡 主体不突出、物体分散，无遮挡 返回绘画步骤：从画面最下面画起，先画前面小的，再逐步向上画，画大一些的。4.表现手法 静物表现法返回想一想，这幅图运用了哪些表现收手？4.表现手法 景物表现法夸张返回想一想，这幅图运用了哪些表现收手法？4.表现手法 景物表现法夸张返回4.表现手法 景物表现法返回4.表现手法 景物表现法返回5.作业要求艺术实践 1.用绘画或剪贴的方法，创作一幅表现丰收场景的作品。 2.表现一组静物。 3.表现大场面的景物。 4.比一比，看谁的作品遮挡关系合 理、构图美观、色彩艳丽，能体现出丰收之美。返回欣赏不同题材农民画，介绍农民画的特点，引发学生新感受。6.课后拓展返回6.课后拓展返回6.课后拓展
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