2022教师年度考核工作报告范文_第1页
2022教师年度考核工作报告范文_第2页
2022教师年度考核工作报告范文_第3页
2022教师年度考核工作报告范文_第4页
2022教师年度考核工作报告范文_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第 PAGE13 页 共 NUMPAGES13 页2022老师年度考核工作报告范文老师年度考核工作报告【篇一】一年来,认真学习贯彻党的十八大精神,严格遵守中小学老师职业道德标准要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,务实效为教学工作的根本原那么,以培养学生创新精神和理论才能为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程方案,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,现就将一年以来工作情况总结如下:一、思想工作方面本人思想端正,热情努力,服从领导的工作安排,办事认真负责。并在各方面严格要求自己,努力地进步自己,以便使自己更快地适应社会开展的形势。热爱教育事业,把自己

2、的精力、才能全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的老师形象。可以主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学程度共同进步,可以顾全大局,团结协作。作为老师我更明白,只有不断充电,才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的时机,通过学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学理论作好了准备。二、教育工作方面在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经历的老师及兄弟学校的同行讨教经历。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵敏运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主

3、探究、勇于创新的等才能。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经历的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流,论文屡次获奖、发表。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,节俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原那么的纠纷,处处以一名人民老师的要求来标准自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和才能。四、业务进修方面老师年度考核工作报告【篇二】光阴荏苒,参加工作已经半年了,回忆回头这半年来的点点滴滴,受益颇多。站在新的出发点,回望来时的路,是为了接下来的历

4、程更加夸姣。下面就这半年来,本人各个方面的表现作如下总结。这半年来的教授教养中,我一直在努力探究如何理论新课程。课堂上,我尝试不同的教授教养手段,知识探究、小组合作、角色扮演、辩论,发动尽可能多的学生介入进来。课后的功课处理中,我也采取灵敏多样的方式:小论文,小故事,漫画,诗歌,题材、题材均不限,同学们的激情被点燃,他们的才华在习作中得到了充分的展示,而这些在短短的课堂是不能做到的。如何让历史课堂布满活力,我从学生的习作中学习到良多。学生们心中的历史到底是怎么样的?是鲜活的,是布满人道毫光的,是社会的真实反映。不要以为学生没有当真听课,每一个细节,他们都完成的非常当真。批阅学生习作的历程就是一

5、趟布满神秘的旅程,不同社会轨制下,古今中外,不同阶层人们的糊口,有血有肉。优秀的功课到各班展出,一来刺激了学生的成就感,二来防止功课在统一班级之间比拟的局限,实现了班级之间的互相学习,资共享。在各班之间就课堂表现、功课完成效果展开评选,评选出五班级,给予奖励。我还开通了教授教养博客,和泛博同行和学生进展交流,这也成为第二课堂。在教授教养中分层教授教养是非常重要的。不同出发点的学生,不能采取一刀切的教授教养方式。我常常指定一些较轻易的标题题目让那些根底较差的学生学习,鼓励他们互相抽背;或者是根底较好的同学带动根底细微差的同学。每一次课堂提问,我都有记实,不同难易度的题目,我会让不同的学生往返答,

6、尽量使每一个人都有展示自我的时机。对于那些主动发言的学生,给予加分鼓励。每一次谈话都有记实,不同层次的学生和他们一起制定不同的目的,实时给予奖励。有几位同学在历史课上获得了比拟大的成绩,树立了决心信念,整体成绩上升四百多名。在课代表的带着下,有些班级的整体程度直线上升,这次期末考试获得了非常好的成绩,这让我感到深深的欣慰。作为刚刚工作半年的新老师,我的进步是微小的,是在学校良好的环境中,在大家的关心中获得的。存在的题目还良多:教授教养程度有待进步,论文写的不是很好,与学生交流还应增加,读书不是良多等等。我会在下一年里争取更大的进步。跟着学校规模的扩大,学生的分层教授教养题目更加凸起;新课程改革

7、的进一步施行,如何进步教授教养质量,这些都是摆在眼前而又急需解决的重要题目。而自己作为新老师教授教养经历仍很欠缺,需要在教育教授教养中努力进步自己的业务程度。士不可不弘毅,任重而道远。将来的路还很长,无论多少风风雨雨,我坚信,只要保持一颗坚守梦想的心,理智冷静的处理各种关系,我的将来不是梦。学校为我们的教育教授教养提供了的环境,家长和学生对大学梦深深的期望,都鼓舞着我一往无前。老师年度考核工作报告【篇三】随着时间的关系,我在_县幼儿园的实习生活也完毕了。虽然只有一个月的时间,但却让我感受到了作为一名幼儿老师的不易,然而这次实习让我也受益颇丰。万事开头难,刚进园实习初期,让我感到了很大的困难。毫

8、无工作经历的我,面对新工作,面对性格各异的孩子,我觉得毫无头绪。不知道到底该从哪里入手,看着指导老师(班主任)轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动,做着一个个游戏。看着孩子们一张纸兴奋,热情高涨的小脸,我深深地被感染着。我努力地去学习,尝试独立带孩子。经过几次失败的打击之后,我的紧张心理才逐渐退去。在实习过程中,让我懂得了面对不同的幼儿要用不同的方法,每个孩子都有自己独特的内心世界。而作为他们的老师,要想真正走进孩子的内心世界不用心去发现他,捕捉他们的闪光点是不行的。每个孩子都有他的得意之处及缺乏之处,要想帮助他们改正缺点,不仅要关心照顾幼儿,还要与幼儿家长沟通交流。在实习期间,我学着,试着与家长

9、打交道,与他们交流幼儿在园及在家表现。这些,都是在幼儿园实习过程中所获得的最珍贵的东西。在_幼儿园的每个老师里都有幼儿一日,一周活动的生活常规时间表。在实习期间,由于_幼儿园缺少配班老师,我都是在做配班老师的工作。但我严格按照时间表,配合所在班主班老师认真做好一日常规工作。一、保教工作在保育工作中,使我第一次亲密接触了幼儿的方方面面。我虚心请教保育员,积极配合保育阿姨的工作。户外活动,我提醒幼儿注意平安,不追逐打闹。进餐时,帮助保育员为幼儿盛菜盛饭,提醒幼儿安静进餐,不挑食。睡觉时为年龄小还不能自理的幼,给幼儿盖好被子,小声告诉他们安静入睡,不能说话。尽自己的努力照顾好每个幼儿的生活。让孩子在

10、幼儿园喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛,在游戏中不断增长知识。二、教育工作面对上课,作为实现老师。心里真的有些恐慌,生怕自己讲不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣。我从熟悉教材开场,因为只有一个月的时间,指导老师给我布置了七八节可得内容。我从教案到教具,一步一步的去准备,直到得到直到老师的认可,我才走上了“讲台”。但当面对幼儿上课时,还是那么的手足无措、由于对幼儿的不理解太少,对他们提出的问题难以答复,又没有整顿好课堂纪律。第一次正式上课没有成功。不过又一次的讲课中,我总结经历教训,就比第一次进步很多。随后渐渐的进入了老师的较色。三、家长工作作为老师,每天都要与家长打交道。家长工作也是幼儿教育

11、工作中一项非常重要的内容。我们要虚心听取家长的合理化得的建议,同时对于家长的无理要求,妥善处理,友善的回绝。幼儿在园表现要告知家长,获得家长信任。经过这一月的实习,虽然时间很短,但我已深知要成为一名合格的幼儿老师实属不易。不但要具有深沉的教学经历,还要有良好的职业道德。幼儿老师不仅要有耐心、爱心、细心、更要有责任心。总之,老师是一个崇高而神圣的职业,通过实习我也看到了自己的缺乏,社会的不断进步,使幼儿园对幼教的要求越来越高。这使我知道,必需要有过硬的专业知识和技能,才能在幼教之路上创造属于我的精彩人生。老师年度考核工作报告【篇四】岁末年初,又一个学期过去了,幼儿园老师最新年度述职报告。回忆这学

12、期,不能用碌碌无为总结,但并非硕果累累。回忆一年来的工作,总结如下:一、思想品德本人始终以中小学职业道德标准严格要求自己,加强政治学习、参加园内各项活动及教研活动,遵守纪律,热爱集体,服从分配,对班级工作努力求真、务实、求新。以积极热情的态度去完成园里安排的各项工作。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。二、本学期获得的成绩1、在教育教学活动中,力求为幼儿创设良好的时机与条件,提供充足的操作材料。后学期,我带的是大七班,在各方面比拟特殊点:孩子们层次不齐,开学初我就根据班上幼儿的年龄及开展情况,对孩子们进展一一理解,首先抓孩子们的常规教育,让他们在最短的时间内能养成良好的倾听习

13、惯,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经历,培养幼儿独立解决问题的才能。2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学理论中,擅长总结经历,每月撰写教育随笔,以进步自身才能与写作才能。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,认真领会了新纲要精神。三、保育工作在日常生活中引导幼儿理解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌

14、待人。对幼儿进展品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长亲密联络,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进展因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯,幼儿园园长述职报告幼儿园老师最新年度述职报告。1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练。2、强化幼儿安康意识,防止抓伤的平安事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为,给予及时的制止,并进展随机教育。四、平安工作平安工作幼儿园工作的重中之重。保障每一个幼儿的人身平安,是我们的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长,我做到了以下几点:1、教给了幼儿一些平安知识,强化了幼

15、儿的平安意识和自护才能。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。2、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。3、做好交接班工作,认真填写班务日志内容。五、家长工作1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长理解自己孩子在园的情况,随时理解幼儿的开展状况,并制定了适宜的教育措施,更好地做到家园同步教育。2、与家长进展了亲密沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,进步了家长、社会对幼教工作的理解与认识,配合幼儿园做好保教工作。总之本学期非常忙也非常累

16、,收获当然也不校在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力进步思想及业务素质,大胆地创新教学方法,进一步加强学习教学经历。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身才能的培养。并与家长亲密联络,实现家园同步。与配班老师团结协作,共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进展个别教育。并努力进步自己的思想及业务素质,积极地进展课题研究,积极地参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!老师年度考核工作报告【篇五】光阴荏苒,繁忙中20_年的脚步已经悄然走远。我们在这一年

17、当中繁忙着、辛苦着、奔波着,同时也收获着,新的学年即将开场,我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回忆这一年的苦辣酸甜来鼓励和鞭策自己获得更大的进步。下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。一、思想政治方面在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱祖国的教育事业。积极参加各类政治业务学习,努力进步自己的政治程度和业务程度。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心集体,以校为家。响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的.学习,以积极的态度参加教育活动,认真记读书笔记,并结合自己的实际,做出深化剖析。配合教研室搞好教研活动,抓住每一个学习的时机进步自己的业务程度

18、。服从学校安排,人际关系融洽。二、师德方面在德育工作方面,我认为,什么样的教育,出什么样的人才。在教育改革的潮流中,我认为:“教书育人”首先是育人,然后才是教书。作为“音乐老师”首先是老师,然后才是音乐。而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。所以音乐是手段,育人才是目的。关心学生、热爱学生,做学生们的好朋友。记得有一位老老师曾经对我说过:“虽然你面对的是学生,他们的才能程度上下不等,但在家长的眼中他们却是的,是完美的,我们不要在心里就给划分出等级,那样做对他们是不公平的。说我们老师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活,没有方法去准确地衡量!”我很认同她的话,所以我课堂上严格要求的同时,也用爱心浇灌着学生的心灵,因此在课下每一个学生都是我的朋友。三、教育教学方面抓好课堂教学,进步课堂效益。音乐课的内容是丰富多彩的,它的特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣,打动人的情感,让人愉快地受到教育。为此本学期来,我进一步贯彻落实新的课程改革标准,深化钻研教育教学大纲,订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志,认真细致地备好每一堂课。本学期我所承当的是二级和一年级的声乐教学课程,我根据不同年级的不同特点进展教学。在教学过程中,既要通过音乐到达教人的目的,又要通过教人来更好地学习音乐。四、教科研和继续教育我经常

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论