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文档简介
1、第 页2022学年第一学期小学三年级英语上教学计划 *-*学年第一学期学校三班级英语上册教学计划 一、同学状况分析本学期我担负三班级的英语教学工作。其中,三(2)班同学,大部分同学活泼好动,学习习惯不好,英语学习爱好不高,基础普遍偏差,还有部分新生是刚接触英语;三(1)班共有同学,大多勤奋好学,学习爱好很高,积极性也很强,英语基础还可以。因此,对于不同班级同学的不同特征,需要采用不同的有针对性的教学方法。对于三2班的同学,要端正其学习立场,促其养成良好的学习习惯和掌控有效的学习方法,使之有所进步;三1)班的同学,可以更加严格要求,着重听、说、读、写各项技能训练培育,使同学的听、说、读、写技能全
2、面提高。总之,在教学中,应当以同学的进展为宗旨,以培育同学的创新精神和实践技能为重点,面对全体同学,始终把激发同学的学习爱好放在首位。二、教材分析本教材NewStandardEnglish供三班级起运用,是由外语教学与讨论出版社和麦克米伦出版有限公司依据国家英语课程标准联合编写的供学校、中学、高中运用的“一条龙”英语教材。本册供以学校三班级为起点、开设英语的学校第一学年第一学期运用。本册教材共有10个学习模块Module、一个复习模块ReviewModule、四个单词表、一个补充阅读ReadingforPleasure版块以及一个综合运用实践项目Project。每个学习模块分两个单元Unit一
3、般状况下,第一单元主要是导入,呈现本单元所要学习的内容;第二单元就更多的是在第一单元的基础上的巩固与提升;多一些有趣的操练和任务型活动。总之,本册教材以同学为中心,根据同学身心进展规律与爱好特点设计大量语言活动,激发同学学习爱好。它既表达了素养教育的要求,又遵循语言教学规律,具有科学性。另外,本册教材留意为学习者营造语境,细心设计内容,学练结合,符合语言学习规律,且可操作性强,很有用。三、教学目标1、使同学获得一些英语的感性知识,激发英语的学习爱好,掌控基本的英语交际用语,培育同学初步运用英语进行交际的技能。2、培育同学肯定的语感,打下良好的语音语调和书写基础。3、培育同学学习英语的自觉性,养
4、成良好的学习习惯。4、遵循英语教学规律,寓思想教育于语言教学之中,促进同学良好品德的形成。培育同学创新精神和实践技能,努力为同学的终身进展奠定语言基础和思想基础。5、依据实物、图片说出所学单词要求读音正确。6、掌控本学期所学单词,要求读音精确。7、能在非语言提示的援助下,听懂清楚的话语和录音。8、能演唱已学过的英语歌曲,诵读已学过的歌谣。四、教学策略1.抓好常规教学,从细小的环节抓起,培育同学良好的学习习惯。2.遵循学校英语教学的规律,有浅入深,循序渐近,着重阶段性,重复性,连续性,趣味性。3.采用互助的方式,来解决后进生的问题。充分利用课外活动时间对后进生进行辅导。同时加强实效性,优秀生充当
5、小老师,乐教,差生充当学校生,愿学。4.搞好家长与老师的沟通,共同教育好同学。5.充分利用现代化的教学手段,加强英语教学的趣味性,激发同学的爱好,提高同学的学习英语的积极性。6.开展有益的英语课外活动,培育同学对英语的学习爱好,激发他们的学习热忱。如英语小课文,英语演讲竞赛,童谣演唱,儿歌及短剧。五、教学措施1、仔细备课,钻研教材,抓紧课堂教学,上好每一堂课。2、运用各种不同的教具来帮助教学。3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏,让同学在活动中学习英语,欢乐学习英语提高学习爱好。4、多为同学营造一些学习氛围,如:创设班级英语角等等。5、要求同学在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。6、分层次教学,分层次布置作业,设计全面、高效的课外作业,培育同学良好的书写习惯,做到干净、规范、正确地书写。7、多与同学沟通,进行口语交际训练。
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