2021-2022学年人教版物理九年级全一册15章16章基础知识识和小练习 【含答案】

1、 第1讲 两种电荷 电流 电路- -出门考 一、选择题 （每空5分，共100分）1、下列不属于摩擦起电现象的是()A吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上 B摩擦后的气球粘在手上C塑料梳子吸引梳过的头发 D摩擦后的玻璃棒吸引纸屑 2、如图所示，甲、乙是两个轻小的物体，它们见面时相互吸引。由图中对话可以判断：甲物体可能带_电或_。【变式题】a、b、c是三个轻质带电泡沫小球，它们相互作用情况如图所示。已知b带负电，则a带_电，c带_电。 3、摩擦起电不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，是由于( )A电子从毛皮转移到了橡胶棒 B电子从橡胶棒转移到了

2、毛皮C质子从毛皮转移到了橡胶棒 D质子从橡胶棒转移到了毛皮4、1.关于电流的形成，下列说法中正确的是()A只有正电荷定向移动才能形成电流 B只有负电荷定向移动才能形成电流C只要导体中有电荷就能形成电流 D金属中的电流是自由电子定向移动形成的 5如图所示，两个相同的验电器A和B，使A带负电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来，验电器A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开；则金属棒中自由电荷瞬间移动的方向是从_，金属棒中瞬间电流的方向是从_。(均选填“A到B”或“B到A”)6、下列几组器材中，都是用电器的是( )A电灯、电线、电池 B电灯、电铃、电饭锅 C开关、电池、电灯

3、 D电铃、电炉、发电机7、如图所示的电路中哪一个是完整的() 8、2.写出常见的元件符号：小灯泡：_、电源：_、开关：_、电铃：_、电动机：_、交叉相连的导线：_。9、如图所示的三个电路，下列对其电路情况判断正确的是(B)A甲断路、乙通路、丙短路 B甲通路、乙断路、丙短路C甲通路、乙短路、丙断路 D甲短路、乙断路、丙通路 9题 10题在如图所示电路中，闭合开关后将出现_，要使电路两灯都亮，只要拆除导线_。 第2讲 串并联电路-入门考 一、知识回顾1摩擦起电（1）摩擦起电：用_的方法使物体带电，或者说带了_。（2）带电体的性质：带电体具有吸引_物体的性质。（1）自然界只有_种电荷。用丝绸摩擦过的

4、玻璃棒带的电荷叫_电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫_电荷。（2）电荷间的相互作用：同种电荷相互_，异种电荷相互_（如图）。【方法规律】巧记两种电荷：丝玻正，毛橡负；得电子为负，失电子为正。4验电器作用：检验物体_； 原理：同种电荷互相_；使用：带电体接触验电器的_，使两片金属箔带_电荷，金属箔张开，张角大表示带电体带的电荷_。电流的形成： 电荷的_移动形成电流。【拓展】微观解释电流的形成：没有电池，金属内自由电子运动方向杂乱无章；接通电池，电子受到推动力，发生_移动。电流的方向； _电荷定向移动的方向规定为电流的方向；在电源外部，电流的方向是从电源_极经过用电器流向_极的。【拓展】发光二极

5、管：二、能力提升检测 （每题20分，共100分）1、小明在使用手电筒时发现小灯泡不亮，进行检修前，他对造成该现象的原因进行了以下几种判断，其中不可能的是()A小灯泡接触不良 B电池没电 C开关处出现短路 D小灯泡灯丝断了2、如图所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关S，则L1_发光，L2_发光。(均选填“能”或“不能”) 2题 3题 5题3、如图所示，当开关S1和S2断开时，电路处于_状态；当S1闭合，S2断开时，电路处于_状态；当开关S1和S2都闭合时，电路处于_状态。 4.如图所示，开关S闭合时，电灯L1和L2都可以发光的电路是() 5、如图所示，当S1、S2均断开时，发光的灯泡是_；当

6、S1断开、S2闭合时，发光的灯泡是_；当S1闭合、S2断开时，发光的灯泡是_；当S1、S2均闭合时，发光的灯泡是_。 第2讲 串并联电路-出门考（每空4分，共70分） 1、观察如图所示的电路，回答问题。 (1)请在图甲中，利用箭头标注出闭合开关后电流从电源正极流出、流回负极的过程。电流有_条路径，依次流过的元件是_、_、_，我们把两个灯泡的这种连接方式叫作_。（2）、在图甲中，拧掉其中一个灯泡，闭合开关后电路状态是_，所以另一个灯泡_(选填“发光”或“不发光”)，由此可见，串联电路中的各用电器之间_(选填“相互影响”或“互不影响”)。(3)在图甲、乙、丙中，闭合开关，两灯泡同时_，断开开关，两

7、灯泡同时_，说明串联电路中开关控制_用电器，且开关位置不同，控制作用_。(前两空均选填“发光”或“不发光”) 2、根据图乙，填写表格：由此可见，图乙中三个开关的作用_(选填“相同”或“不同”)，干路开关能控制_电路，支路开关能控制_电路。 干路开关支路开关灯泡L1发光情况灯泡L2发光情况S1断开任意闭合S2、S3 S1闭合S2、S3闭合 S1闭合S2、S3断开 S1闭合S2闭合、S3断开 S1闭合S2断开、S3闭合 3.（6分）如图所示，L1与L2属于串联的是(B) （8分）【多选题】如图所示电路中，开关能控制两个小灯泡的是()5、（6分）关于生活中的一些电路，下列判断正确的是( )A国庆节的

8、夜晚，装饰高大建筑物的成千上万只灯泡都是串联的B街道的路灯同时亮、同时灭，它们是串联的C台灯用来调节灯泡亮度的开关和灯泡是并联的D教室内用一个开关同时控制的三盏灯是并联的专题 画电路图与电 路连接1、如图是我们日常生活中，拿在手上的随身电风扇的模拟实物图。它是由一个基本电路、外壳及辅助材料组成的，请在方框内画出它基本电路的电路图。 2.请根据如图实物图，在虚线框内画出对应的电路图。 3.根据如图实物图画出电路图。 4.根据如图实物图画出电路图。 5.根据如图实物图画出电路图。 6.根据如图实物图画出电路图。 类型二根据电路图连接实物图按如图电路图，以笔画线代替导线将图中器材连接起来。 8.根据

9、如图所示的电路图将实物图连接完整，用笔画线代替导线。 根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，连接图乙所示的实物电路(要求导线不能交叉)。根据图甲所示的电路图，将图乙中的电路元件连成实物电路。 请按图甲所示电路图将图乙的实物电路连接完整。.依据如图甲所示的电路图，在图乙中已完成了部分实物图的连接，请你用笔画线代替导线继续完成该电路剩下的所有连接。 类型三根据题意画电路图或连接实物图某品牌手持式电动螺丝刀如图所示，它有两个开关，其中开关S控制照明灯和电动机，开关S1只控制照明灯，请在虚线框内画出它的电路图。14.如图甲所示的元件，请用笔画线表示导线连接成电路。要求：L1、L2并联，开关S1控制灯

10、L1，S2控制整个电路的通断，并在图乙虚线方框内画出电路图。 13 1415、根据如图所示元件，要求L1、L2在工作的过程中相互影响，根据题意连接实物图。16.根据如图所示元件，要求L1、L2并联，S1控制L1，S2控制L2，S3在干路，连线不要交叉，请将图中元件连成电路。 15 16 专题三电路的识别与设计类型一三种电路状态的识别1.如图所示电路，下列有关说法正确的是(C)A闭合S，L1和L2都会亮 B闭合S，L1和L2都不亮C断开S，L1和L2都会亮 D断开S，L1和L2都不亮 1题 2题 3题2.如图所示电路图，当开关闭合后( C)A灯L1、L2、L3都发光 B灯L2、L3能发光 C只有

11、灯L2能发光 D只有灯L3能发光3.如图所示的电路图，当闭合S2，断开S1、S3时，电路是_，当闭合S1、S2、S3时，电路是_，当只断开S1时，L1_，L2_。(前两空均选填“通路”“短路”或“断路”，后两空均选填“发光”或“不发光”)类型二串、并联电路的识别如图所示，开关S闭合时，灯泡L1、L2组成并联电路的是()5.小峰为了探究电动玩具车内部电动机与指示灯的连接方式，他将玩具车的电池取下，闭合开关，转动车轮(此时电动机相当于电源)，车上的指示灯还能发光，玩具车内部电路由电源、开关、电动机、指示灯(各一个)组成，则该玩具车电路中电动机与指示灯()A一定串联 B一定并联 C串联、并联都行 D

12、需要再断开开关，转动车轮，观察指示灯是否发光，才能判断6.【多选题】小华有一发光棒，闭合开关，众小灯齐发光；一段时间后，其中一小灯熄灭，如图所示。关于该小灯熄灭的原因以及众小灯的电路连接方式，下列猜想中合理的是()A若该小灯处断路，众小灯并联 B若该小灯处短路，众小灯并联C若该小灯处断路，众小灯串联D若该小灯处短路，众小灯串联类型三开关引起的电路变化的识别7、如图所示，若要使L1、L2并联，则( )A只闭合S1 B只闭合S3 C只闭合S2、S3 D只闭合S1、S2 7题 8题 9题8.如图所示，若要使灯泡L1、L2串联，下面做法正确的是( )A闭合开关S1、S2 B闭合开关S2、S3 C闭合开

13、关S2 D闭合开关S1、S39.如图所示的电路，下列分析正确的是()A若S1、S2、S3都闭合，则L1、L2并联 B若S1、S2、S3都闭合，则L1、L2串联C若S3断开，S1、S2闭合，则L1、L2并联 D若S1闭合，S2、S3断开，则L1、L2串联10.如图所示，当S1、S2断开时，能亮的灯是_，它们是_联的；当S1、S2闭合时，能亮的灯是_，它们是_联的；当S1闭合，S2断开时，能亮的灯是_。 10题 类型四电路设计11、汽车安全带未系提示器是由压力传感器和开关设计而成的。当乘客坐上去，满足设置的压力条件时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带(安全带控制开关S2断开)则语音提示：“请系好

14、安全带”，系上安全带后，安全带控制开关S2闭合，语音提示器不工作。图中R是限流电阻，能够满足要求的是() 12、常用智能手机是通过指纹开关S1或密码开关S2来解锁的，若其中任一方式解锁失败后，锁定开关S3均会断开而暂停手机解锁功能，S3将在一段时间后自动闭合而恢复解锁功能。若用灯泡L发光模拟手机解锁成功，则符合要求的模拟电路是()121313、汽车仪表盘上都有一个指示灯，用它提醒司机车门是否关好。四个车门中只要一个车门没有关好(相当于一个开关断开)，该指示灯L就会发光，在下列电路图中，你认为符合上述要求的是() 第3讲 电流的测量，串并联电流的规律-进门考 知识点回顾1串联（1）定义：某些元件

15、（如两个小灯泡）_，然后接到电路中，我们就说这些元件是串联的。（如图） （2）串联电路特点：电流只有_条路径，如图。一个用电器断路，其他用电器不能工作。开关控制_用电器，开关位置改变_影响它对用电器的控制作用。2并联（1）定义：某些元件（如两个小灯泡）的_ _分别连在一起，然后接到电路中，我们就说这些元件是并联的。（如图）（2）并联电路特点：电流有_条路径，有干路和支路之分，如图。并联电路中干路电流在“结点”处分成两个或多个支路电流，每一个支路都与电源形成一个通路，各支路用电器的工作互不影响，若某一个支路断路时，其他支路仍为通路。干路开关控制_用电器，支路开关只能控制_的用电器能力检测 （每是

16、20分，共100分）1、在参观人民检察院未成年人法治教育基地时，小明发现，在一处地面上有“沉迷网络”“交友不慎”两个圆形模块。用脚踩其中任何一个模块，与模块连接的电视上就会播放相应的教育短片。下列有关分析正确的是()A两个模块相当于开关，彼此串联 B两个模块相当于开关，彼此并联C两个模块相当于电源，彼此并联 D两个模块相当于电源，彼此串联2、某学校有前、后两个大门，在前、后门上各装有一个按钮开关，门卫室内有电池组和甲、乙两盏电灯，前门来人按下开关时甲灯亮，后门来人按下开关时乙灯亮。下列电路图符合要求的是() 3、如图所示的电路中，若同时闭合开关S1和S3，断开S2，灯泡L1与L2是_的；若只闭

17、合开关S2，灯泡L1和L2是_的。(均选填“串联”或“并联”) 答案： 串联 并联 3 4、下列电路图中两灯属于串联的正确电路是_，属于并联的正确电路是_。 5、试根据图中实物连接情况，在右边画出相应的电路图。第3讲 电流的测量，串并联电流的规律-出门考（每题10分 共100分） 1、如图所示，计算器工作时，内部的电流约100 A，合_ mA_A；手机待机时，通过手机的电流约为20 mA，合_A_A。 1题 3题如图所示，能直接测量通过灯L2电流的电路是() 3、如图所示，甲电流表接入的量程是_，此时电流表的分度值为_A，甲电流表的读数是_A。乙电流表接入的量程是_，此时电流表的分度值为_A，

18、乙电流表的读数是_A。4、如图所示的电路中，闭合开关，有可能损坏电流表的是() 5题5、如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是()A两个灯泡串联 B电流表测的是通过灯泡L2的电流C电流表测的是通过灯泡L1的电流 D电流表测的是干路电流6、小红连接了如图所示的电路。闭合开关后，L1很亮，L2只能微弱发光，以下分析正确的是()A通过L1的电流大于通过L2的电流 B通过L1的电流小于通过L2的电流C通过L1的电流等于通过L2的电流 D无法判断 6题 7题8题7、如图所示，在探究“并联电路的电流规律”时，闭合开关S后，电流表A的示数是0.4 A，A1的示数是0.1 A，则通过小灯泡L1的电流是

19、()A0.5 A B0.4 A C0.3 A D0.1 A8、如图所示的四个电路中，开关均闭合后，通过两个灯泡的电流一定相等的是()9、在图甲所示的电路中，当开关S闭合后，电流表A1和A2的示数均如图乙所示，则通过灯L1和灯L2的电流分别为() A2.5 A，0.5 A B0.5 A，2.5 A C2.0 A，0.5 A D0.5 A，2.0 A 9题 10题10、在如图所示的电路中，开关闭合时，A1的示数为1.2 A，A2的示数为0.5 A。则( )A通过L1的电流为1.2 A B通过L1的电流为0.7 A C通过L2的电流为0.7 A D通过L2的电流为1.2 A第4讲 第15章 电流与电

20、路 单元复习 一、教材知识整合一、概念1摩擦起电：用_的方法使物体带电，叫作摩擦起电。2两种电荷：自然界只有两种电荷，用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫作_电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫作_电荷。3电荷量：电荷的_叫作电荷量，符号：_；其单位：_，简称：_，符号：_。一个电子所带的电荷量为_C。4导体和绝缘体：_导电的物体叫作导体，金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等都是导体。_导电的物体叫作绝缘体，橡胶、玻璃、塑料等都是绝缘体。5电流：表示电流强弱的物理量，用符号_表示；其单位：_，简称：_，符号：_。电荷的_移动形成电流。6电路图：用符号表示电路连接的图，叫作电路图。如图所示为常见的元件

21、及其符号。7通路、断路和短路：正常接通的电路，即用电器能够工作的电路叫作通路。某处被切断的电路叫作断路。短路分为两种，直接用导线将电源的正、负极连接起来的电路叫作_短路，用电器两端被导线直接连通的电路叫作_短路。8串联电路和并联电路：(1)概念：用电器依次相连的电路叫作 电路；用电器并列相连的电路叫作 电路。(2)实例电路图：(3)串联电路及特点：首尾相连为串联，串联电路一条路。 一个开关控全部，位置不同作用同。所有电器互(相)影响，一个停止全部停。(4)并联电路及特点：头头连，尾尾连，并列连接为并联。电器独立能工作，互不影响是特点。并联电路几条路，总开关能控全部。二、规律1电荷间相互作用的规

22、律：同种电荷互相_，异种电荷互相_。物体带电情况判断口诀：同种电荷相排斥，异种电荷相吸引。 看到排斥的现象，电荷电性肯定同。 看到吸引的现象，带电情况细思量。2串联电路中电流的规律：串联电路中电流_。 表达式：II1I2In。3并联电路中电流的规律：并联电路干路中的电流等于各支路中的电流_。 表达式：II1I2In。三、方法1电路图的绘制方法：(1)电路元件要用统一规定的符号，不能自己创造符号；(2)要注意所画符号和实物的对应性；(3)合理安排电路元件符号，使之均匀分布在电路中，具有对称性，特别注意元件符号一定不能画在电路的拐角处，且导线尽量避免交叉；(4)电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要

23、横平竖直，力求把电路图画得简洁、美观、大小比例适中。2电流表的使用步骤：(1)估计被测电流的大小，选择_合适的电流表，若不能估计被测电流的大小，可用_的方法确定。(2)观察电流表，须注意以下几个问题：明确正、负接线柱；指针是否_，如不指零，则要旋转调零旋钮，使指针指零；明确电流表的_，确定电流表每个量程的_。(3)连接时先_开关，将电流表_联接入电路中，使电流从_接线柱流入，从_接线柱流出。(4)检查电路无误，闭合开关，根据所选的量程、分度值及指针的位置读出电流表的示数，读数时视线要与电流表的表盘垂直。(5)正确记录测量结果。四、演示和探究1摩擦起电：(1)现象：带电体能够吸引轻小物体；(2)

24、方法：用_的方法可以使物体带电。 1 23 42电荷间的相互作用：(1)自然界中有且只有_种电荷：_电荷和_电荷；(2)同种电荷互相_，异种电荷互相_。3验电器：(1)使用方法：将待检验物体接触验电器的金属球，若金属箔_，则物体带电；(2)原理：_。4导体和绝缘体：(1)实验现象：用橡胶棒连接，验电器A、B金属箔的张角_；用金属棒连接，验电器A的金属箔张开的角度_，B的金属箔由_变为_。(2)实验结论：电荷在_中不可以定向移动，说明_是绝缘体；电荷在_中可以定向移动，说明_是导体 55用电器短路：现象表明：小灯泡被短路而_，电流流经外加导线而绕过了小灯泡。6探究实验：串联电路的电流规律。(1)

25、电路图(如图)。连接电路注意事项：开关要断开；明确电流表测量对象，选择合适量程，电流“正进负出”。(3)闭合开关后电流表指针异常偏转的原因：反向偏转：正负接线柱接反；正向偏转幅度过小：量程选择过大；正向偏转幅度过大：量程选择过小。(4)步骤：将电流表分别连接在A、B、C三点，测三处的电流；测电路中的电流时，需要更换不同规格的灯泡至少测三组数据(或更多组)，以排除_性，使实验结论具有_性。(5)结论：串联电路中的电流处处相等。7探究实验：并联电路的电流规律。(1)电路图(如图)。(2)连接电路注意事项：开关要断开；明确电流表测量对象，选择合适量程，电流“正进负出”。(3)闭合开关后电流表指针异常

26、偏转的原因：反向偏转：正负接线柱接反；正向偏转幅度过小：量程选择过大；正向偏转幅度过大：量程选择过小。(4)步骤：将电流表分别连接在A、B、C三点，测三处的电流；测电路中的电流时，需要更换不同规格的灯泡至少测三组数据(或更多组)，以排除_性，使实验结论具有_性；实验过程中，L1和L2要选用_的灯泡做实验，排除因灯泡相同而得到“并联电路中各支路的电流相等”这一错误结论。(5)结论：并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和。 热点一电荷间相互作用规律及应用1、如图所示，轻质棒M放在绝缘支架上，与毛皮摩擦后带上负电的绝缘棒L靠近M的A端时，A端被L吸引，则()AM一定带负电 BM一定带正电 C摩擦

27、时，L失去电子 D摩擦时，L得到电子 1题 3题 6题2.现有三个轻质小球，实验发现其中任意两个小球相互靠近(未接触)都相互吸引。由此可判断()A两个小球带负电，一个小球带正电 B两个小球带正电，一个小球带负电C一个小球带正电，一个小球带负电，一个小球不带电 D一个小球带电，两个小球不带电3、如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，就有一部分电荷转移到验电器的两片金属箔上，这两片金属箔带_(选填“同种”或“异种”)电荷，由于互相_(选填“吸引”或“排斥”)而张开。4、N95口罩的中间层为多孔结构的熔喷布，熔喷布能过滤比自身空隙小得多的颗粒物，原因是在生产过程中通过处理，使熔喷布得到大

28、量电子而带_负_(选填“正”或“负”)电，具有 _的作用。由于熔喷布有很好的_绝缘_(选填“绝缘”或“导电”)性，所以能长时间保留静电，但放在自来水龙头下冲洗晾干后，熔喷布对细微颗粒物的过滤效果严重下降，原因是_ 热点二串、并联电路的判断与应用5.如图所示电路中，开关能够同时控制两盏灯，且两灯发光情况互不影响的电路是() 6、关于如图6电路的判断，正确的是()A只闭合开关S1时，灯泡L1、L3并联 B只闭合开关S2时，灯泡L2、L3并联C只闭合开关S2、S3时，灯泡L2、L3串联 D闭合所有开关时，灯泡L1、L2并联，L3短路7、家用豆浆机主要是由一个电热器和一个电动机带动的打浆器组成。制作豆

29、浆的过程是先加热，再打浆，再加热煮熟，即加热和打浆交替进行。由此可知，豆浆机中的电动机和电热器是_联的。8.如图所示，要使灯泡L1和L2串联在电路中，应只闭合开关_；若要使L1和L2并联在电路中，应闭合开关_和_；为防止电源烧坏，绝对不允许同时闭合开关_和_(选填两个开关)。 8题9题热点三电路图设计与分析9、高铁轨道中的螺丝会因震动而松动，检修工作非常艰苦且重要。青少年科技创新大赛的获奖作品(5G高铁轨道螺丝警报器)设计了检测螺丝松动的报警方案。其主要的科学原理：螺丝(螺丝在电路图中用虚线框表示，相当于导线)连接在电路中，当螺丝松动时，它会与下端的导线分离而断开，此时电灯亮起而发出警报，及时

30、提醒工人修理。下列符合题意的电路图是()10、如图所示，某一型号的锁设置了三种打开方式：密码(S1)、特定指纹(S2)和应急钥匙(S3)，三者都可以单独使电动机M工作而打开门锁，下列电路设计符合要求的是()11、某同学发明的专利双手驾驶提醒装置，可在汽车驾驶员双手脱离方向盘时发出警报，方向盘包裹气囊并通过导气管连接压力开关S1，压力开关S2置于坐垫内，压力开关受到压力时闭合，不受压力时断开，驾驶员坐在座椅上，当手握方向盘正常驾驶时灯亮、电铃不响；当双手脱离方向盘时，灯亮、电铃响。请以笔画线代替导线完成如图电路连接。 热点四串、并联电路中电流的规律及探究12在研究并联电路电流特点时，按如图甲所示

31、电路图连接好电路。闭合开关S和S1，观察电表示数，再闭合开关S2，示数保持不变的电流表是_(电源电压不变)，同时小明观察到电流表A2的示数如图乙所示，为了使测量更精确，断开开关后，接下来的操作是_将“3”上的线头改接到“0.6”处_12题13、在“探究串联电路的电流特点”的实验中，小红同学选用两个不同的小灯泡组成了如图甲所示的串联电路，然后用一个电流表分别接在a、b、c三处去测量电流。 (1)她先把电流表接在a处，闭合开关后，发现两灯的亮度不稳定，电流表的指针也来回摆动。故障的原因可能是_。A某段导线断开 B某接线柱处接触不良 C某灯泡被短路 D电流表被烧坏(2)她排除故障后，重新闭合开关，电

32、流表的指针指示位置如图乙所示，则所测的电流值为_A。(3)她测量了a、b、c三处的电流，又改变灯泡的规格进行了多次实验，其中一次实验的测量数据如表，在分析数据时，发现三处的测量值有差异。下列分析正确的是_。A可能是因为测量误差造成的 B是因为没有对电流表调零造成的C串联电路中各处的电流本来就不等 D电流从电源正极流向负极的过程中，电流越来越小14、在“探究并联电路中的电流关系”实验中。(1)小明想测量干路电流，连接的电路如图甲所示，检查电路发现只有一根导线接错了，请在这根导线上打上“”，并改正。 (2)连接正确的电路后，闭合开关，电流表的示数为0.46 A，请在图乙中画出指针的位置(O为指针转

33、轴)。(3)小明换用不同规格的灯泡，多次改变电表位置，将测量数据记录在表中。分析数据得出结论：在并联电路中，_干路电流等于各支路电流之和_。电压 串并联电路中电压的规律-出门考 1.关于电源和电压，下列说法错误的是( )A电压是形成电流的原因 B电源是提供电压的装置C电路两端有电压，电路中就有电流 D不同的电源在电路两端产生的电压一般不相同 2.下列常见的电压值中，不正确的是()A家庭电路的电压是220 V B一节新干电池的电压是2 VC手机电池的电压一般是3.7 V D电子手表电池的电压一般是1.5 V3、如图所示，要用电压表测量灯L两端的电压，正确的接法是()4.小明在实验室里连接了如图所

34、示的电路，对此电路的认识，正确的是()A小灯泡并联，电压表测电源电压 B小灯泡串联，电压表测L2两端的电压C小灯泡串联，电压表测L1两端的电压 D小灯泡并联，电压表测L2两端的电压 4题 5题 6题 7题5、如图所示的电路中，闭合开关后电压表V1的示数为2.5 V，V2的示数为2 V，V的示数应为_V。若用干电池作电源，需要_节干电池串联。 6、如图所示，电压表V的读数为U，V1的读数为U1，V2的读数为U2，则U、U1、U2的关系是_，如果电压表V的读数U6 V，则U1_V，U2_V。 7、如图所示，电源电压是3 V且不变，S闭合后电压表示数为1 V，则灯L2两端的电压为_V；若断开开关，电

35、压表示数将_(选填“变大” “变小”或“不变”)。 8、如图所示的电路中，开关S闭合后，电压表V1、V2的读数分别为6 V、4 V，则下列说法中正确的是()AL1两端的电压为6 V BL2两端的电压为2 V C电源电压为6 V DL1两端的电压为4 V 8题 9题9、小明按图甲所示电路进行实验，当闭合开关用电器正常工作时，电压表V1和V2的指针完全一样，如图乙，则L1两端的电压为_V；若L2灯丝烧断，则电压表V2的示数为_V。10、灯L1与L2串联，先用电压表测出L1两端的电压，如图所示。再测L2两端电压时，只将电压表接A的一端改接在C处，这种接法_(选填“正确”或“不正确”)，理由是_。 1

36、1.某同学在用电压表测电压前，已将指针调到“0”刻度线上，第一次将电压表接入电路时，指针偏转情况如图甲所示，这是因为_；纠正后第二次把电压表接入电路时，指针偏转情况如图乙所示，这是因为_。 电阻 变阻器-入门考 知识回顾 1认识电压 （1）要让一段电路中有电流，它的两端就要有_。电源的作用就是给用电器两端提供_。通常用字母_表示电压。 （2）电压单位：国际单位：_，简称伏，符号：V。常用单位还有千伏（kV）和毫伏（mV）；换算关系：1 kV_V；1 V_mV。 电路中有电流，就一定有电压，但是有电压不一定有电流。2常见电压值一节新干电池的电压为_V，一块铅蓄电池的电压为_V，我国家庭电路的电压

37、为_V，人体安全电压一般不高于_V，手机电池的电压为_V。 1认识电压表 （1）电路图中的符号：_。b._V，每一大格代表_V，每一小格代表_V；b._V，每一大格代表_V，每一小格代表_V。 2电压表的使用 （1）电压表的连接：必须将电压表和被测的用电器_。连接电压表时，必须让电压表标有“”号的接线柱靠近电源的_极，另一个接线柱靠近电源的_极。必须正确选择电压表的_。如果在预先不知道被测电压的大小时，为了保护电压表，应选用_。电压表_直接连到电源的两端。（2）电压表的读数： 明确所选电压表的_； 确定电压表的_；看指针偏转的格数：_格数电压值。【口诀】电压（流）表读数口诀：一看接线柱，明确其

38、量程；二看最小格，确定其分度；三看指针处，正视仔细读。 串联电路中电压的规律是： 并联电路中电压的规律是： 巩固练习1关于电压，下列说法不正确的是（D）A.电源是提供电压的装置 B.电压是形成电流的原因 C.我国家庭照明电路电压为220 V D.有电压就一定能形成电流2、如图所示的甲、乙两表是实验室常用的两种电表，请回答下面的问题：（1）甲表是_表，甲表的读数为_。（2）乙表是_表，乙表的读数为_。 2题3题在如图所示电路的圆圈里填上适当的电表符号。要求：闭合开关，两灯均能发光。4如图2甲电路中，电源由四节新干电池串联组成，当开关S闭合时，电压表示数如图乙所示，此时灯L1两端电压为 V，灯L2

39、两端电压为 V 图2 图3 5如图3所示，电源电压6V，电压表V1示数为4V，电压表V2示数为4.5V，则L1两端电压为 V，L2两端电压为 V，L3两端电压为 V 第六讲 电阻 变阻器-出门考 1、在相同温度下，关于导体的电阻，下列说法正确的是( )A铜线的电阻一定比铝线的小 B长度相同粗细也相同的铜线和铝线电阻相等C长度相同的两根铜线，粗的那根电阻较大 D粗细相同的两根铜线，长的那根电阻较大2、如图所示，A、B是同种材料制成的电阻，它们的长度相等，A的横截面积是B的两倍。将它们串联在电路中，则A、B的电阻RA_(选填“”“”或“”)RB。 2 3、如图所示，在探究影响导体电阻大小因素的实验

40、中，导线a、b、c粗细相同，a、b、d长度相同。(1)该实验是通过观察_的示数间接比较导线电阻的大小，这种方法叫_。(2)选用导线a、b分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的_的关系。 (3)选用导线b、c分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的_的关系。 (4)选用导线_分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的横截面积的关系。 4、为维护消费者权益，某技术监督部门对市场上的电线产品进行抽查，发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格：电线直径明显比说明书上标有的直径要小。引起这种电线不符合规格的主要原因是()A电线的长度引起电阻偏大 B电线的横截面积引起电阻偏大C电线的材料引起电阻偏大 D电

41、线的温度引起电阻偏大5、利用滑动变阻器改变电阻，是通过改变下列哪个因素来实现的()A电阻丝的材料 B电阻丝的横截面积 C电阻丝的总长度 D连入电路中电阻丝的长度 6、当滑动变阻器的滑片向b端滑动时，下列四种接法中，变阻器阻值变大的是( ) 7题如图是一种防火警报器，当有火烧到警报器的触发装置后，触发装置通过的电流变大，从而发出警报。这款警报器的触发装置是石墨，其原理是：整个电路的电压不变，当有火烧到警报器的触发装置后，石墨的温度_，电阻_，电路中的电流_，从而发出警报。 8、4.滑动变阻器的“铭牌”上有两个重要数据，是选用滑动变阻器的依据。如图所示的滑动变阻器上标有“50 1.5 A”，其中“

42、50 ”表示该滑动变阻器的阻值变化范围是_，“1.5 A”表示该滑动变阻器_是1.5 A。当滑片P在A端时，滑动变阻器接入电路的阻值是_，当滑片P在B端时，滑动变阻器接入电路的阻值是_，当滑片P在中点C时，滑动变阻器接入电路的阻值是_。 8题 10题 10题9、如图所示是汽车、摩托车的油量表(实际上就是电流表)的原理示意图，R是定值电阻，R是滑动变阻器。(1)打开阀门A，油面下降，滑片向_移动，油量表(电流表)示数变_。(2)打开阀门B，关闭阀门A，油面上升，滑片向_移动，油量表(电流表)示数变_。 10、将两只滑动变阻器按如图所示的方法连接，如果把a、b两根导线接入电路，要使这两只变阻器接入

43、电路中的总电阻最大，应把滑片P1、P2分别放在()AP1放在最右端，P2放在最右端 BP1放在最左端，P2放在最左端CP1放在最右端，P2放在最左端 DP1放在最左端，P2放在最右端 第七讲 电路的专项练习 专题四 含电表、滑动变阻器的电路连接类型一根据实物图画电路图根据下面的实物图画出与之对应的电路图。 2.根据如图的实物图画出相应电路图。 3、按如图所示的实物图在虚线框内画出相应的电路图。 4.根据左侧电路实物图，在右侧方框内画出对应的电路图。 类型二根据电路图连实物图根据图1所示的电路图，用笔画线代替导线，连接图2实物电路(要求导线不能交叉)。6.根据电路图，将图中所示实物连接起来。 7

44、.根据如图1所示的电路图将图2实物图连接完整，用笔画线代替导线。(要求导线不能交叉)8.根据电路图，以笔画线代替导线连接实物电路 专题五 复杂电路的简化和分析1.画出下图的等效电路图。 2.画出下图不同情况下的等效电路图。(1)开关S1、S2均断开；(2)开关S1、S2均闭合。 3.画出下图不同情况下的等效电路图。(1)开关S1、S2闭合，滑片P在a端； (2)开关S1、S2断开，滑片P在b端。 4.如图所示电路，电源电压恒为6 V，闭合开关S后，电压表的示数为2 V，电流表的示数为0.2 A。(1)L1和L2的连接方式是_(选填“串”或“并”)联；(2)电流表测量的是通过_的电流，电压表测量

45、的是_两端的电压；(3)电路中的电流为_A，通过L1的电流为_A，通过L2的电流为_A；(4)L1两端的电压为_V，L2两端的电压为_V。 4题 5题5.如图所示电路，电源电压恒为6 V，闭合开关S后，电流表A1的示数为0.5 A，电流表A2的示数为0.2 A。(1)电阻R1和电阻R2的连接方式是_联；(2)电流表A1测量通过_的电流，电流表A2测量通过_的电流，电压表V测量_两端的电压；(3)电路中的总电流为_A，通过R1的电流为_A，通过R2的电流为_A；(4)R1两端的电压为_V，R2两端的电压为_V。专题六 电路故障分析类型一用导线判断电路故障 1.如图所示，实验小组的同学连好电路后，

46、闭合开关，发现灯泡不亮。于是大家开始用一根导线检查故障所在：将导线连接在a、b之间，闭合开关，发现灯不亮；将导线连在b、c间，闭合开关，灯仍不亮；将导线连在c、d间，闭合开关，灯亮了。根据以上同学们的操作分析：电路故障可能出现在_；故障可能是_；同学们操作中的不当之处是_。某同学用两节干电池串联做电源连接串联电路，如图所示，闭合开关，发现灯不亮。为了查找原因，老师帮助他用导线分别连接a、b和b、c。连接a、b时，两灯不亮，连接b、c时，L1很亮，则故障的原因可能是_，两灯都不亮时，a、b两点之间的电压是_V。 2题 3题 4题5题类型二用电流表判断电路故障3.如图所示的电路，开关S闭合后，电流

47、表指针不动，两灯都发光，可能的故障是_。4.如图所示的电路，闭合开关S后只有一盏灯亮，两只电流表的示数相同，则引起电路故障的原因是_。5.如图所示电路，闭合开关发现两灯泡均不亮。于是小文用一电流表检查故障。将电流表连接在a、b之间，闭合开关，发现两灯不亮；将电流表连在b、c间，闭合开关，两灯仍不亮；将电流表连在c、d间，闭合开关，甲灯亮、乙灯不亮。根据以上操作分析：电路故障出现在_(选填“ab”“bc”或“cd”)段；故障是_(选填“短路”或“断路”)。类型三用电压表判断电路故障6.小青在探究“怎样用变阻器改变灯泡的亮度”时，连接的电路如图所示。闭合开关后，灯泡不亮，她用电压表进行电路故障检测

48、，测试结果如表所示，则电路中的故障可能是()A开关断路 B开关短路 C变阻器断路 D灯泡断路 6题 7题 8题7、如图所示，闭合开关，两灯均不亮。已知电路连接正确，是其中一个小灯泡出现了故障。将电压表并联在灯泡L1两端时，电压表有示数。则电路故障是()A灯L1短路 B灯L2短路 C灯L1断路 D灯L2断路8、如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后电路正常工作。经过一段时间后发现V1、V2电压表中的一只示数突然变大，另一只示数不变，则()A灯L可能变亮 B电阻R可能断路 C灯L可能断路 D电阻R可能短路9.小明在连接完如图所示的电路后，闭合开关，发现灯泡不亮，他用电压表分别测得的电压值

49、如下：UAB1.5 V，UBC1.5 V，UCD0，UDA0，则肯定是_(选填“AB”“BC”“CD”或“DA”)段断路了。 9题 10题11题类型四用电流表、电压表判断电路故障10.如图所示，当开关S闭合时，发现电流表指针偏转，电压表指针不动。该电路的故障可能是()AL1被短路 BL2被短路 CL1的灯丝断了 DL2的灯丝断了11、如图所示电路图，当闭合开关时，发现灯L不亮，电压表有明显示数，电流表示数为零，若故障只出现在变阻器R和灯L中的一处，则下列判断正确的是()A变阻器R短路 B变阻器R断路 C灯L短路 D灯L断路12.如图所示的电路，闭合开关S，灯泡L1、L2均不发光，且电流表A和电

50、压表V指针均指在零刻度。现将灯泡L1和L2位置对调，其余元件位置不变，重新闭合开关S时，发现两只灯泡仍不发光，电流表指针仍然不动，但电压表V的指针发生了明显偏转，依据上述信息可以判断()A灯泡L1的灯丝断了 B灯泡L2的灯丝断了 C电源接线处松脱 D电流表损坏了12题 13题 14题13、在如图所示的电路中，电源电压为U0保持不变，电阻R1、R2的阻值均为R0，闭合开关S，只有两个电表的指针发生偏转。若电路中仅有一处故障，且只发生在电阻R1、R2上，请根据以上信息，写出闭合开关S后各电表有无示数及相对应的故障：_ _小阳在做“组成串联电路”的实验时，将电路按如图所示连好后，闭合开关，两灯均不亮

51、，经检查，电路连接无误，实验员告诉小阳是其中一个小灯泡灯丝断了，为了让小阳能够检测出坏了的灯泡，实验员为他提供了一块电流表和一块电压表，请你选用所提供的器材，用两种方法检测出坏的灯泡。方法一：将电流表并联在a、b两点之间，闭合开关，如果两灯都不亮，电流表没有示数，一定是_(选填“L1”或“L2”)灯丝断了。方法二：将电压表并联在c、d两点之间，闭合开关，如果两灯都不亮，电压表无示数，一定是_(选填“L1”或“L2”)灯丝断了。 第十章单元小结与复习 一、教材知识整合一、概念1电压：要让一段电路中有电流，它的两端就要有_；符号：_；其单位：_，简称：_，符号：_。电源的作用就是给用电器两端提供_

52、。拓展：类比法理解电压。 2.电阻：表示导体对电流_作用的大小，符号：_；其单位：_，简称：_，符号：_。影响电阻大小的因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，其电阻的大小与导体本身的_、_和_有关，导体的电阻还与_有关。3变阻器：能改变接入电路中电阻_的元件叫变阻器。 二、规律1串联电路的电压规律：在串联电路中，串联电路总电压等于各用电器两端的电压之_。 表达式：UU1U2Un。2并联电路的电压规律：在并联电路中，并联电路的电压与各支路用电器两端的电压_。 表达式：UU1U2Un。三、仪器的使用1电压表(一不两必三先后)：(1)一不：所测电压不能超过电压表的_。 (2)两必：必须将电压表_联在

53、被测电路的两端；必须使电压表的“”接线柱与电源_极相连，“”接线柱与电源_极相连。 (3)三先后：先_后使用；先画图后连接；先认清分度值后读数。 电流表与电压表的对比2.滑动变阻器：(1)构造：滑动变阻器是由绝缘管、绕在绝缘管上表面涂着绝缘层的电阻丝绕成的线圈、绝缘管上方架在绝缘架上的金属杆以及套在金属杆上的滑片组成。如图甲所示。结构示意图和符号：滑动变阻器的示意图如图乙所示，在电路图中的符号如图丙所示。(2)原理：通过改变接入电路中的电阻丝的_来改变接入电路中电阻的大小。 (3)使用滑动变阻器时应根据需要对滑动变阻器进行选择(滑动变阻器上标有_和允许通过的最大电流)；为了保护电路，在闭合开关

54、前应将滑动变阻器的阻值调节到最_。 (4)滑动变阻器应与被控制部分电路_联，应采用“一上一下”的连接方式。 (5)铭牌上各数值的物理意义：“电阻值”表示该变阻器的最大阻值，“电流值”表示该变阻器允许通过的最大电流值。如变阻器的铭牌上标有“200 5 A”，表示该滑动变阻器最大阻值是200 ，允许通过的最大电流是5 A。3变阻器的应用：(1)电阻箱：表盘示意图： 符号：电位器：读数：四个旋盘对应的数值与对应的倍数相乘，然后加在一起。注意：使用时不能超过允许通过的最大电流值。(2)电位器：A和C接入电路，相当于连入一个定值电阻，当滑片位置改变时，无法改变阻值大小；若B、C两点接入电路，当滑片顺时针

55、旋动时，B、C间电阻的长度变短，电位器连入电路电阻变小；若A、B两点接入电路，当滑片顺时针旋动，A、B间电阻的长度变长，电位器连入电路电阻变大。四、演示和探究1比较小灯泡的亮度：在相同的电压下，接入镍铬合金丝时，灯泡较暗，说明通过镍铬合金丝的电流较小，表明镍铬合金丝对电流的阻碍作用较_。 2用铅笔芯控制小灯泡的亮度：接入电路的铅笔芯越短，电阻越_，小灯泡越_。 3滑动变阻器的使用： 滑动变阻器连接时要把握“_”原则，滑动滑片可以改变电路中的_和控制电路两端的_4探究实验：串、并联电路中电压的规律。(1)电路图：如图所示，实验中需要分别测量_、_、_两点间的电压，进行分析比较。(2)器材：电源、

56、开关、规格不同的灯泡、导线，还需要的测量工具是_。 (3)结论：串联电路中的总电压等于各用电器两端的电压之_；并联电路中的总电压与各支路用电器两端的电压_。(4)拓展：实验中如果只做一次实验，能否凭这一组实验数据得出结论？_，因为凭一组实验数据得出的结论具有_。探究串联电路电压规律时，如果发现两个灯泡两端的电压相等，可能的原因是两个灯泡的规格相同。 (3)结论：串联电路中的总电压等于各用电器两端的电压之_；并联电路中的总电压与各支路用电器两端的电压_。(4)拓展：实验中如果只做一次实验，能否凭这一组实验数据得出结论？_，因为凭一组实验数据得出的结论具有_。探究串联电路电压规律时，如果发现两个灯

57、泡两端的电压相等，可能的原因是两个灯泡的规格相同。 5探究实验：影响电阻大小的因素。(1)器材：电源、_、开关、规格和材料不同的四根合金丝等，如图所示。(2)物理方法： 控制变量法如：保持导体的材料和长度相同，改变横截面积，探究导体的电阻跟_的关系；转换法在电路中接入电流表，通过电流表示数的大小来比较所接合金丝_的大小。(3)结论：导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积有关。长度和横截面积相同的导体，材料的导电能力越强，电阻越_；材料和横截面积相同的导体，长度越长，电阻越_；材料和长度相同的导体，横截面积越大，电阻越_。 热点一电压及其测量1.关于电压，下面说法正确的是()A电压能使自由电荷发

58、生定向移动形成电流 B电压的大小用电流表测量C一节全新干电池的电压是1.5 mV D我国家庭电路的电压是36 V 2、在图中，要使L1与L2串联，在“ ”处接入电流表或电压表，测量电路中的电流、L1两端的电压。以下做法正确的是()Aa为电流表，b为电流表 Ba为电压表，b为电流表Ca为电流表，b为电压表 Da为电压表，b为电压表2题3题 5题3、用电压表测某段电路的电压时，应将电压表_(选填“并”或“串”)联在该电路两端，被测电压_(选填“能”或“不能”)超过它的量程。如图，电压表的读数是_V。 有甲、乙两根镍铬合金丝，甲和乙等长，乙粗些，把它们并联在同一电路中，它们两端的电压分别为U甲和U乙

59、，热点二串、并联电路中电压的规律4、下列判断中正确的是()U甲U乙 BU甲U乙 CU甲U乙 D无法判断5、图a所示电路，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均为图b所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为()A8 V2 V B10 V2 V C2 V8 V D2 V10 V6、如图甲是小明“探究串联电路的电压规律”的实验电路图。(1)连接电路时，开关应_断开_。实验时，灯L1和灯L2的规格应_(选填“相同”或“不相同”)。(2)闭合开关后，小明发现两灯都不发光，于是分别把电压表接在图甲中AB两点、BC两点及AC两点，测得数据分别是UAB3 V，UBC0 V，UAC3 V；小明检查发现只有灯L1和灯

60、L2中的一盏出现故障，则故障可能是_(3)处理好故障后，小明把电压表接在AB之间重新测量，电压表示数如图乙所示，电压表的分度值是_为了使实验结果更准确，接下来小明应该：断开开关，_(4)正确实验后，小明分析多组数据得出结论：_(请使用文字叙述)。 7.小明和小亮探究“并联电路电压的关系”，小明先按图甲所示电路图连成图丙的实物图(电压表尚未连接)。(1)小亮一眼就看出了小明连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出现_(选填“开路”或“短路”)现象，小灯L1、L2都不会亮，还可能造成变阻器_或_损坏。 (2)小亮只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端，就使电路连接正确了。(