小学第二学期教学工作计划模板汇总6篇

1、学海无涯小学第二学期教学工作计划模板汇总6篇 小学第二学期教学工作计划 篇1 一、指导思想 根据xx镇中心小学的工作思路，以提高质量、特色进展为核心，以优化管理、树立品牌为重点，以加快学校、老师、学生的生命进展为使命，着力打造xx完小的特色品牌，全力提高教育教学质量。 二、工作要点 1.重德育立品行 我们xx小学一直把学生德育工作摆在突出位置，努力打造良好的德育阵容。建立健全面对全体学生、关注全部学生健康成长的德育工作制度和机制，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，塑造良好的校风、班风、学风。乐观调动社会力气，重点关注外来务工人员子女等特殊群体的健康成长。 本学期，在完成中心布置的各项活

2、动外，着力重点做好以下几点： （1）良好行为习惯养成教育活动。 加强文明班集体建设，留意良好的班风、学风的培育。各班级、各班根据学生的情况、分层次、有针对性地对学生进行思想道德教育和文明礼仪教育，力求逐步形成良好的学风、班风，使学生的行为规范外化为行为，内化为素养，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯。并结合少先队的检查监督，严格执行常规卫生竞赛，强化两操质量，促使学生养成规范、有序、守纪的基础素养。 （2）“环保手帕飘起来”绿色行动。 开学初每位学生发放“环保手帕飘起来绿色行动倡议书”，利用黑板报、宣传窗进行宣传，班主任利用午间谈话等，各班级要充分利用好学校图书室的书籍，同时确保班

3、级图书角的书籍数量，形成合理的借阅制度，保证学生的阅读量。 （2）同班级的各班或者班级内开展漂书活动。 （3）每个学生要有专门的晨诵本、写绘作业本。 （4）中高班级在开展整本书共读时将体现师生共读、相互编织，并在共读的基础上演童话剧。 （5）组织开展有意义的开学与期末庆典仪式、重大传统节日庆典仪式，每学年至少举办一次大型的、有意义的读书节活动。将有隆重的开幕、闭幕仪式，并有详细的读书节活动方案及总结，并将在读书节期间举办各种读书活动，激发孩子读书爱好，展现孩子读书成果等。 （6）“诵读经典，诗话人生”，开展经典诵读活动。 （7）结合每个重大节日每班都要有节日诵诗活动 （8）中秋节、重阳节、国庆

4、节、感恩节）并整理我校的节日晨诵课程。 （9）各班级开展经典诵读活动。一班级诵读内容：三字经弟子规小学生必背古诗词70首二班级诵读内容弟子规小学生必背古诗词70首三班级诵读内容笠翁对韵小学生必背古诗词70首小古文100篇四班级诵读内容中华成语千字文小学生必背古诗词70首五班级诵读内容论语小学生必背古诗词70首六班级诵读内容大学。 3.活动展评 结合班级读书和经典诵读的开展活动，每学期评比校级读书好少年及“书香班级”进行全校性的嘉奖。 （四）普惠艺术课程 体育工作 1.加强业务学习，不断提高组内老师专业水平。专心学习学校下发的资料，不断提高自己的师德水平，继续学习科学课标，组织老师开展专题性课题

5、研讨，任课老师要专心钻研教材，把握教材意图，全面把握教学目标。（教材培训、课标学习） 2.用新课标来评价衡量课堂学质量，转变传统的评价方式，形成正确的评价观，利用自评、互评等方式，更新评价观念，提高课堂教学质量。（详细通过课堂教学来体现，从实验的操作规范） 3.开展阅历沟通，学理论，学教法，更新教学手段，加强学科教学常规，继续提高老师的业务水平。（通过示范课、教研活动） 4.老师要重视科学理论的创新，依托自己的教研实践，专心总结自己的教学阅历，提高自己的科研水平。 5.精心备课，专心上课，合理地安排各项教学活动，争取教学上有突破，有创新。 6.精心组织开展科技小制作和航模制作竞赛，以赛促进展，

6、以点带面，引领学生走进科学。 7.结合学校办学特色，各班大力引导学生多读科技书籍，以督促学生热爱科学、学科学、用科学的热忱。 卫生 1.继续贯彻执行小学生卫生工作条例，协作德育处提高校园环境卫生，让学生养成自觉讲卫生的好习惯。 2.开设好健康教育课程，做到有课时，有课本，有教案，有成果，开展多种形式的健康教育宣传活动，加强对学生的意识和能力，使学生熟悉食品卫生、饮水卫生平安知识，指导学生正确用水、平安用水。（校医室每周做一次饮水机清洁检查记录。各班务必每周清洁消毒一次饮水机） 3.要求学生勤洗头、洗澡，勤换衣服、勤俭指甲。协作德育处每月不定时检查，每学期全校性抽查不少于2次。并做好记录 4.加

7、强传染病的宣传教育，对“手足口病”、“麻疹”、“细菌性痢疾”、“水痘”、“流感”等病提高警惕，早发现、早隔离、早治疗。严密防控学校传染病的防治工作。 5.抓好预防近视和科学养分工作，加强学生常见病及近视率的把握（协作德育处检查督促学生保质保量做好眼保健操。） 6.做好学生的体质健康检查工作。建立健全学生体检档案。要加强学生健康体检工作的管理、监督检查，提高体检工作质量。对学生的体检做好统计、汇总、分析，把握学生体质健康状况，并制定有效的防治措施。以防近视眼为中心、防龋齿为重点，做好学生常见病的防治工作，指导学生执行有效措施，改善体质状况。 7.做好入校新生的查验接种证工作。依照传染病防治法，提

8、高师生防控传染病的意识，加大力度规范消毒工作，规范学校疫情报告工作，建立健全学校卫生突发事件监测系统和传染病疫情报告制度，防止卫生突发事件、各类传染病在学校发生，确保师生平安。 艺术工作 1.加强基本功训练。本学期全组老师重点要进行非洲鼓、竖笛、葫芦丝的学习，除此之外，还有即兴伴奏、演唱、演奏、小乐器、钢笔字、毛笔字、简笔画等水平也要有所提高，并在学期末，对青年老师进行基本功测试。 2.乐观参加各类活动、竞赛。平时要苦下功夫，上好爱好课，为竞赛做好一切打算。 3.坚持每周一次的教研组读书活动，并进行研讨、沟通。 4.发现问题准时沟通、解决。 5.组织参加各种竞赛、活动。 6.加强本组队伍的建设

9、，提高组内老师的创新意识、团队意识和奉献精神。 7.加大本组老师学习新课标的力度和深度，开展教研活动。 8.加强科组教学讨论活动的有效性。 乐观参加校内外各级各类教研活动与竞赛。精心策划、专心组织学生排练。协作学校组织完成各项文艺活动。通过努力，争取取得好成果。 爱好课程 为了更加有效的丰富学生的课余生活，开发学生智力，培育学生特长，将素养教育落到实处，学校将开展丰富多彩的第二课堂活动。 活动要做到： 1.各指导老师要形成专业化，做到有计划、有目标、有教案、有课堂记录、有总结。 2.各指导老师要提前5分钟候课，打开教室门，有序组织学生进行上、下课，专心组织学生上好爱好课。活动时间每周四下午3：

10、35-4：50，不得提前下课。 3.各指导老师要做到提前备课、做好记录、收集好每堂课的图片、学生作品的资料及图片，按时完成档案整理工作。（全部的课程资料、档案资料工作做到，平时做什么整理什么，随时检查，不搞突击。假如有资料不按时整理，督导中期检查，查到谁，谁负责。本学期的档案整理中要梳理出自己课程工作开展的重点、亮点。）资料要按时准时上交。 4.详细爱好活动方案要在开学第一周放到校园网站上，到时通知。 （五）教学常规工作管理 备课 1撰写教案要根据学校要求进行，各学科有其特点，学校将根据有关要求检查、督促、反馈、存档。 2.打造学本课堂，提前备课量为一周，体现以学生为主、学习为主。做好课前二次

11、备课。要强化“功在课前，利在课上”的意识。 3.各科老师要专心学习课程标准，领会课标的基本精神，要深入钻研教材，明确教学目的要求，理解和把握教材内容，制定教学计划。 4.各课要整理好教案，做到一课一案，课时教案包括教学课题、三维目标、重点、难点、课时及教学过程、板书、反思等项目。 5.教案检查：执行学校考评组统一检查与校级领导及教科室随时抽查的形式进行，每次检查均作好记录和小结存档。当发现教案不合要求时准时交换意见，要求改正。 上课 1、上课是整个教学工作的中心环节。专心上好每一堂课。课前两分钟到教室，做好组织教学工作，维持好课堂纪律，以饱满的情绪投入教学。 2.学案导学、以生为本、创新高效。

12、开展学本教育课堂教学模式，探究“学本小组化”学习方式，建立“学本小组化”操作标准，组织学本特色课堂竞赛活动等。 3.不提早下课，不拖课。 4.上课检查：上课期间由学校校级领导不定时随堂听课。以及在公开课课堂教学中检测老师的上课情况。 作业布置与批改 1各科基本作业量，完成课后习题或思考题，可适当设计、补充配套练习题。严格把握课外作业量，各科应协调好每日作业的总量，低年经一般不留课外作业，中高班级每日不超过1个半小时。 2作业批改要专心，书写要规范，反馈准时，数学作业当天批改、反馈，语文和其他作业应在下一节课做作业前批改、反馈，作文要有讲评、面批等形式。 3耐心辅导使每个学生都得到进展。要制造条

13、件，开展学科课外活动，用以增长知识，开拓视野，陶冶情操，促进个性特长的进展。 4布置作业要紧扣教材，目的明确有利于学生巩固和运用所学的知识，有利于提高学生分析和解决问题的能力，形式多样，要努力削减机械抄写和单调乏味的作业。 5作业批改：作业批改是检查教学效果的重要手段，各学科教材的习题或思考题，老师要全批全改，作业批改要专心细致，迅速准时，讲求实效，不出错误。 6作业检查：教科室每月检查一次，并做好记录。 辅导 1要有计划、有重点地进行培优补差工作。正视差异，重视对临时学困儿童的辅导、帮助，也提供学习超前的孩子有进展的空间，留意学生良好的心理品质培育。 2准时为因病因事请假的学生补课。加强与学

14、生家长的联系，重视学校教育与家庭教育、社会教育的结合。 考查 1一个单元或一个阶段教学结束后，通过检测对教学工作进行总结评价，这既是对学生学业成果的评定也是对教学效果的鉴定。 2学校组织月考，老师要专心总结分析。 3考试检查：由教育处检查老师监考、阅卷、登统全过程。 教学评议 1教科室统一组织安排好各类公开课的展现活动，集思广益，取长补短，相互切磋，提高教学艺术，并结合有效课堂评价标准做好记录，留存公开课（照片、教案、反思、听评课记录）材料。 2.校级领导执行推门听课制。 3.老师听课每学期不低于30节，并做好听课记录，教务处每月检查一次老师听课记录。 总之,新学期的教学任务是繁杂而沉重的，但

15、是我们的目标是明确的，我们全体教职员工的向心力是凝聚的，我们要不断地在取得的成果中总结阅历，失败中猎取教训，不断夯实基础，努力向前。让我们在以郭校长为核心的校领导班子的引领及全体老师的团结协作、奋勇争先下，凝心聚力、振奋精神、借力东风、乘势而上，顺利、圆满地完成新学期的各项教学工作！ 小学第二学期教学工作计划 篇5 一、工作理念： 老师工作着是快乐的、幸福的。工作中，一切从学生角度动身，以人为本，敬重差异，使不同的学生得到不同的进展，实现生命化教学。教学中，以儿童的现实生活为基础，寓品德教育于学习活动中，留意体验和感悟；以学生直接参加的多样化的活动为主要呈现形式，力争使学生的学习活动化，活动生

16、活化；留意个性评价。 二、详细工作安排： 月份 详细工作安排 二月份 1、制定并传达教研计划。 2、学习新课标。 3、听课。学校骨干老师示范课。 4、乐观参加连片教研活动。 三月份 1、乐观参加学校优质课评比活动。 2、继续乐观参加连片教研活动。 3、学校老师论坛打算资料。 四月份 1、 练习写规范字，打算参加学校进行的老师规范字竞赛。 2、 参加心理专家培训。 3、 继续学习新课标。 五月份 1、 参加青年老师汇报课。 2、 继续积累小组讨论课题资料。 3、 参加教研组长活动。 六月份 1、 总结本学期工作。 2、 打算迎接其末命题考察。 小学第二学期教学工作计划 篇6 一、指导思想 继续坚

17、持留意实效，立足进展的原则，以实施素养教育为主题，以提高教学质量为中心，以进一步全面深入推动“学讲计划”，打造“生本课堂”为工作重点，提升教育教学质量。坚持“科学、规范、精细”的质量管理理念，规范管理，提高质量，培育特色。继续实施“老师成长工程”，以加强老师个人备课和集体备课的实效性为抓手，引导老师乐观开展读书活动，落实青年老师培育工程，进一步提高我校老师队伍的整体素养，促进学生素养全面和谐进展。 二、工作目标 1.抓实课堂教学。围绕“学讲方式”实施，本学期将继续开展“学讲方式”课堂教学公示课评比活动，落实“生本理念”，提高课堂教学的有效性。 2.开展教学研讨。加强校本教研，推动“学讲方式”的

18、实施。以科研课题为载体，引领全校各学科整体推动“学讲方式”课堂教学讨论，多学科融合全校整体推动“学讲方式”，形成合力，全面实施“学讲方式”的教学策略。 各学科教研组和班级教研组，围绕“学讲方式”教学中热点、难点、疑点等问题展开研讨活动，建立教学资源包，实现电子备课、教学反思、课件等相关教学资源配套整合，实现资源共享。 3.打造名师工程。一是进一步深入开展学科专业讨论工作室活动，二是落实青年老师培育工程。切实发挥我校名优老师的示范引领作用，提高老师队伍的整体素养。努力提升教育教学质量，尤其对上级监控的学科要加大管理和监控力度。 4.继续开展“主题阅读”教学讨论，加大校本课程开发与实施力度；推动英

19、语学科数字化学习实验活动及和长三角网络结对学校教学研讨沟通活动。在教学、教研、学校管理等方面建立讨论共同体，促进我校教育信息化创新和进展。 三、实施措施 （一）推动“学讲计划” 根据我校推行“学讲计划”的实际情况，本学期继续开展“学讲方式”课堂教学研讨活动。淡化过关，留意实效。上好“三课”，加强管理。 一是继续以学科为单位，组成学校“学讲计划”研讨课指导小组，负责指导并打磨每周的校级“学讲计划”研讨课。二是组建级组讨论团队，上好组内“学讲”公示课。三是研修团队每周分组听推门课，促进“学讲计划”常态化实施工作。 学校仍然执行多角度全方位管理：一是教干带头上校级示范课，每周必须听推门课。二是执行级

20、组主任负责制，每周教干会议上都要汇报本组“学讲”工作推动情况。三是利用老师论坛组织研讨沟通。示范课之后，执教老师要在实验小学“师生论坛”阐述教学意图，发布教后反思；各学科老师要乐观跟帖，对“学讲方式”中难点热点问题沟通研讨。四是做好材料总结。教育处每周都要对全校学讲情况进行梳理，形成总结材料通报全校。 对上学期“学讲方式”校级研讨课及组内公示课突出的老师学校要进行推门课抽查；其余老师要首先参加“学讲方式”组内公示课活动。欢迎每位老师乐观申请校级研讨课。 教科室继续做好“学讲计划”策略培训工作：一方面加强小组合作专题讨论，另一方面要在上学期“自主学习工作室”实践讨论的基础上在全校各学科深入推动自

21、主学习讨论，提高老师实施“学讲计划”的能力。 根据教育局“学讲计划”工作安排，本学期我校还要乐观做好“学讲计划县县行”各项打算工作，力争在“县县行”工作中获得市局专家领导的好评。 （二）提升备课质量 严格备课管理，提高备课实效性。落实老师个人备课和集体备课的实效性和针对性，发挥我校班级教研组的集体才智。 （1）集体备课。以备课组为单位，每周进行一次集体备课，推行“学讲方式”课堂教学改革，做到定时间、定地点、定内容，要求组内统一进度，对下一个星期的课都要安排专人精心备课。主备人至少提前两天做好集体备课的沟通打算，教育处各分管主任要抽查或全查各主备人的相关材料。集体备课时人人参加研讨，针对自己“学

22、讲方式”教学中的困惑及阅历进行沟通。学校每周抽调一至两个班级教研组进行集体备课全程录像，作为先进教研组的评比依据。 （2）个人备课。要求老师要从整体上把握教材，熟悉教材的知识，结构，要擅长驾驭教材，制造性的处理教材。围绕“学讲方式”把握教材的重点、难点和知识间的内在联系，切实提高备课质量。 纸质教案与电子教案并存使用，不拘泥于形式，要体现“学讲方式”课改理念。教案中应写清教学思路，课堂重点环节、突破难点设计要细化。主备人的教案可在集体备课基础上进行增删，其他备课可在他人备课基础上结合本班学情进行有针对性的二次备课。提倡每节课后写简洁教后记，每位老师每周要写一篇高质量教学反思，一学期不少于15篇

23、。 全体教干每周坚持推门听课，听后随时检查被听课老师的教案，要求案、课全都。教育处加强个人备课的检查力度，发现无教案上课或案课不全都要通报批判，并与绩效工资挂钩。 （3）资源共享。结合集体备课、“学讲方式”公示课、研讨课、评优课等，将相关资料形成资源包上传到学校网站，并开展教学案例评比活动。 （三）完善教学常规管理 1.继续开足、开全课程。严格执行课程标准及课程设置方案，合理安排课时。严格根据课程表的安排上课，杜绝任意调课现象。严格执行“巡课”制度，各位巡课人员按检查分工每周至少检查记录三次，并组织集体随机抽查。教育处分工做好教学常规的检查工作，做到每周一公布。严格把握学生作业量，切实减轻学生

24、学习负担。 2提倡开展教学实践活动。各班级都可以紧密联系学生实际、学科特点和教育教学需要，专心开展各类教学实践活动。做到课内外结合，学科间相互联系，让学生在活动中拓展知识，增长才能，进展个性。 3.完善教学质量监控机制。做好“学讲方式”背景下各学科质量调研，学科教学全面调研和专项调研相结合。根据学科特点，执行多种考查方法，增加口试，听力测试和实验操作等。找出存在问题，制订措施，调整教学策略。各教研组精心组织学生素养成果展现活动，通过调研、评估、展现、竞赛等形式，转变教学观念，改进教学方式，提高教学质量。 （四）强化素养教育。 1.创建书香校园。继续围绕“营造书香校园，师生共同成长”的目标，多层次、多领域地开展师生读书活动。落实“师生共读”活动，开展“优秀读书老师”“读书小明星”、“书香家庭”等评比活动。充分发挥学校图书室以及班级图书架等图书资源的效能，专心组织、指导学生借阅，发挥学校“共读书”和“漂流书”