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文档简介

1、个人教学设计课题名称立定跳远授课教师工作单位版本册次二年级上册单元章节一单元5节本课要研究解决的问题感受立定跳远的技术动作教材分析立定跳远是学生喜爱的项目，通过低年级的体育课学习，学生对立定跳远有了初步了解，并对立定跳远项目产生深厚的学习兴趣。本节课是第1课，主要学习立定跳远的动作方法。学情分析二年级学生身体形态和机能正处于发展期，他们思维活跃、精力旺盛，并具有一定的合作探究能力，通过低年级的学习，他们对立定跳远动作有了初步了解，因此在教学中要遵循循序渐进的原则，展开课堂教学，同时要加强安全意识。教学目标1建立正确的动作概念，80%学生能初步掌握立定跳远的动作技巧。2发展学生速度、力量、灵敏等

2、身体素质，提高学生的弹跳能力，养成良好的运动习惯。3 通过游戏练习，培养学生勇敢、果断和朝气蓬勃的集体主义精神。教学重点难点重点：两臂摆动和膝关节弹性屈伸，动作协调难点：提膝、收腹、伸小腿教学资源及环境准备操场一片标志碟若干体操垫呼啦圈教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图环节一一1等待体育委员检查汇报人数。2教师向学生问好。3宣布本课内容。4检查服装，安排见习生活动。一1体育委员集合整队，检查报告人数。2学生向教师问好。3学生认真听讲。一 课堂常规环节二二1.教师讲解游戏规则并提出要求2.组织学生做游戏三1教师带领学生集体练习。2教师语言提示并鼓励学生二1.认真听讲2.学生按要求做游戏三1

3、跟随教师集体模仿练习。2加强个人的表现力和感染力。二 游戏：喊数抱团三 啦啦操（音乐伴奏）环节三（1）教师讲解、示范（2）教师带学生练习背口诀（3）组织学生按口诀要求练习（）教师请学生展示，并进一步提出要求，要求：提膝、收腹、伸小腿（）组织学生两人一组拉皮筋两头，设置一定高度并跳过皮筋（1）认真听讲，仔细观察（2）学生牢记口诀（3）按要求练习（）学生自评互评（）学生四人一组，跳过一定高度进行练习1立定跳远练习口诀：一蹲二摆三起跳快速蹬地要展体提膝收腹伸小腿落地轻巧臂前压环节四1、教师布置好场地、器材，规定游戏方法，要求学生完成钻、跃、绕等障碍。2教师语言提示，激发学生自主创新合作，重新设置障碍物位置。1学生根据教师的安排进行比赛。2（1）学生分组讨论、设计方案，并布置钻、跃障碍物位置和调整好距离。（2）全身心的投入比赛。二、游戏：智勇大闯关1、规定好场地、器材进行比赛方法：把全班学生分成男、女人数相等的四组，站在起跑线后，听到口令后排头同学迅速向前跑，钻过前面呼啦圈再跃过下一个小体操垫直至绕过终点标志物后，返回击下一人手，下一人接着练习，依次进行，以先完成的组获胜。环节五1教师领做。2归纳小结本课学习情况。3布置值日生回收器材。4道别：同学们再见！1集体跟教师做放松歌舞（音乐伴奏）。2听老师对本次课

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