浅谈中学生健康个性的重要性

1、浅谈中学生安康个性的重要性【摘要】中学阶段是人的个性趋于定型的阶段，是青少年大量汲取知识、开发智力潜能、丰富情感、培养良好意志品质、完善性格以及确立人生方向目的的重要阶段。中学生的安康个性，是成就他们美妙将来的钥匙，是建立社会主义祖国的希望。【关键词】安康个性中学生教育“个性的内涵非常丰富，是人们的心理倾向、心理过程、心理特征以及心理状态等综合形成系统心理构造。它通过个人的生活道路而形成，反映了人与人之间稳定的差异的特征。一般而言，个性的形成有其生物学条件、家庭因素、学校教育以及文化社会等因素的共同作用。前苏联心理学家彼得罗夫斯基认为：“在心理学中，个性就是指个体在交往活动中获得的，并说明在个

2、体中表现社会关系程度和性质的系统的社会品质。中学阶段是人的个性趋于定型的阶段，是青少年大量汲取知识、开发智力潜能、丰富情感、培养良好意志品质、完善性格以及确立人生方向目的的重要阶段。因此，培养中学生的安康个性对于他们的将来有非常重要的意义。主要表达在以下几个方面：一对中学生自身的重要性1安康个性有利于进步学习才能学习不是人类特有的本领，但人类无疑是在我们目前所能知道的世界中，学习才能最强的动物。而且，学习对人类的生存和开展来说，又是最至关重要的社会行为。没有好的学习本领，是很难在社会上有良好开展的。安康的个性可以促进学生掌握良好的学习方法，以致于在学习中学会更多的知识，不断进步知识程度。2安康

3、个性有利于人际交往才能的进步人际交往在人与人中的相处非常的重要。一个人能否有和谐的人际关系，人际交往才能很重要。很多现实中的例子显示，一些人品很好、很老实的人在人际交往中却屡屡碰壁，因为他们在人际交往中，有时不知道该怎么说话；知道要说话礼貌可是却不容易控制自己的情绪而说话僵硬；再有就是说话时不注意对方的感受等，这些都是欠缺人际交往内在才能和素养的表现。安康个性对于进步学生人际交往的才能，起着至关重要的促进作用。3安康个性有利于人生观的形成现代社会的开展，对中学生的教育提出了新的要求，对中学生的身体与精神、知识与才能、道德与行为都有了不同于以往的新的教育手段和方法。适应社会的开展，培养现代社会所

4、需人才，是当前教育的主旋律。人生观是一个人对待、理解自然和社会现象的根本观点，是调节和控制个体行为的高层次的参照系。要让学生学会辩证的、客观的观察问题、分析问题，实事求是，遵从事物的客观规律，趋近事物的本质。安康个性可以让学生理性地对待各种问题，对于安康人生观的形成起着促进作用。二对家庭的重要性一般来说，父母对孩子都有这样的期望，一是期望孩子身体安康；二是期望孩子做个有道德的人；三是期望孩子博学多才；四是期望孩子可以自立自强；五是期望孩子生活富足，事业有成。父母的这些期望，处处都表达着关爱和体贴。父母的期望能否实现，必须依靠孩子是否有一个安康的个性，个性安康的学生在感受父母关爱的同时，还会努力实现家庭的梦想，才能成为父母的骄傲。三对社会的重要性目前的中学生，是21世纪的主人，是现代化建立的主力军，是祖国社会主义的接班人。如何把中学生培养成为德才兼备、智能双全的跨世纪优秀人才，是学校教育的永久主题，也是中学德育工作深化探究的重要课题；如何确保人才的质量，如何为中学生的将来开展奠基，成为学校德育工作的首要任务。开展学生安康个性，还要成认差异，重视差异。允许学生经不同方向开展，真正把学生培养成具有安康个性的创新人才，才能为祖国的社会主义建立培养合格人才。因此，安康个性的培养，对于中学生的将来，乃至祖国的将来，都有着至关重要的作用。参考文献1李博.浅谈中专生心理安康教育j.高等函授学报