小松鼠找花生果

1、教学内容26、小松鼠找花生果执教日期：三维目标1、理解由生字组成的词语，会用“自言自语”说话。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文，体会小松鼠高兴的心情。3、理解课文内容，凭借课文中的具体语言文字，让学生积累丰富的语感，了解花生的生长规律，知道花生在地下结果这一特征，激发学生观察植物的兴趣，使学生养成留心生活、观察生活的好习惯。教学重点、难点重点：能分角色正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。难点：了解花生的生长规律，知道花生在地下结果这一特征。教学资源多媒体、学生生活经验。预习作业设计熟读课文，练习有感情地朗读课文。学程设计导航策略调整反思一、复习旧知，情境导入1、学生猜谜语2、学

2、生自读词语，注意加点字的正确读音。再开火车读，齐读。二、阅读文本，促进感知1、观察茂密的树林(1)学生用自己的话说说看到了些什么？(2)、理解绿油油和黄灿灿，并回忆生活中见过的事物说说还有什么东西是绿油油的和黄灿灿的。说说ABB形式的形容颜色的词语。（3）练习美美地读一读。2、认识花生，了解小松鼠的疑问。（1）同桌练习分角色朗读，教师引读。（2）体会小松鼠的高兴。猜测小松鼠的内心：A、花生很美味，很好吃。B、等花谢了，就能吃到香香的花生了。C、这么多的花生足够我过冬了3、了解小松鼠的表现，体会他一路上的内心。（1）小组内猜想小松鼠来时路上和回去路上想些什么？（2）想象小松鼠的心情。（奇怪、不理

3、解、失望）（3）练习朗读，读出小松鼠的失望、奇怪的语气。4、（1）练习朗读，理解“自言自语”（2）同桌交流识记“言”“语”二字。（3）练习用“自言自语”说话。（4）再次练习朗读。5根据生活经验说说花生到哪儿去了？朗读蚯蚓的话。三、拓展延伸，深入理解1、体会小松鼠此时的心情（高兴、开心、激动）2、回忆整个故事内容（1）根据多媒体画面引导学生复述课文内容。（2）分角色朗读课文。3、聆听蚯蚓的声音。板块一：1、猜谜：（多媒体出示）麻屋子，红帐子，里面住着一个白胖子。2、咱们的这只小松鼠喜爱和上课认真、踊跃发言、声音响亮的同学交朋友，所以咱们得通过小松鼠对我们的考验。出示词语：小松鼠 花生果 蚯蚓 旁

4、边 绿油油 黄灿灿睁大眼睛 结果 留着 每天 直到 金色 奇怪钻出来 自言自语板块二：恭喜大家顺利通过了小松鼠对大家的考验！1、看，我们来到了这儿。（多媒体展示）（1）、谁来说说你看到了什么？（出示：树林旁边长着许多花生，绿油油的叶子，黄灿灿的小花，真好看。）（2）、绿油油是说绿得发亮，像是冒出了油似的；黄灿灿是指黄得耀眼夺目。你们还见过哪些东西也有这样的颜色？绿油油的（ ） 黄灿灿的（ ）像绿油油、黄灿灿这样形容颜色的词语还有很多，你能再说出几个吗？（3）、颜色这么美，这么好看让我们一起来美美地读一读。2、绿油油的叶子，黄灿灿的小花，那就是花生。可是，咱们的好朋友小松鼠知道吗？不知道。于是，

5、小松鼠就去问蚯蚓。（1）、出示：小松鼠问蚯蚓：“这是什么呀？” 蚯蚓说：“这是花生。”（2）、哦，原来这就是花生！听了蚯蚓的话，小松鼠心里很高兴。请大家猜猜看，小松鼠心里到底是怎么想的？他为什么那么高兴？教师引读：小松鼠很高兴，他想，（多媒体出示相关语句）3、从那以后，小松鼠每天都到花生地里去，看花生结果了没有。可是，直到金色的小花都落光了，也没有看见一个花生果。（1）、每次在来的路上，小松鼠会想些什么？在回去的路上，它又会想些什么？（2）、小朋友们想想，小松鼠自从花生开花以来，每天都到花生地里去，天天等天天盼，这时都没发现一个花生果，他心里会感到怎么样？（3）、指导朗读这句，读出失望、奇怪的

6、语气4、过渡：在失望的同时，小松鼠还感觉到非常奇怪！你能读出小松鼠心中的奇怪吗？（多媒体出示：一只失望的小松鼠，头上打着问号）（1）、对照画面，出示句子，练习朗读小松鼠睁大眼睛自言自语地说：“奇怪，花生果被谁摘走啦？”小松鼠是在跟谁说话呢？像小松鼠这样自己跟自己说话就叫做自言自语。（2）、谁能用“自言自语”来说一句话？出示：（谁）自言自语地说：“ ？”（谁）自言自语地说：“ ！”（3）、自己跟自己说话声音会怎么样？（小声点读）试着读一读，把小松鼠奇怪的样子读出来？5、难道花生果真的被谁摘走了吗？小松鼠不知道花生果去了哪里，你们知道吗？最后，好心的蚯蚓告诉了小松鼠答案。教师引读出示：蚯蚓从泥土里

7、钻出来，笑着对小松鼠说：“谁也没有摘，花生果全在泥土里呢！”板块三：1、原来花生果并没有丢，全在泥土里呢！真是虚惊一场！小松鼠听到这个好消息，它心里会觉得怎样？教师指导朗读2、有惊无险，可真是个有趣的故事！让我们共同回忆一下整个故事吧！（1）、师引导学生复述课文内容。（2）、分角色朗读课文内容：师旁白，男生读蚯蚓的话，女生读小松鼠的话。3、花生果终于找到了，不过谁能回答小松鼠的另一个疑问蚯蚓又是怎么知道的呢？4、让我们听听蚯蚓自己又是怎样说的我整天在泥土中钻来钻去，为各种庄稼植物松土，他们的情况当然是一清二楚了。其实除了花生，还有许多植物可以吃的部分长在泥土里，比如：土豆、红薯、萝卜等，聪明的小朋友，只要你认真仔细地留心观察