2021-2022学年甘肃省省定西市十校联考最后物理试题含解析

1、2021-2022学年中考物理模似试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1在沙漠中，可以利用如图所示的方法应急取水，此过程中发生的物态变化有 A熔化凝华B凝固汽化C汽化液化D熔化液化2将体积相同、材料不同的A、B两个实心小球，分别轻轻放

2、入甲、乙两个相同的装满水的烧杯中，两球静止时，A球沉底，B球漂浮，如图所示，则下列说法正确的是A两个小球的质量关系mA=mBB两个小球所受浮力关系是FA=FBC水对两个烧杯底部压强的关系是p甲p乙D两个烧杯对桌面的压力关系是F甲F乙3近期流行的“自拍神器”给旅行者自拍带来了方便如图所示，与直接拿手机自拍相比，利用自拍杆可以A增大物距B增大像距C增大人像的大小D减小取景范围4下列估测值中，最接近实际的是A教室高度约为20mB普通中学生的质量约为500gC学校里播放的眼保健操的时间约为5minD让人感觉舒适的洗澡水温度约为1005下列有关热和能的说法中，正确的是A一块 0的冰熔化成 0的水后，温度

3、不变，内能变大B发生热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体C内燃机的压缩冲程，通过做功将内能转化为机械能D夏天在室内洒水降温，利用了水的比热容较大的性质6我们虽然看不到空气，但可以通过它运动产生的效应一一树叶的摆动“观察”到它的存在。这种通过其效应对看不到的事物进行研究，是物理学中的一种重要方法。下列实例中用到了这种方法的是A利用扩散现象研究分子运动B在实验基础上推理得到牛顿第一定律C用玻璃板替代平面镜探究平面镜成像规律D研究物体动能与速度的关系时，保持质量不变7如图所示，和是两只相同的小灯泡，a、b是电流表或电压表，闭合开关S后，若两灯都能发光，则Aa、b均为电流表Ba、b均为电压表Ca

4、为电流表，b为电压表Da为电压表，b为电流表二、填空题（本大题7小题，共21分）8用煤气灶烧水时，水的内能是通过_的方式而增大的；燃烧1kg的煤气使100kg的水从20升高到70，则水吸收的热量是_J，煤气完全燃烧放出的热量是_Jc水4.2103J/（kg），q煤气4.2107J/kg9如图所示，阻值为，闭合开关S时电流表的示数0.3A：同时闭合开关S、，时，电流表示数为0.5A则电源电压为_V，的阻值为_.10马德堡半球实验证明了_的存在；如图所示，2008年5月8日，“祥云”火炬成功登上“世界第三极”珠穆朗玛峰，成为奥运火炬传递史上的一大创举；人和火炬在登顶时需要克服气压_（选填“高”或“

5、低”）的困难11游乐园的小朋友从滑梯上匀速下滑过程中，动能_（选填“增大”、“减小”或“不变”），同时臀部有灼热感，这是通过_方式来改变内能的.12如图所示，当闭合开关时，会看到导体ab向左运动，说明了_。（1）若转动磁体S极在上，再闭合开关，会看到导体ab向_运动，说明了_；（2）若磁铁的N极在上，把电池的正负极对换，再闭合开关，会看到导体ab向_运动，说明了_。13校车安全备受社会关注，国家出台了校车安全管理条例目前已经有一批“大鼻子“校车投入使用，图是校车的简图校车应用了许多物理知识，例如校车的颜色是黄色，是因为人眼对黄色比较敏感，请你结合所学的物理知识写出对应的解释：配安全带_更换轮胎

6、_限制车高_A减小质量，减小惯性B防止刹车时由于惯性造成伤害C降低重心，增加校车稳定性D压力一定时，增大接触面积粗糙程度14如图，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上重为4N的木块相连.当小盘内放有重为0.5N的砝码，木块未被拉动，这时木块受到的摩擦力为_ N；当小盘内放有重为0.7N的砝码时，木块正好作匀速运动；当小盘内放上重为0.8N的砝码时，小盘拖动木块运动，当小盘落在地面上后，木块继续运动，此时木块所受到的摩擦力大小为_N.三、作图题（共7分）15根据通电螺线管的N、S极和磁感线形状，在图中标出磁体A的N极，磁感线方向（任选一根标出即可）和电源“+”、“-”极16如图所示，重为30

7、N的物体在15N的水平向右的推力作用下刚好能做匀速直线运动，当水平向右的推力变为20N时，请在图中作出此时物体所受合力的示意图。（_）17在图中地面上的人利用滑轮组拉起物体的绕线方式 （_）四、实验题（本大题共5小题，共20分）18某同学用焦距为的凸透镜做“探究凸透镜成像的规律”的实验： （1）如图所示，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，即物距=_，要使烛焰在光屏上成清晰的像，光屏应_（选填“靠近凸透镜”“远离凸透镜”或“保持在原位置”），此时光屏上成的像应是_（选填“放大”“等大”或“缩小”）的这是_（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）的原理（2）上述实验中，蜡烛依然保持在光具座上的10处，将

8、凸透镜和光屏分别移至25、55处，光屏上又可以得到一个清晰的像保持蜡烛和光屏位置不变，若想光屏上再次呈现清晰的像，应将凸透镜移至_处19如图甲、乙是探究电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气实验中，用_反映密闭空气温度的变化图甲可探究电流产生的热量与_的关系，通电一段时间后，_(填“左”或“右”)侧容器中电阻产生的热量多图乙可探究电流产生的热量与_的关系，通电一段时间后，_(填 “左”或“右”)侧容器中电阻产生的热量多该实验中用到的研究物理问题的方法是_法(写出两种) 某同学将两段阻值不同的电阻丝R1、R2分别密封在两个完全相同的烧瓶中，设计了如图丙

9、所示的装置，装入烧瓶的煤油质量相等,利用图丙装置也可探究电流通过导体时产生热量与_的关系，烧瓶中用煤油而不用水是因为_现在教材中用甲装置替代丙装置的演示，请对比甲、丙装置，评价一下甲装置的优点：_20看图回答问题如图所示，在“测量石块密度”的实验中，调节天平平衡的过程中，发现指针如图甲所示，则应向_调节平衡螺母，直至横梁平衡。实验现象如乙、丙所示，则石块的密度是_如图所示，在“探究浮力大小等于什么”的实验中，ABCD四个步骤的最佳排序是_。测得浮力大小等于_N,实验结论是：F浮=_。如图所示，在“比较水和煤油吸热性能”的实验中，要保持水和煤油的_相同。用相同热源加热的目的是：用_显示吸收热量多

10、少。实验过程中，温度计示数升高_的物质（选填“多”或“少”），吸热能力强，比热容大。21小张和小王做“探究导体中电流与电压的关系”实验他们用干电池作电源，通过改变串联的干电池节数改变电压图（a）、（b）分别是小张、小王设计的实验电路图他们交流后认为应按图（a）进行实验，请分析原因：_他们选用导体A、B进行实验，将数据记录在表一、表二中表一：导体A实验序号电压（伏）电流（安）11.20.1222.40.2433.60.36表二：导体B实验序号电压（伏）电流（安）41.20.0852.40.1663.60.24表三：导体A实验序号电压（伏）电流（安）71.50.1283.00.2494.50.36

11、（a）分析比较实验序号1、2与3或4、5与6的数据可归纳得出的初步结论是：_分析比较实验序号1与4或2与5或3与6的数据可归纳得出的初步结论是：_进一步综合分析表一、表二的数据，可归纳得出：_小王又用导体A按照图（b）进行了实验，将数据记录在表三中通过计算表三中的数据可知，电压与电流的比值也是定值，但是比较表三与表一的数据可以发现：通过同一导体的电流相同时，记录的电压不同，分析其原因主要是：_22如图甲所示是研究“导体电流与电阻关系”的电路图，小明利用了阻值分别为5、10、20、50、100的定值电阻和变阻器进行了探究，变阻器规格是“25 1A”，电源电压4.5V并保持不变。（1）他在连接电路

12、前，发现电流表如图乙所示，则接下来的操作是_；（2）纠正错误，连接电路后，他闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到A点（图中未标出）时电压表示数为3V，读出电流表的示数，并记录在表格中。接着断开开关，用10的电阻替代5的电阻接入电路，并将滑动变阻器的滑片移至最大阻值位置；闭合开关，移动变阻器滑片，当_时，停止调节，读出电流表示数，此时滑动变阻器的滑片的位置应在A点的_侧（选填“左”或“右”）（3）按照小明的实验设计，可选的定值电阻最大值为_；五、计算题（本大题共2小题，共13分）23养生壶是一种用于养生保健的烹饮容器，采用新型电加热材料，通电后产生热量把壶内的水加热如图是某款养生壶及其铭牌，求：型号

13、CHM16额定电压220V频 率50Hz额定功率1000W容 量1.2L（1）养生壶正常工作时的电阻；（2）若正常工作时，养生壶加热效率为91%，将1kg水从20加热到85需要多长时间；（c水=4.2103J/（kg）（3）用电高峰期，家中只有液晶电视机和养生壶工作时，养生壶将1kg水从20加热到85，实际用时363s，通过电能表测得此过程共耗电3.726105J，此时养生壶两端的电压和通过液晶电视机的电流多大（设养生壶的电阻和加热效率不变）24如图所示，将底面积为盛有深度为0.3米水的薄壁轻质圆柱形容器放置在水平桌面上。求：（1）水的质量。（2）容器对水平桌面的压强p。（3）现将甲、乙两个实

14、心均匀光滑小球分别放入该容器中，测得两小球放入容器前后水对容器底部的压强，已知甲、乙两小球的质量以及它们的密度，数据如下表所示，求两小球放入容器前后容器对水平桌面的压强变化量和之差。小球放入前压强(帕)放入后压强（帕）质量(千克)密度(千克/立方米)甲294033321.02500乙294034301.51500六、综合能力题（本大题共3小题，共18分）25小明家新买了一个家用电热水壶，其有关的技术参数如图所示他根据自己所学的相关物理知识想对新水壶进行一下验证，于是在家里做起了实验他先把水倒入水壶标定容量处，用温度计测出水的初温是20，然后接通电源，同时开始记录时间，他发现电热水壶正常工作5m

15、in水便烧开了（设当时的气压为一标准大气压）1L103m3；C水4.2103J/（kg） 求：型号T76额定电压220V额定频率50Hz额定功率1000W额定容积0.8L（1）烧开这壶水吸收的热量_J；电热水壶消耗的电能_J；比较（1）、（2）两问所得的数据，请你做出合理解释（写出一种即可）_26如图所示，盛有水的轻质薄壁圆柱形容器甲和实心均匀圆柱体乙均放置于水平地面上，它们的底面积分别为1101米1和0.5101米1现将两完全相同物块分别放入容器甲中和叠在圆柱体乙的上方，放置前后容器甲、圆柱体乙对水平地面的压强大小p甲、p乙如下表所示。求：对水平地面的压强放置之前放置之后p甲（帕）98014

16、70p乙（帕）9801960（1）容器甲中原来水的深度。圆柱体乙的质量。请根据相关信息判断物块放入甲容器时，水是否溢出，并说明理由。27现有一个电阻元件Z，可能是由金属材料制成的，它的电阻随温度的升高而增大，也可能是由某种半导体材料制成的，其电阻随温度的升高而减小现用图示电路对其进行测试，其中R为定值电阻，电源电压可调，实验中从0开始逐渐增大电源电压，测得通过Z的电流与加在它两端的电压数据如下表所示：利用这些数据绘出Z的IU曲线如图所示请根据表中数据和图线解决下列问题：Z是由 （金属/半导体） 材料制成的当Z两端电压为1.5V时，Z消耗的电功率 W；当电源电压为U=3.5V时，电流表的读数为0

17、.20A，求定值电阻R的阻值；在Z的IU坐标图中作出电阻R的IU图像，并根据电阻元件Z和定值电阻R的IU图像分析，当电源电压调到某一适当值时，元件Z与定值电阻R消耗的电功率相等，求此时的电源电压参考答案一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1、C【解析】沙漠中的水分首先从液态变成气态的水蒸气，发生汽化现象然后水蒸气遇到塑料膜凝结成液态的小水珠，发生液化现象，小水珠越积越多，最后落下来，被收集到杯中2、D【解析】AA球下沉至容器底部，B球漂浮，所以A球的密度大于水的密度，B球的密度小于水的密度，因此小球的密度大小关系是：AB，根据m=V可知：质量大小关系是mAmB，故A错误。B由于两

18、个实心小球体积相同，则根据图可知排开水的体积关系：VA排=V球，VB排V球，所以VB排FB，故B错误。C因为两个相同烧杯中都装满水，放入球后烧杯中液面高度不变，根据p=gh可知烧杯底部受到水的压强相等，即：p甲=p乙；故C错误。D两个相同烧杯中都装满水，里面的水的重力G水相等，由于烧杯底部对桌面的压力等于容器和水的总重力，则放入物体后对桌面的压力变化为：F=G容器+G水+G球G排和G排=F浮，据此可得：F甲=G容器+G水+GAG排A=G容器+G水+GAFA；F乙=G容器+G水+GBG排B=G容器+G水+GBFB；由于A球下沉至容器底部，B球漂浮，则GAFB，GB=FB，所以F甲F乙；故D正确。

19、3、A【解析】“自拍神器”是利用凸透镜成倒立、缩小的实像工作的，凸透镜成实像时，物距越大，像距越小，像越小根据凸透镜成实像时，物距越大，像距越小，像越小，可知“自拍神器”与直接拿手机自拍相比，利用自拍杆可以增大物距，减小人像的大小，从而增大取景范围，取得更好的拍摄效果4、C【解析】A教室的高度约为3m，故A不符合实际；B普通中学生的质量约为50kg，故B不符合实际；C中小学课间活动时间一般是20min，做一遍眼保健操的时间大约是课间活动时间的四分之一，在5min左右，故C符合实际；D人的正常体温为37，洗澡的热水温度比人体温度略高，在40左右，故D不符合实际5、A【解析】A一块0的冰熔化成0的

20、水时，温度不变，但吸收了热量，内能增加了，故A正确；B发生热传递时，热量从高温物体传给低温物体，所以传递的是热量而不是温度，故B错误；C在内燃机的压缩冲程中，活塞压缩气缸内物质，机械能转化为内能，是通过做功改变物体的内能，故C错误；D夏天在室内洒水，水汽化吸收热量，起到降温的作用，即不是利用了水的比热容较大的性质，故D错误6、A【解析】根据题中“是物理学中的一种重要方法，下列实例中用到了这种方法的是”可知，本题考查物理方法的判定。首先明确研究方法的基本含义，然后确定实验过程采用的探究方法，就能确定符合题意的选项。【详解】题干所描绘的物理方法，通过其效应对看不到的事物进行研究，这种研究问题的方法

21、叫转换法。A利用扩散现象研究分子运动，采用的是转换法。故A符合题意；B在实验基础上推理得到牛顿第一定律，该过程有实验、有推理，用到的是实验推理法，故B不符合题意。C用玻璃板替代平面镜探究平面镜成像规律，用的是等效替代法，故C不符合题意。D研究物体动能与速度的关系时，保持质量不变，用的是控制变量法，故D不符合题意。7、C【解析】如果两个灯泡串联，则a应是电压表，而b无论是什么仪表，L2都会被短路，故电路不可能为串联，那么两个灯泡的连接方式一定为并联，所以为了使灯L1、L2正确发光，a处相当于导线，即电流表；b处不能形成通路，否则会形成电源短路，故b处为电压表A. a、b均为电流表与分析不相符，故

22、A项与题意不相符；B. a、b均为电压表与分析不相符，故B项与题意不相符；C. a为电流表，b为电压表与分析相符，故C项与题意相符；D. a为电压表，b为电流表与分析不相符，故D项与题意不相符。二、填空题（本大题7小题，共21分）8、热传递 2.1107 4.2107 【解析】用煤气灶烧水时，水吸收热量，温度升高，是通过热传递的方式改变水的内能的；水吸收的热量：Q吸cmt4.2103J/（kg）100kg（7020）2.1107J；1kg煤气完全燃烧放出的热量：Q放mq1kg4.2107J/kg4.2107J。9、9 45 【解析】由图知，闭合开关S时，只是R1的简单电路，电源电压：U=I1R

23、1=0.3A30=9V；同时闭合S、S1时，R1、R2并联，电流表测干路电流，根据并联电路的电流特点，通过R2的电流I2=I-I1=0.5A-0.3A=0.2A，R2的电阻为：R2=4510、大气压 低 【解析】马德堡半球实验证明了大气压的存在；大气压随高度的增加而降低，人和火炬在登顶时需要克服气压低的困难；11、不变做功【解析】匀速下滑，速度不变，所以动能不变；臀部有灼热感是通过摩擦做功，把机械能变为内能。点睛：本题考查动能及内能改变的方式。动能的影响因素是质量和速度，质量越大、速度越快，物体的动能越大；重力势能的影响因素是质量和高度，质量越大，所处高度越高，重力势能越大；动能和势能统称为机

24、械能改变物体内能的方法有做功和热传递。12、通电导体在磁场中会受力的作用右通电导体在磁场中的受力作用方向与磁场方向有关左通电导体在磁场中的受力作用方向与电流方向有关【解析】当闭合开关时，会看到导体ab向左运动，即说明ab受到向左的力的作用，即说明通电导体在磁场中会受力的作用；（1）若转动磁体S极在上，即只对调磁体的磁极，会观察到导体ab向右运动，即说明ab所受力的方向发生了改变，即说明：通电导体在磁场中受力的方向与磁场方向有关；（2）若磁铁的N极在上，把电池的正负极对换，即磁体的两极对调，同时改变通过导体ab中的电流方向，即等于同时改变了两个因素，所以会看到导体ab的运动方向跟原来相同即向左运

25、动，说明通电导体在磁场中的受力作用方向与电流方向有关。13、B D C 【解析】（1）指导学生安全落座、系好安全带；制止学生在校车行驶过程中离开座位等危险行为是防止汽车出现意外时，由于惯性而对乘员造成伤害（2）轮胎上刻有凹凸不平的花纹，这是在压力不变的情况下，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的；时间长了，这些凹凸不平的花纹会被磨平，因此要更换轮胎（3）为了提高校车稳定性，因此要限制车高，降低重心，从增加校车稳定性14、0.5 0.7 【解析】木块静止时,所受的摩擦力与小盘中砝码对它的拉力是平衡力,所以摩擦力等于拉力(大小等于砝码重)0.5N；当木块受到0.7N的拉力做匀速直线运动时，滑动摩擦

26、力为：0.7N，小盘落地，木块仍运动，压力与接触面的粗糙程度没变，故滑动摩擦力不变，仍为0.7N.三、作图题（共7分）15、【解析】通电螺线管的磁场与条形磁体磁场相似，磁体极性与导线的绕法和电流方向有关，磁体的极性和电流方向关系用安培定则记忆；磁体的磁感线都是从磁体的N极出发，回到磁体的S极；同名磁体磁极相互排出，异名磁体磁极相互吸引，如上图所示16、【解析】用15N的水平推力推物体，物体在水平地面上做匀速直线运动，物体水平方向上受到推力和摩擦力作用，这两个力是一对平衡力，大小相等，所以摩擦力的大小是15N；若将推力增大到20N时，物体对水平面的压力不变，接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力不变，还

27、是15N，因为推力的方向向右，摩擦力的方向向左，则物体所受合力F合Ff20N15N5N，方向水平向右。如图所示：17、如图所示【解析】试题分析：由于人要站在地面上，所以从小明的手开始，先绕过定滑轮，然后再依次绕过动滑轮和定滑轮的框架钩，如上图所示考点：滑轮组的绕线四、实验题（本大题共5小题，共20分）18、25.0 靠近凸透镜 缩小 照相机 40 【解析】（1）物体到凸透镜的距离是物距，像到凸透镜的距离是像距已知凸透镜的焦距f10cm，从图上看透镜在光具座刻度35.0cm处，而蜡烛在光具座10.0cm处，物距u35.0cm10.0cm25.0cm，u2f，成倒立、缩小的实像，像距2fvf，光屏

28、应在45.0cm与55.0cm刻度之间，应向左移动，靠近凸透镜，这是照相机的成像条件；（2）蜡烛依然保持在光具座上的10cm处，将凸透镜和光屏分别移至25cm、55cm处，物距u25cm10cm15cm，像距v55cm25cm30cm，光屏上成清晰实像，根据光的折射中光路是可逆的，保持蜡烛和光屏位置不变，若想光屏上再次呈现清晰的像，物距应为30cm，即凸透镜移至10cm+30cm40cm刻度处19、U型管中液面高度的变化 电阻 右 电流 左 控制变量法、转换法 电阻 煤油的比热容小，煤油是绝缘体 甲加热空气，空气比煤油受热膨胀程度更大，现象更明显；空气更安全 【解析】(1)由图知，当空气温度升

29、高时，空气膨胀，U形管中的液面会出现高度差，所以实验中用U型管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。(2)图甲两电阻串联，电流相等，而两个电阻不等，所以可探究电流产生的热量与电阻的关系；通电一段时间后，根据可知，电流相等时，电阻越大，产生的热量越多，所以右侧容器中电阻产生的热量多。(3)图乙两容器中的电阻相等，而通过的电流不相等，所以可探究电流产生的热量与电流的关系；因为右侧容器的外面并联了一个电阻，具有分流作用，即左侧电阻通过的电流大；根据可知，电阻相等，电流越大时，产生的热量越多，所以，左侧容器中电阻产生的热量多。(4)该实验中用到的研究物理问题的方法：分别控制电流和电阻相等，分两次实验

30、进行探究，是控制变量法的应用；用U形管液面的高度差来表示产生热量的多少，是转换法的应用；(5) 图丙中，两个电阻串联，可以保证电流相等，两电阻的阻值不同，所以利用图丙装置也可探究电流通过导体时产生热量与电阻的关系；烧瓶中用煤油而不用水有两个原因：一是煤油的比热容小，吸收相同的热量时，温度升高更高，所以实验时用时短，实验现象更明显；二是普通的水是导体，而煤油是绝缘体，所以用煤油而不用水。(6)现在教材中用甲装置替代丙装置的演示，对比甲、丙装置，甲装置的优点有：一是容器内的空气的质量小，空气的比热容也小，所以甲装置实验时，用时短，现象更明显；二是灯油容易燃烧，而空气不会燃烧，所以甲装置相对更安全。

31、20、 (1)右 2.42g/cm3 (2)BADC 1 G排 (3)质量 加热时间 少【解析】（1）指针偏左，说明左侧质量偏大，因此要将平衡螺母向右移动；石块质量m=20g+20g+5g+3.4g=48.4g，石块体积V2=V-V1=40cm3-20cm3=20cm3，石块密度。（2）验证阿基米德原理的实验过程是：B.用弹簧测力计测出小桶的重力；A.用弹簧测力计测出固体的重力；D.在溢水杯中盛满水，将固体慢慢浸入水中，同时使溢出的水流入小桶，记下弹簧测力计的示数；C.用弹簧测力计测出小桶和溢出的水的总重力。即正确的实验步骤是BADC。测得浮力大小F浮=G-F=4N-3N=1N，排开水的重力G

32、排=2N-1N=1N，由此可得实验结论F浮=G排。（3）根据控制变量思想，在“比较水和煤油吸热性能”的实验中，要保持水和煤油的质量相同；用相同热源加热可以保证相同时间两种液体吸收的热量相同，因此实验中是通过比较加热时间的长短比较水与煤油吸收热量的多少；实验过程中，煤油温度升高得快，水温度升高慢，说明了水吸热能力强，即水的比热容大。21、图（b）中没有电压表，不能测量导体两端的电压 同一导体，通过导体的电流与导体两端的电压成正比 不同导体，导体两端的电压相同时，通过导体的电流不同 同一导体电压与电流的比值相同，不同导体电压与电流的比值不同 表中记录的电压是电源电压，不是导体两端的电压 【解析】（

33、1）观察电路图中不同之处，分析按图（a）进行实验的原因；（2）分析比较实验序号 1、2 与 3 或 4、5 与 6 的数据，导体的电阻不变，电压不同，通过电路的电流不同，得到电流与电压的关系；（3）分析比较实验序号1 与4 或2 与5 或3 与6 的数据，不同导体，电压相同，通过导体的电流不同，得到电流与电阻的关系；（4）综合分析表一、表二的数据，可归纳得到结论；（5）观察表三和表一的不同之处，可得到电压不同的原因【详解】应按图（a）进行实验，因为图（b）中没有电压表，不能测量导体两端的电压；（a）比较实验序号 1、2 与 3 或 4、5 与 6 的数据，同一导体，电压增大几倍，相应的电流增大

34、几倍，说明同一导体，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；（b）比较实验序号1 与4 或2 与5 或3 与6 的数据，导体不同，电压相同，相应的电流不同，可以得到不同导体，导体两端的电压相同时，通过导体的电流不同；（c）进一步综合分析表一、表二的数据，对导体A，其电压与电流的比值：，对导体B，其电压与电流的比值：，可归纳得出同一导体电压与电流的比值相同，不同导体电压与电流的比值不同；一节干电池的电压是1.5V，两节干电池串联的电压是3V，三节干电池串联的电压是4.5V，所以表三中电压是电源电压，不是导体两端的电压，表三和表一中通过同一导体的电流相同时，记录的电压不同22、将电流表指针调零 电压

35、表示数为3V 右 50 【解析】（1）在连接电路前，由图乙可知电流表的指针偏向零刻度线的左侧，接下来将电流表指针调零；（2）研究电流与电阻关系时，要控制电阻的电压不变，定值电阻R的阻值由5更换为10时，根据串联电路分压的特点可知，定值电阻两端电压变大，因此需增大滑动变阻器两端电压，即增大滑动变阻器接入电路的阻值，故将滑片向右移动，直到电压表的示数为3V，故此时滑动变阻器的滑片应在A点的右侧；（3）电阻两端电压为3V，由串联电路电压的规律，滑动变阻器两端电压为：4.5V-3V=1.5V，根据串联分压特点，定值电阻的电压与变阻器的电压之比3V:1.5V=2:1，由串联分压原理，定值电阻与变阻器连入

36、电路中的电阻之比也是2:1，当滑动变阻器最大阻值25，则定值电阻最大阻值为225=50。五、计算题（本大题共2小题，共13分）23、（1）48.4（2）300s；（3）200V 1A【解析】（1）由P=可得，养生壶正常工作时的电阻：R=48.4（2）水吸收的热量：Q吸=cmt=4.2103J/（kg）1kg（85-20）=2.73105J，由=可得，养生壶消耗的电能：W=3105J，由P=可得，养生壶工作时间：t=300s；（3）在用电高峰时，养生壶仍然将1kg水从20加热到85，且加热效率不变，所以养生壶消耗的电能不变，仍然为3105J，则养生壶的实际功率：P实=W826W，养生壶的电阻不变

37、，由P=可得实际电压： U实= =200V，此过程共耗电3.726105J，则电路的总功率：P总=1026W，因为P总=P实+P液晶，所以液晶电视机的实际功率：P液晶=P总-P实=1026W-826W=200W，由P=UI可得，通过液晶电视机的电流：I=1A24、（1）3kg；（2）2940Pa；（3）0【解析】（1）水的体积V水=S容h水=110-2m20.3m=310-3m3，水的质量：m水=水V水=1103kg/m3310-3m3=3kg；（2）水的重力G水=m水g=3kg9.8N/kg=29.4N，薄壁轻质圆柱形容器，它的重力为零，容器对水平桌面的压强；（3）由表中数据可知，甲小球的体

38、积V甲=410-4m3，甲小球放入后，水对容器底压强的增加量p1=3332Pa-2940Pa=392Pa，水升高的高度h1=0.04m，水升高的体积：V1=Sh1=110-2m20.04m=410-4m3，因为V甲=V1=410-4m3，甲小球浸没水中，甲小球的重力G甲=m甲g=甲V甲g=2.5103kg/m3410-4m39.8N/kg=9.8N，小球放入容器前后容器对水平桌面的压强变化量p甲=980Pa；乙小球的体积V乙=110-3m3，乙小球放入后，水对容器底压强的增加量p2=3430Pa-2940Pa=490Pa，水升高的高度h2=0.05m，水升高的体积：V2=Sh2=110-2m20.05m=510-4m3，因为V乙V2，有部分水溢出，溢出水的体积：V溢= V乙-V2=110-3m3-510-4m3=510-4m3，溢出水的质量：m溢=水V溢=1103kg/m3510-4m3=0.5kg，溢出水的重力：G溢= m溢g=0.5kg9.8N/kg=4.9N，乙小