中学体育教师心得体会

1、中学体育教师心得体会体育教学的特点之一是同学通过运动技能的学习、训练、改进、稳固与运用为载体的身体活动的实施来完成体育课程学习目标。作为一名体育老师就应尽力做到把握更多的运动技能，为学校体育教学效劳。下面是带来的五篇中学体育老师心得体会，希望对大家有所帮忙!中学体育老师心得体会1在教学中有目的、有方案地进行丰富多彩的体育活动，让孩子们在玩中学、玩中练促进身心和谐进展来到达体育锤炼目标，让同学体验上体育课的乐趣，这不仅能充足发挥体育教学的教学思想，而且能使同学的体育学习变得亲切、自由和欢悦，并能对提高体育教学效果起到事半功倍的作用。一、创设情景，激发情感。人的情感总是在肯定的情境中产生的，创设良

2、好的教学情境对同学学习情感的产生具有很大的作用，体育教学也不例外。有了良好的教学情境就能激发其剧烈的好奇心。剧烈的好奇心是保持旺盛学习动机的重要因素，是取得胜利的重要条件。比方在一节前滚翻教学中这样讲到，孩子们，今日我们来看天。孩子们一听这有什么希罕的，都仰头望着天空。这时老师又说了，只不过今日我们看天的方式有点特别。这下剧烈的好奇心可把孩子们吸引住了。怎样看天呢，老师说，我们从胯下看，谁能双手着垫翻过去，并能看到天，谁就是这节课的英雄。听了老师的讲解并描述，同学们个个欲试，谁也不甘落后。因此，激发同学的体育爱好，创设情景满意他们的学习愿望，发挥他们制造性学习，为终身奠定欢乐体育培育良好的思想

3、道德品质。二、让音乐走进课堂，促进体育教学气氛体育课是单调的、重复的训练来锤炼身体的，这是许多人给体育课下的定义。在这里我要对大家说，体育的锤炼可以不这样的。在体育课上我们仍然有美的享受。这就是让音乐走进课堂。比方：伴着老师的讲解、示范，播放轻音乐，在同学训练过程中配播儿童轻欢乐曲，在体育课结束部分用音乐舞蹈的形式来结束课程。这样除了增加课堂的快乐气氛外，还能减轻的疲惫和提高同学对体育课的爱好。这不仅是优质体育课的需要，也是将来体育课的需要。因此，针对体育活动的单调乏味，老师肯定要创设欢乐轻松的教学气氛，调动同学锤炼的主动性，让他们以最正确的心理状态进行各种活动，寓教于乐。三、体育游戏化，增加

4、体育教学爱好感许多人认为体育课应当是跑啊、跳啊让同学机械的反复训练。其实依据儿童的生理特点和心理特点，游戏才是他们的乐园。假如体育课的教学机械而无生命力的话，同学是不会感爱好的，是枯燥乏味而又令人厌烦的。自古以来老师被喻为“辛勤的园丁”，而同学则是是花圃中那一朵朵初绽的小蕾或骄人怒放的鲜花。在体育课中只要你稍加留意就会发现有些花“无精打采”。他们的“无精打采”也正是由于体育课的枯燥乏味，机械的反复训练。这时，我们只要多费心思尽量用游戏的手段来提快乐趣，使课变得活泼多姿，同学听起来就会有滋有味，动起来也会生龙活虎。四、师生共同参与活动提高体育教学主动性体育教学是双向多边，冗杂的活动。体育老师把握

5、着教学方向、进度和内容。在体育课中即使有了轻松快乐的音乐和丰富好玩的游戏，老师不参与活动，只是让同学活动，这样的游戏毫无活力，同学玩一会儿就毫无爱好，我就常常和孩子们一起活动，效果非常抱负。因此，师生共同参与活动是同学欢乐体育的桥梁。传统的体育理论认为师生之间是指令与听从。老师神色严格，不容质疑。这样同学言听计从，根本就谈不上欢乐而言，欢乐体育就是要建立师生之间和谐协调公平的关系。五、不断提高业务水平，强化体育教学稳固性一个好的体育老师不能只上一节好的体育课，要随时让同学体验上体育课的乐趣，每堂课都有新感受，喜爱上体育课。第一次上课做的游戏同学会很感爱好，第二次或许也很感爱好，那第三次呢，第四

6、次呢，若干年后呢。社会在进步，教育教学在创新，照旧是原来的学问和方法同学学久了会感到倦怠，厌烦。只有不断提高老师的业务水平，才能促进教学的进展，才能使欢乐体育真正欢乐起来。中学体育老师心得体会2先借这次时机感谢各级领导给了我这次珍贵的学习时机，感谢主办方给我们提供了生活的保障。在短短的四天学习中，能和全市优秀的老师们一同倾听专家的讲座，受益匪浅。在第2天下午的学习中，由X师范高校教授蔡X小学老师的专业成长中，我深感惭愧，蔡教授提出了一个问题，自己写出近几年读的书籍，我回想起这两年的日子，汗颜。没有读过所谓的书籍，作为一名教育者，真的是内心五味杂陈，说不出味道。回家后我在反思，不读书的我赐予孩子

7、们什么？能教给他们什么？我下定决心为了孩子们的健康成长，我要多读书，读好书，让学问武装自己，尽自己的所能赐予孩子们更好的帮忙。下面针对自己的学科，来谈谈体育老师为什么要读书。有人说：“体育老师四肢兴旺，头脑简洁，一介武夫而已”。虽说此话有失偏机，但也折射出体育老师的缺乏之处有勇无谋。可见传统的体育老师文化修为不高，只是以“老师文人队伍中的一个武人”的形象存在着，显得与时期脱节，这也正是制约我们体育老师进一步进展的一大瓶颈。体育老师要想进一步进展，要想文武兼备，要想成为“有为”之人，读书就是途径之一。但真正能静下心来读书的体育老师为数不多，养成读书好习惯的体育老师更是少之又少，“多读书、读好书”

8、对我们体育老师来说已是燃眉之急。在计算机兴旺的年月，体育老师为什么要读书？1.体育教学的需要。体育老师的最根本职责就是进行体育教学，让同学把握和应用根本的体育与健康学问和运动技能。伴着时期的进展，同学获得学问的途径越来越多、学问面越来越宽，教学既是一门艺术，更是一门科学，现代教学理念和先进教学方法日新月异，层出不穷，新课程改革对老师的要求越来越高，老师传统的教学理论水平和教学技术跟不上教育进展的需要，老师必需不断充实根本的教育教学理论和有效的教育教学方法，“传道、授业、解惑”。2.运动训练的需要。学校运动训练是学校体育工作的重要一环，也是表达体育老师价值的主要平台，抓好学校运动队成果离不开体育

9、老师系统、科学的运动训练理论的指导。体育老师必需不断“充电”、“补缺”，更新训练观念，夯实运动训练理论功底，强化专业力量，提高训练水平，完成从“体育师傅”到“研讨型老师”的转换。3.教育科研的需要。大量现实证明，教育科研是促进老师专业进展的有效途径，一线体育老师有的是教学经验和教学技能，但最缺乏的就是把这些实践经验综合上升到理论高度的方法和力量，很多体育老师一生一直处于教学技能型的“教书匠”位置，我们只有不断读书，主动学习教育教学理论，从书中取得教育科研的学问和方法，主动从事体育教育科研，缩小理论与实践的距离，才能成为理论型的优秀体育老师。4.示范引领的需要。体育老师是培育人、塑造人的职业，体

10、育老师的文化底蕴、专业素养及个人的人生观、价值观将直接影响着同学、家长和社会群众的素养。5.职业幸福的需要。假如体育老师能在繁忙工作之余，凝心静气地阅读高品位的书籍，那么还能缓解生活和工作的压力，“不以物喜，不以己悲”，从而提高职业的幸福感。作为一名新时期的体育老师，也应养成读书的好习惯，这是工作的需要，也是时期的要求。书籍是别人胜利的精华，有别人很多年奋斗的经验，“多读书，读好书”，可以使自己的工作少走很多弯路，可以踩在别人的肩膀上更快更好地走向胜利。让我们的体育老师多些书卷气，个个成为“文武兼备、刚柔相济”的体育老师，享受职业欢乐，漂亮幸福人生。几天的学习，匆忙过去，让我感到更多的是责任，

11、是压力，真正感到教育是充满才智的事业，深入意识到自己所肩负的责任。中学体育老师心得体会3体育老师见习心得体会20XX年9月16日我进行为期两个月的教育实习。两个月的实习生活是辛苦的、紧急、美妙的，也是很有意义的。想我们们刚到我们的实习基地（湛江市体育运动学校），看着熟识的校内，操场，教学楼，生疏的面孔，我们们既紧急又快乐。回想这两个多多留恋，诸多感慨。近两个月的教育实习已经结束了，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。实习期间，在校领导、老师及带队老师的支持和指导下，作为体育运动学校的体育实习老师老师兼班

12、主任，我始终以老师身份严格要求自己，到处留意言行和仪表，热心爱惜实习学校和班级同学，本着对同学负责的看法尽力做好实习工作；同时，作为实习生一员，始终紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的看法，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和同学都留下了好的印象，得到学校领导和老师的全都好评。我的实习工作得了比拟圆满的胜利。对此，本人甚感欣慰。下面就我实习的主要工作进行总结：在实习期间，我主要完成了3方面的工作：一是见习，第一个星期听指导老师讲课，学习教学方法和吸取教学经验，二是亲自上课，在上课过程中研讨教材，仔细备课。课后

13、进行自我小结。三是按时与指导老师和其他实习生进行经验沟通不断完善自我。我们实习的课程大多数围绕跑、跳、球类等专业课绽开教学。我的实习对象是初三、初二班级。初中生，他们活泼好动，教学要从他们的实际动身，结合这个年龄的生理心理特点，寻求一条让他们感到简单理解和接受的教学方法，对于初为人师的实习生，这是有肯定难度的。由于我们刚从高校同学角色进入中学老师角色，会有意无意的把高校老师的教学方法、模式带入中学课堂。并没有考虑到教学对象及环境的不同致使教学方法与高校有很大的不同所以一开头并不顺应，总是有意无意地习惯于高校老师的教学模式，教的很快，一节45分钟的内容30分钟就讲完了，可同学的学习效果并不高，许

14、多动作教完了，同学还是没有把握。当然在后来不断的实践中，也渐渐顺应了中学的教学方法、模式，教学效果也随之好了起来。接下来我就详细从四个方面谈谈这次教育实习：一、对教育实习的新熟悉和体会当我们踏入实习学校作为一名老师时对自身最根本的要求就是忠诚教育事业。我们应当热爱教育事业，热爱自己的同学。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，圆满地完本钱职工作。标准严格要求自己，以身作则，时时到处做同学表率。此外，还应敬爱领导，团结同事，主动参与学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。作为一个老师，或许你的课讲得很透彻、明白，或许你对同学如慈母般关爱，或许你是个俊男靓女，但具备

15、任何一个条件，都不会使你在同学中的地位更高，我们需要具备的是综合素养、为人师表。你既不能是同学口中的法西斯（一篇带来更多轻松：），也不能是他们眼中的和事佬，要让同学真正的服你，只有去挖掘你的人格魅力。什么叫“人格魅力”了。第一：幽默机制幽默可以给人带来笑声，无论在课堂上还是在课外活动时，任何一个同学都不喜爱那种死气沉沉的压抑的气氛。适时的发挥你的幽默，会得到意想不到的效果，同学也会因此而喜爱你。第二：丰富的学问储藏老师的主要任务是教。都说给同学一杯水，老师要有一桶水。事实上老师更应作长流水。课上，你可能想象不到同学会问出怎样的问题，所以不仅在备课时要多看教材以及一些学术著作，平常更要多读专业书

16、籍，以丰富自己的学问储藏。第三：穿着整齐、洁净、得体作为年轻人，这一方面应当是最值得留意的。年轻有年轻的资本，我们是老师，不能穿奇装异服，不能梳怪诞发型，这是根本要求。但我们完全没必要穿得很严格，很正式，很古板。而应当是青春的、充满活力的。此外，我们肯定要时辰留意自己的形象，时辰都要保持干净，给同学清爽自然亲切的感觉，这样同学也情愿和你接触。第四：敏捷的语言艺术如今的同学已经在渐渐形成自己的处事方法，这也就确定了老师既不能僵硬的说教，也不能一味的哀求。这次我带的初二（1）班有时也很乱，当他们说话闹翻天时，我不知所措。刚开头我正颜厉色地向他们大喊，但是他们连听都听不见。假如怒目以对，或许良久他们

17、才能看到我。所以就要一开头说话吸引住同学的留意力，不给他们自己聊的时机。然而在教学中仅仅只是靠人格魅力并不能到达教育的真正目的，我们还应当从以下几点切入。1、用高尚的精神去塑造同学老师的言行直接影响和感染着同学。作为老师必需强化自身修养，提高自身素养具备一种发奋向上，主动进取的敬业精神，老师良好的言谈举止，会给同学树立一个好的形象，再加上老师标准的动作手势，行走坐卧、外在仪表和丰富内涵，是同学在潜移默化中受到熏陶，模拟中端详自己，从而得到全面教育。2、用正确的方法去引导同学体育教学中，老师最能影响同学的是简明扼要的讲解，正确无误的示范和行之有效的辅导，让同学对此内容产生深厚的爱好。老师要用自己

18、健康的体魄，良好的专业素养去影响引导同学热爱体育运动。俗话说：施教之功，贵在引导。老师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的表达。只有老师正确而巧妙的引导，才能在同学的学习中起到“引爆”作用，完成认知、情感、行为三者的统一，获得教学最正确效果。3、用师生间良好情感去感染同学在体育教学中，向同学进行思想道德教育，关键在于老师的言传身教，而身教更胜于言传，体育老师的工作性质确定了大部分时间在室外，和同学的直接接触最多。我们不管刮风下雨，还是寒冷酷暑都带着同学去完成身体锤炼任务。在这种艰苦的环境中老师的影响是最大的。酷暑中，我们所站的位置是面对太阳；寒风中我们所站的位置是面对风口这种无形的教育方式，

19、化为浓浓的师生情感和对美妙事物的推断，使同学在潜移默化中受到教育，从而提高同学对美妙事物的追求4、用祖国的呼唤去鼓舞同学青少年都有憧憬美妙将来的愿望，都有为祖国奉献自己青春的任务感，都想有健康的体魄和良好体育技能。在道德抱负与专业学习中，帮忙同学树立只有身体好，将来才能更好地为祖国工作的思想，在各种规章制度的约束下，使同学锤炼身体成为自觉的行动，并使这种自觉行动表达在体育课的学习和锤炼中。二、通过实习在各多方面得到的提高第一、通过实习，对中学的现状有了更为理性的熟悉，对中同学的学习有了更为恰当的了解，对老师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于在今后的工作中能够更快地顺应新的工作环境，从心理上

20、抹去了对教学的畏惧。第二、通过实习，把握了一些根本的教学方法和教学技能，提高了教学效果和教学水平。在一次次的教学实践中，在一次次的和指导老师的沟通的过程中，我的教学水平和对教学熟悉已经提高了很多。第三、通过实习，增加了老师的责任感和荣誉感。老师担当着“教书育人”和培育祖国将来人才的重任，因此他是荣耀的。每当上课时，看着面前一双双渴求学问的眼睛，我无不感到一种荣耀，同时也感到一份沉甸甸的责任感。因此，备更好的课，讲更多的学问，并且教会同学做人的道理都是同学们在实习期间的共同愿望。第四、通过实习，增加了交际力量和口头表达力量。如何处理与实习学校领导和老师、同学以及同小组同学的关系。在这个相处的过程

21、中也提高了自身的交际与沟通力量。为今后的工作打下了良好的根底。三、对实习的一些详细建议第一、突出一个“细”字“细”主要指一方面我们的工作布置要细，另一方面是要求我们做事的看法要细。做工作不仅要着眼全局，更贵在从细小的方面做起。只有具备了步步为营的根底，才能产生步步高升的效果。第二、落实一个“严”字顾名思义，“严”字就是要求严格，在实习工作中要严于律己。无论是在教学工作中，还是在平常生活上，都要严格要求自己，按章办事。在教学工作上，在实习中对课前准备工作，课中实施过程，课后总结工作都要抓得非常严格。我相信，只有在“高标准，严要求”的作用之下，才能成为一个胜利的实习生。第三、强调一个“实”字指实习

22、生的每次工作必需脚踏实地地去完成，反对一切外表工作行为。刚开头，实习生们因受到“怕批判”的心理因素影响，显现了只做外表工作的现象。从某种意义上讲，年轻就意味着犯错误，犯错误并不行怕，可怕的是犯了错误以后有意识地去掩盖它。只有当你坦然面对错误，从很多的错误中找到正确的答案以后，才能提高自己的办事力量。才能不断提升自己的经验值，让自己壮大起来。四、针对自身在实习中的缺乏所指出的努力方向1、对同学，对教材应当更加的细致：需要深化的钻研新教材，处理教材应先分析各班同学特点，作到由易到难，由简到繁，按部就班。每次课的教材留意多样化，使同学的身体得到较全面的锤炼。2、培育自己应用所学的教育理论观看分析教育

23、问题的力量。可能的话，进行教育调查，这样将更有利于自己的教学。3、自我要求应更高，每次课尽可能提早到达上课地点，布置好场地、器材，特别留意检查安全方面的措施，确保上课时同学的安全；同时，要提前做好自身的准备工作。4、每次课后应仔细进行自我分析，虚心听取其他老师的看法，按时在教案中写好课后小结。以上就是我自己在教育实习之中的一些收获。我相信在实习中，我们大家都付出了许多，同时也得到学到的更多。这段光阴对于想致力于教育事业的人来说，这是一个开头，应当让它变成一段美妙的回忆；而对于那些无心致力于教育事业的人来说，这是第一次或许是最终一次做老师，相信也会是人生中一段美妙的回忆。中学体育老师心得体会4来

24、到宁夏已经一个多月了，在五十四中的实习时间也已过半，这一个多月中，我阅历了许多人生中的第一次：第一次真正站在这么多同学面前上课，第一次给他们传授自己的学问，第一次体会作为班主任的任务的繁重？那么多的第一次让我也学会许多东西。这段充满酸、甜、苦、辣的实习生活，将成为我人生中一次努力铭心的阅历，也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财宝。从开头上第一节课到如今，我深深体会到了作为一名体育老师的不易。下面是我这些天的实习心得。在实习之前，脑海中演绎了很多种上课的场景，就像校内实习时给我们班教太极拳，每一位同学都能主动地协作我完成体育训练。在我上课之前，我的指导老师刘英老师建议我先听两节课，看看同学上课

25、的情况，再确定什么时分开头实习。听了两节课以后，看到同学能够主动协作老师训练，我也就开头了我人生中的第一节课。第一次跟同学上课有点紧急。在此之前我也带过同学，不过只是教孩子游泳和武术，而不是体育课。这是本质上的区分，身为一名体育老师，在体育课上第一要保证每个同学的安全，第二还要让每个同学都要充足的活动，由于同学们一每天的坐在教室里面学习，精神上和肉体上都会很疲惫，很厌烦。所以要在体育课上让他们充足的放松。开开心心的上好体育课，这样有助于让他们的精神和肉体上的放松。更好的去上其他的课。一节课下来，先不说同学，自己都快累坏了。初二同学活波顽皮，课上总是说话打闹，作为老师，需要时时提示他们留意纪律，

26、但收效甚微。刘老师看了我的第一节课说：还行，同学不是很乱，但有些特别顽皮的就要惩罚他们。这些同学不像初一刚来的新生那么乖，比拟好管，也不像将要面临中考的初三同学，比拟自觉，所以，初二同学是最难应付的一个班级，但只要课上能调动起他们的学习爱好，这节课就没什么问题了。第一节课就在我的紧紧急张、忙劳碌碌中度过了，接下来的几节课就轻松多了，但有些同学还是管不住。记得有一次，我在给同学教播送体操时，有一个男孩在打搅其他人训练，我罚他跑两圈，跑完之后他有意说：“老师，再罚我跑两圈吧？”全班人哈哈大笑，我也气的哭笑不得，我让他归队，他还是在那打搅其他人，但我实在是不想再惩罚他了？这节课后，我认真的想了想，觉

27、得我惩罚这个同学的方法欠妥当，我不应当当着那么多同学的面惩罚他，应当课后找他谈谈话，这样既能保全了同学的自尊，也让我在他面前树立了威信。如今，每节课后我都会进行自我分析，自己教得好的和做的欠缺的都总结出来，在下节课中就能留意自己的错误不能再犯，教得好的再运用起来，例如老师对同学的要求不能过高，老师在要求同学完成动作或训练时，有必要降低难度和要求。课下还会主动虚心请教有经验的老师，按时在教案中写好课后总结。开头上课的第二周我就当上了初二（4）班的副班主任，师从罗江洁老师。罗老师，是一位教学经验特别丰富的老师，对于同学的心理等方面的熟悉是非常深入而独到的。这个班的课堂纪律好，清扫卫生主动，学习风气

28、也浓，正是由于罗老师的细心管教，同学也很宠爱她。当时，罗老师就把班里的纪律、卫生，包括班里的一些需要处理的事情，比方订校服，办月票等都交给我负责，她说，想要真正体会到做班主任的感觉，就得让自己完全融入到班级中来，看看他们每天的学习生活，纪律卫生，不然你只是一个空架子，到实习结束也学到东西。听罗老师说完，突然感觉到自己肩上的沉重，不仅对自己产生了疑问：我能行吗？但罗老师已经这样说了，我也只好硬着头皮干了起来。第一天早上早早的去监督他们清扫卫生，然后早读，下课了和他们聊聊平常的学习情况以及生活状况，有解决不了的问题和罗老师一起解决。中午也没有休息时间，有时监考他们的考试？一天下来累的躺床上就睡觉，

29、第二天连续。虽然很累，但是很满意，很欣慰，每当我走进教学楼的时分，听到同学们的一句句“老师好”，心里真是无比的冲动与骄傲。做一明星民老师，真好!离实习结束只剩不到三个星期的时间了，回忆起刚来到学校的我们是那么的模糊，那么的胆小，而如今的我们进步了，成长了，开头变得老练了，坚决了。但我要学习的东西还许多，我会不断的完善自己，争取在实习结束时，交上一份让自己满意的答卷。中学体育老师心得体会5当坐在电脑前回想来到朝小的这一年，可以说是幸福的，思绪万千，竟然不知从何说起。翻出网上日记，那是来朝小写下的一篇篇关于我工作上的东西，那里有我刚来的彷徨，来到的喜悦，后来对工作的不知所措到慢慢明了，又到训练的方

30、法改进，教学多变，始终到今年的一点点对于工作的方法和总结。这学期我写的日记明显多了起来，由于有了更多的熟悉，是压力，是责任，是任何促使我进步的动力，是教学的方法，是多变的课堂，是每节课上的质量。既然是总结，就总结下训练和上课。也是体育老师最根本的东西，看似简洁的东西却又很麻烦。一训练工作训练工作始终是学校体育工作的组成部分，是培育同学德智体美全面进展的重要途径，也是为上一级输送优秀的后备力量。但是许多同学家长不能正确的理解课余时间的田径训练和文化课之间的关系，一是认为田径训练对孩子成长本身是没有多大关系，二是田径训练太苦，不忍心让孩子受苦，三是认为孩子训练田径是要耽搁学习的。再加上孩子许多都要

31、上辅导班，使得我们的课余训练举步维艰。从上学期到这学期，我所担任的都是跳远的训练，就从这二个学期的训练来讲，有了很大的区分。第一是和班主任的沟通，有了他们的支持，孩子不仅在同学上有所进步，在训练上也可以到达有时有效。在和班主任沟通时发现，班主任也是很支持学校的工作。再来是和家长的沟通，由于和孩子的关系较好，孩子便想去我家里吃饭，谈谈心，我也利用这样的时机和家长面对面的沟通，无论是面对面或是后来的电话沟通，都有了很大的效果，孩子在训练上也有了很大的改善，说实话，那是有成就感的。第三就是和孩子的沟通，如今的队员和我在一起一年了，跟我训练了一年的孩子，我们有了感情，有了依靠，对于他们我有了太多的不舍。从什么也不想到晚上为了第二天的训练而练失眠，从什么也不写到写每天的训练内容，从上班的发愣到每天坐在电脑前找训练的小把戏，自己也熟悉到学问的缺乏，对于训练，我头痛过，我厌烦过，甚至是当着孩子的面哭泣过，我想，那是一种磨练，一种鞭策。有件事让我印象非常深入，队