2022支教实习心得体会

1、2022支教实习心得体会 当我们心中积累了不少实习感想和见解时，可以寻思将其写进心得体会中，从而不断地丰富我们的思想。许多人都非常头疼怎么写一篇精彩的心得体会，下面是我给大家带来的2022支教实习心得体会5篇，以供大家参考！ 2022支教实习心得体会篇1 介于我们实习的特别性，从训练局到实习学校领导都特别重视，当天下午到校后学校很快将我的食宿支配好，解决了生活上的后顾之忧，考虑到我之前不是师范类同学，没有过登讲台讲课的经受，同时学校师资充足，英语老师临时没有空缺，因此，学校要求我在第一周抓紧时间熟识校内课堂环境，给我教案评比中特别优秀的教案来讨论仿照学习，教务处老师还给了我一张全校各班级几个最

2、优秀的英语老师的课表，让我会去听听其他老师的课，吸取一些珍贵的阅历。我正式开头听课从周三开头到其次周，实际听课时间为一周半。 在这短时间里，通过听课我学到了许多东西。比如在听课的过程中，我明显感受到了每个老师不同的风格，以及在这各种风格下同学反馈及表现的明显不同，比如我的指导老师张老师带的是七班级两个重点班，特点就在于同学底子相对较好，反应快，因此，我明显能感觉到，张老师的课堂信息量大，节奏特别紧凑，有很多学问点的扩展和延长，提问较多和同学的互动特别好，而另外一位带平行班的刘老师的课也特别精彩，但与张老师的风格就区分很大，刘老师课堂环节清楚，讲解和领读较多，有助于基础学问的把握适合基础较弱的同

3、学，因此也取得了特别好的效果。我们在学习讨论中常常会说一堂课同学的学习程度，把握程度，包括留意度和留意的长久度都与老师讲课紧密相关，这里得到了充分印证。 接下来其次周我在张老师的两个班开头熟识课堂，尝试上讲台，负责习题课阅读课。慢慢熟识之后，我了解到，这个学校的孩子大多数是外来迁移户，也就是说父母是从更偏远的山村来到县城打工的，小部分父母在家务农，用我们学校老师的话说就是“城不城，农不农，既没有城里孩子良好的学习基础和天分，又没有农村孩子的朴实踏实上进，由于父母常年忙于打工，根本没时间管孩子，导致许多孩子产生了厌学心情，同时还有一些孩子身上已经染上不少恶习”说实话心里当时有点可怕，可怕接手后，

4、管理不好。 这边的孩子们其实很辛苦，每个班老师都要求6：40开头早读,7：10分学校早自习正式开头，12点过五分下中午最终一节课，孩子们还要吃饭打水，学校的广播一点半就响了，休息时间特别短，下午2:30上课5:40下课，但各班老师都要留下背单词到六点以后，7:30晚自习到10点。有老师告知我，“我们各方面条件都不如市里的学校，孩子们的基础更是比市里的孩子差许多，但是几年以后我们的孩子在面临高考时是要和市里的孩子竞争的，分数线并不会比市里低，怎么办？我们就只能下苦功夫，我们的孩子成果都是苦出来的。” 听到这句话我心里特别不是味道，这是在中国每个城市每个地方都存在的问题，但却又是似乎根本无法解决的

5、问题，农村的孩子想要得到和城里孩子一样的成果就必需付出城里孩子几倍甚至几十倍的努力。我开头想，我能为他们做些什么?我能为他们带来什么？ 第三周，学校支配了听我的课，听我课那天，由于是学校领导班子成员包括各班级组长及英语教研组长旁听，所以我很担忧会紧急，但那天却出乎意外的自然，领导评课的时候指出的问题是确的确实存在的，比如声音太小，板书不够规范，但同时也有优点：教态大方、在课堂中和同学有沟通，课堂内容丰富敏捷等等。虽然阅历不足，但我个人觉得我是胜利了，最起码是得到校领导的认可了，心里的大石头终于落下了。 第四周支配我带八班级两个班英语课，初次独立代课还是比较紧急，但深化接触中我才发觉，孩子们真的

6、都特别可爱，即便那些所谓差生，他们只是在青春期的一种叛逆，他们盼望有人能懂他们，能沟通沟通。上课时由他们感爱好的话题导入，会收到意想不到的好效果。在短暂的代课时间里我发觉教案和每一课堂环节应更加突出其目的，目标。在每课教案后进行课堂反思效果特别好，能够准时发觉问题改正问题。 后来由于七班级一位老师生病请假，学校支配我代17,18班英语课，并兼17班班主任，这时上课已经比较自如了，但在短暂的任班主任几天，一开头觉得无法走近孩子们，由于他们与之前的英语老师也就是他们的班主任感情特别好，但精诚所至金石为开，在多日的相处下，孩子们开头渐渐接纳我，有同学开头给我写小纸条，告知我他们的想法，他们的心里话，

7、让我特别有成就感。 支教的生活很充实，虽然每天都要备课，改一百多本作业，每天要上四五节课，遇上学校还有很多活动，古诗词朗诵竞赛，单词竞赛，数学竞赛，增加了工作量，但也从各方面熬炼了我，特殊是只要能和同学在一起，能看到他们的进步，能听他们说声老师好，我就感觉无比快乐。 实习结束时有幸遇到了这次国培方案来我校讲课的一位专家，在交谈中，樊老师说，即便是读研我们也不应当仅钻研理论讨论，究竟理论和实际还是有很大差距的，我们应当珍惜这样的实习机会和同学多接触，并且在今后的日子里也应当多关注国内优秀的学科精品课程来提升自己的专业素养，一个好老师不是一朝一夕能养成的。 短短两个月的时间，我们经受了从同学到老师

8、的角色转换。不管是在教案的预备和书写上，课堂的布置上，还是在课时的把握上都有了很大提高，虽然时间不长，但感受颇多。学高为师，身正为范。我们的一举一动都影响着同学的身心，所以我们每时每刻都要留意自己的言行举止。我们既是实习老师，又是同学的知心伴侣，课下要做好同学的思想工作，留意加强与同学之间的感情沟通，课上则高要求、高标准、保持严厉、树立威信。 实习之前，我从未上过讲台，面对实际的教学心里还是没有太大把握。但在教学中我渐渐找到了感觉，发觉自己的不足，找到应当努力的方向。新课改的实施和素养训练的推广，对老师的要求更多了，这就要求我们要转变传统而枯燥的教学模式，大胆创新，不能再束缚于老的教学方法中，

9、在组织教学中要有自己的独到之处，有新意，让同学在轻松开心的氛围里上好每一节课。老师想让同学敬重、信服，就要有扎实的专业功底，不断学习。 顶岗实习虽然时间很短，但从中获得的经受和体会，对于我们今后走上工作岗位，都有很大关心。经过这次实习，也会提高我的专业水平和教学水平，在以后的工作中我会争取更大的进步，信任今后无论什么时候回想起这段经受，都会觉得很有价值，而且永久牢记于心。 2022支教实习心得体会篇2 参与支教实习是我始终以来都在幻想的事情，由于我是师范类专业生，我需要多参与实践，我需要更多的学习，我需要更多的讲课，我需要更多的实践才能将自己的力量熬炼好，我想参与下乡实习是一个特别好的熬炼机会

10、，我信任我会始终不断的努力下去的，我会在不断的教学中提高自己，关心别人。 由于这次下乡最终确定较晚，前期工作特别紧急，支教的预备只是在最终一周里进行。周二我们初步制定了一个支教方案，包括同学的组织，队员支教的支配及教案等问题。周四，全部队员将自己的课程报给了我们。但由于考虑到其他工作的不确定性，我们并未详细排出课表，而是选择到当地再详细定，我们只是从所报课程中选择了几个精品课程，作为重点来支配。 问题，应对及阅历： 1由于工作上的疏忽，队员教课的物品未进行有效的看管，致使有些队员物品丢失，造成损失。虽然我们发动小孩子进行查找，但还是没有找回，以后的支教中肯定要留意这个问题。 2下乡临时更换地点

11、，致使支教工作正式开头的时间推迟，造成了许多问题，并且人员的支配也受到限制，我们不得不更改方案及课程，使后来的支教工作受到影响。以后下乡前要尽量把下乡中不行控的变量削减，以免增加工作的难度。 3由于时间较紧，前期预备的同学登记报名的方式未能实行。这导致来到学校的孩子年龄过小，不仅许多课无法进行，而且课堂秩序很成问题。作为应对我们临时增加了音乐课的数量，并且我们让年龄稍大的孩子当助教，肯定程度上改善了课堂的秩序，但由于孩子们已经来到了学校，不行能再让他们回去重新招生，小孩子秩序差的问题始终是我们很难办的事情。如何解决支教对象的选择目前仍是个问题，以后再进行下乡肯定要仔细考虑这个问题。 4孩子年龄

12、过小使得大班课几乎无用。但我们所住的地方恰恰是一个中学，有两个初三班正在上课，我们就联系校方，最终确定下来每天给初三班上两节课。所支配的课程贯穿着独立、自信、奉献和感恩的精神，真正交给了他们一些东西。另外，学校要求我们给初三班办一次关于立志的讲座，我们经过调查，发觉同学中普遍厌学，对人生布满迷茫，最终我们打算在四号晚上开一个“我的将来不是梦”沟通会，我们队员给他们讲一些关于人生，关于学习的内容。这受到了孩子们的热闹欢迎。以后的下乡应当注意学校生这一块，他们更能理解我们所传播的精神。 关于支教作用的几点思索： 支教是增近和村民感情的绝佳手段，这一点没有错，但我们决不能把它仅仅当成是种手段，蕴涵在

13、它背后的，对于支教的行动者及受众，都有非常重大的意义。 1我们队员是支教的行动者，我们亲眼看到同学们对我们的宠爱，他们对学问的渴望。而我们的行动是可以转变他们的生活的，在他们眼中，队员们就是榜样，我们的品行会深深地影响听课的同学，我们.，他们也会感到生命布满活力，我们英勇，他们也会自信每一个支教的队员都会发觉，在那里你竟然会有那么大的魅力，这时你就会有一种责任感，要让同学们由于你而更加顽强，英勇。另外，从客观上，支教也熬炼了队员的力量，为以后步入.打基础。 2022支教实习心得体会篇3 从_月的20日到_月_日实践的结束，看似漫长遥远的两个多星期的时间在，以及紧急的期末考试周，以及考试周结束后

14、全身心地、井然有序却也略带紧急的预备，以及最终在郯城美澳中学的实践中逝去了。这期间，有联系上的反反复复，有筹备上的辛辛苦苦，有各种碰壁后的垂头丧气，有取得各种成就后的欣喜爱乐，有旅途中的颠颠簸簸，有难说出口的心疼心酸，还有最终离别时的不舍与眼泪。 这是一个有着太多故事的过程，我用我笨拙的笔不能描述不出全部这些故事，只好用几个关键词来概括我们的实践：转变、反复、预备、走访、倾听(心疼)、劳碌、感动。或许这几个词并不足以完全把我们这次实践的轮廓勾画出来，或许仍旧存在某些遗漏，但这些词已足矣表达出我们的感受。 转变 当我们回过头来重新端详我们最初的想法时，虽不会由于当时那个想法的稚嫩与不成熟而嗤之以

15、鼻，却也肯定会会心一笑。 最初的最初，我们的确怀着一种自以为很崇高的心理立了项去支教。那个时候，我们的确一心憧憬着徐本禹式的支教经受，虽然我们不行能像他那样在一个地区教学多年，我们仅仅只是一两周的时间，我们一心只认为只有那种环境下的支教才是最有意义的。 但是随着实践各方面工作的开展尤其是备课阶段的绽开以及最终实实在在的支教经受，让我们的想法不断地发生着转变。 我不得不承认，在最初的想法里，我们太自以为是，只是过分的关注怎样怎样的活动、怎样的环境、怎样的经受对于我们才是最有意义的，在很大程度上只是单方面地考虑自身，而忽视了我们的活动对于承受方的意义、对于.的意义。慢慢地，我才明白，实践的作用，并

16、非是期盼我们通过某一次或者某几次的实践而实现多大的.价值，而是让我们能够走出高校这座象牙塔的庇护，去接触.，熟悉.，也是了解自己。 而在这个过程中，尽可能的熬炼自己，尽可能的提升整个实践活动的.价值。 而活动的意义与价值，也并非取决于我们选择的实践环境、实践地点和实践人群，而是取决于我们的活动，取决于我们在这次实践中付出了什么，给对方带去了什么;取决于我们收获了什么，而对方又收获了什么;取决于我们的活动是否能让.上更多人和群体关注我们的实践的对象，而不是关注我们。 任何活动的意义都不是在实施之前通过制定目标或者方案臆断推想出来的，都是在真正践行的过程中看到的、感受到的。 首先是我们的实践时间处

17、在一个“青黄不接”的时候，孩子们正在放寒假，即使我们意识到这一点而在策划中表示让高班级的同学来学校上课，而对低班级的同学进行家访，仍旧有许多问题我们在当时都没有考虑到，同学到学校上课，午饭确定要学校供应，学校从哪里供应这午餐费呢?另一点，同学寒假的平安本 来不属于学校负责的范围，而把同学们集中起来以后谁来负责同学们的平安呢?我们自然盼望还是校方，可是校方又从哪里抽出这些人力和财力呢? 预备 时间真的已经很紧急了，但是大家都很有信念在这一个月中从零开头，做成一个相当棒的支队。 这次重新开头，我们基于以往支教支队留下来的阅历、我们自己对于.与支教的思索、以及其他人给我们的建议，给我们的支队做了重新

18、定位。究竟就像大多数支教支队的出来的结论一样，寒假实践短短几天的支教并不能给当地的孩子们教会多少东西。但是，我们完全可以利用这短短的一周的时间培育起孩子们对于课堂内外某些学科的奇怪心与爱好乐趣，我们可以利用这短短的一周的时间在当地的孩子们心理种下一个幻想，我们可以利用这短短的一周的时间倾听孩子们的心声。而且寒假实践并不只是那段短短的一周，之前的繁忙有序的预备和之后紧急高效的整理宣扬都是暑期实践的一部分。而我们盼望通过这样一次活动，能够让.各界人士能够关注到这样一群山里的朴实纯真的孩子，关注他们的幻想;能够让更多的人、更多的团体关心支持那些孩子们去实现自己的幻想。为了实现这样的目标，我们撰写了周

19、密的实践策划书;与中学的老师们进行了充分地沟通与沟通，了解当地状况。 令我们印象很深的就是每天中午物资的领取，爱心人士会将物资寄送到我们学校，几乎每天中午，快递公司都会给我打电话通知我们去取快递，我们就将物资从二号楼搬到专教的“物资集中存放处”。又一次我们刚运完一次物资，就又接到一个电话，又有物资送来。 我们募捐得到的全部物资，从始至终，包括寄件人、物品种类、数量、去向，都有者具体的记录。这些物资中“最麻烦”的应当是我们从清华高校电机系计算机试验室争取来的十台被淘汰的电脑了。从组装、检查、卸爱护卡、重装系统、清洁，始终到交给快递公司，我们四五个队员全权负责，虽然在一间又闷又热的房间里泡了一成天

20、，但每项工作我们都做得一丝不苟，非常细致。 在预备阶段，在做完策划以及大体支配之后，我们把主要精力投入到课程内容选择与设计和备课中。 我们大家经过两轮的头脑风暴，筛选出19个活动和课程，支配到一周的时间内，每天都有新奇的活动和课程。而这19个活动和课程都是孩子们平常接触不到或极少接触的内容，而这些活动以及课程的内容，又以幻想和爱好为引导例如励志电影放映课，音乐赏析课，趣味地理课，趣味美术课，辩论基础课，趣味数学课，团队训练营，“大声说出我的梦”演讲竞赛等。 之后我们把这些课程和活动安排给各个支队队员，开头进行备课。我们的备课要求很高，把关非常严格，由于我们盼望给孩子们展现的是胜利的、欢快的、另

21、类的课堂。我们每个人的备课都分成三个阶段，第一个阶段，依据我们自己编写的课程提纲把课程目标、课程时间安排以及课程讲义完整的构思出来，并形成电子格式;其次个阶段，在第一阶段的基础上，进一步完善自己的备课内容，形成自己的讲课思路，组织讲课语言，并预备试讲;第三阶段，试讲。前两个阶段，大家备课的电子文档都会通过邮件发送给全部人批阅，供应修改建议;第三个阶段，大家坐在讲台下面听主讲人完整的把一堂一个小时的课讲下来，并对主讲人的语速、语言以及举例提出修改建议，并指出可能消失的冷场的环节。最终大家 再对自己的课程进行调整。其实我们来到当地之后，在了解同学的基础和接受力量之后，对许多课程内容又相应的调整，有

22、的课程内容甚至做了更换比如潇潇的课本剧，冬姐的趣味数学课。 除此之外，我们还自行设计印制了很多印刷品，如三款纪念书签，人手一本的营员手册，课程反馈表，纪念册等等。 其实预备阶段，是一个非常劳碌的阶段，又是我们支队快速成长的阶段，从零到有了这么多的成果，从一开头的没有头绪到后来的井然有序，我们已经为动身做好了预备。 感动 感动，并不是刻意去寻求，而是那么自然而然的、不经意间的就被孩子们感动了，不曾遗忘，也不会遗忘。 当我们在食堂一边聊着天一边吃着午饭，孩子们会端着饭盆冷不丁的从我们身后冒出来，在我们察觉之前给我们往碗里添满满一瓢米饭，虽是孩子们的恶作剧，却抑制不住的让人感到温馨? 当孩子们知道我

23、们将要离开的时候，照旧认仔细真在课堂上听着课，却在课下的时候偷偷地递给我们一张折了好几折的纸条;还有那群低班级的孩子们，顶着大中午的太阳去草丛里为我们每个人查找四叶草、给我们编花环和手链、把我们从校内的各个地方“押”到办公室与他们合影? 当我们和孩子们在最终一个晚上进行联欢会时，本想搞成一个欢高兴喜结束，却被一群孩子唱了一首祝你一路顺风 当我们最终一天给孩子们播放我们熬夜做出来的视频短片，虽然我们在最终一帧上写下：“请留住你们绚烂的笑脸，让我们带走这个夏天最美妙的回忆”，可是大家照旧潮湿了双眼。 其实最让我们欣慰和感动的是到活动的最终，大部分孩子都初步树立起自己的幻想，自己的高校梦。从开营第一

24、天我们统计的孩子们个人信息(包括抱负)到最终孩子们给我们的留言，我们可以明显看出孩子们在抱负上的变化，仍旧布满着孩子气的浪漫幻想，但更加坚决也更加明确。这是我们来这里最想做的给孩子们种下一个幻想，最终，我们完成了。 实践结束了，但这又是另一种开头，是我们的一个开头，我们从当面的引导转变为在孩子们身后悄悄地鼓舞与支持;更是孩子们一个开头，孩子们将开头他们追赶自己幻想的旅途 这就是我们的实践。 2022支教实习心得体会篇4 以往一度认为老师是与我无缘的工作，可是偏在毕业之前得到了一次实习支教的机会。在来之前，我告知自我与其查找自我喜爱的工作，不如先喜爱上自我此刻的工作。 转瞬支教生活的一半已经过去

25、了。和伴侣谈天我总喜爱称自我是一个“伪老师”，披着老师身份的毕业班同学。记得9月6号那天踏上征途，在行驶的路上我才明白自我要去的地方是凤居。“凤居”，听名字感觉好雅，确定是一个人杰地灵的地方。我甚至就在车上幻想起了自我以后的生活，像陶渊明一样，在田园小镇悠闲得意。等真正到了凤居才明白我要去的是凤居学区的黄岩学校。恰逢周五，午时上完课后，老师和同学们就相继离开了，留下偌大的空荡荡的学校，空荡荡的宿舍。幸好还有一个年岁相仿的刚入编的高老师和我作陪，差点忘了还有她的老乡兼同学宋老师(在另一所学校)。就这样我们三度过了一个无聊却又布满各种奇葩大事的周六日。周一迎来了排课。一二班级品德、音乐、美术，还有

26、全校体育，美名曰晋中学院培育的应当是德智体美劳全面进展的同学。老天，我的专业是化学!我就这样被“全才”了。 站在讲台上给二班级上品德课时，看着那一双双清亮的布满期盼的眼神时，我突然觉得自我特别神圣，就似乎讲台之下是一群等着我去挽救的信徒。说实话，站在讲台上才发觉原先真的能看到全部同学们的小动作。站在讲台上，眼神总是会无意忽视第一排左右俩边的同学，遇到他们的眼神出现出略带点被遗弃的感觉时，瞬间会涌现出好多负罪感。我终究不是圣人，原谅我的眼睛不能360全方位都能看到。让我惊喜的是原本以为我在黑板上写字时底下会乱成一锅粥，可是他们竟然跟着我写字速度把一个个字念出来。 第一节课下来了才发觉，其实好多事

27、并没有想象中那么困难，只要你敢想，然后去做。周二是9月10号老师节，这个本不属于我的日子，恰好在实习期，所以我有幸度过。早上第一节是二班级音乐，上课铃响了，他们却不让我进教室，让我等一会。等我再次推开教室门的时候，看到很班上歪歪扭扭的用彩色粉笔写着老师节欢快五个大字，还有同学们画的各种图案，还有三个桃心，上头用铅笔写着“老师节日欢快”，教室各个角落还零星的挂着气球，虽不甚美观，可是我能感受到他们满满的心愿。第一个老师节，我收获的是满满的感动。 还没等我完全适应下来，周三就被调去了皋落学校。原本觉得学校应当很简便，可是看到其他班主任的校友每一天必需跟着同学们出操、早读、晚自习，很是佩服她们。我没

28、有课，所以只是看着她们劳碌而劳碌，我没有体验到“教”，我只是以一个局外人的身份体验着这个小镇独有的风情与民俗。 周一又被调到了大寨，没想到兜兜转转一圈后竟然真的来了大寨，更让人不行思议的是迎接我的竟然是当时在黄岩有过几日之缘的宋老师!缘分真是个很奇异的东西。来了大寨。厕所近了，早上也不用吃那硬邦邦的馒头，晚上宿舍外头也没有癞蛤蟆和老鼠蜗居了。没有比较就没有幸福感。虽然来了那里是一班级包班，照旧觉得在天堂。那里一班级与黄岩不一样，他们不会上课藏在桌子底下和我捉迷藏。第一堂课，他们甚至有些怕老师。我一向觉得教小孩子最重要的是亲和力，可是待我发觉这群熊孩子在摸清老师的禀性后肆无忌惮起来，我开头怀疑亲

29、和力的力气。一班级孩子的思维经常让我觉得他们来自外星球，上课也是有时候感觉完全听不懂我在讲什么，吼破了嗓子，他们依旧照旧。并且上课一旦涉及到他们懂得能插上话的，肯定不会放弃任何一个能够说话的机会。小孩子完全是视觉动物，大多时候他们上课看的不是黑板，而是老师的脸!每个同学的进度参差不齐，每一天早上起床最发愁的就是上新课还是复习旧学问。事实上，在学习方面，真的存在所谓的好同学和差同学，有些人你教一个小时就能懂，而有的一天也教不会。每一天全天的课不免让人心境烦躁，再加上哪些叽叽喳喳的声音，简直让人疯了。有急躁，微笑应对同学真的是一件很困难的事。 教书其实并非自我想的那么简洁，想要上好一堂课，花费的时

30、间和精力其实是不少的，虽然讲的资料很简洁，但必需要懂得怎样去讲，所以第一点必需做的就是细心设计每堂课程。其次，自我在不断学习理论学问的同时，一有时间就走进其他老师的课堂，学习他们的教学技能。经过比较，自我什么地方不足，或者哪种方法能使同学更简单理解，便依据实际情景去改正，去接受。这样能快速的提高自我的教学技能。 那里做饭阿姨还有各科任教老师都对我特别好，大家不分年龄常常坐一齐说说笑笑，其乐融融。无论酸甜还是苦辣，我都觉得特别有滋有味。不明白在正式结束要离开的时候我会有多么不舍。 最终，在此我要感谢给了我这次机会，给了我明白这些道理的机会，是青年支教团让我们长大，所以我们也要学会爱与感谢假如每个

31、人都吝啬那么一点点小小的爱心的话，那么我们将应对的是一份苦涩的泪水，还是孤独以前自我很渺茫，人活着究竟是为什么究竟是为什么而活今日最终让我体会到了，我想人活着是为了爱与职责，是为了感谢与爱。 2022支教实习心得体会篇5 一、实习基本状况： 转瞬间，四年高校生活已经接近尾声，毕业的钟声将要敲响。将课堂所学学问运用于实际中成为毕业生们必经的道路。带着老师的忠告，20_年9月1日至12月31日，我在_中学进行了为期一个学期的训练实习。回顾这四个月，虽然有些辛苦，但是很有意义。热心的老师，可爱的同学们，都让我体验了很多，感受了很多，成长了很多。在老师们热心的关心下，我的实习工作完成的很好。实习的基本

32、内容包括：课堂教学，班主任工作。基本状况如下： 二、教学工作 实习期间，我的指导老师是语文老师李丹丹，班主任老师龚玲俐，实习科目七班级语文及班主任工作，实习班级七(1)班、七(2)班、七(12)班。在此期间，我的主要任务就是：听课写听课笔记写教案试讲。每次，古老师和龚老师都会为我指出一些缺点、不足，并会加以指导。这让我很感动。这期间，我深深的体会到：“台上一分钟，台下十年的功。”这句话的内涵。 1、 预备阶段 为了很快的融入这个环境，课余时间我也经常会到班级里和同学们谈天，尽量了解班级中每个同学的性格特点，学习状况。我还让班长给我写了一份座次表，为了能记住每个同学的名字。由于身为高校生的我，知

33、道老师能记住自己的名字是多么值得兴奋的事。当我能精确无误的喊出他们名字的时候，他们都很惊异，很快乐。很快我们就成了很熟的伴侣，每次同学们在操场上遇到我，都会热忱的喊：“老师好!”那句简洁的话语，让觉得我的心里暖暖的。 2、 听课阶段 每天我都会坚持听课，不论是专业课，还是其他科目，我都会去。由于我认为我可以从中学到一些教学技巧。就以着这种理念，我共听课60节。通过听各位老师的课，学习她们优秀的地方，和她们一起探讨如何教的更好。将她们的教学方法运用到自己的教学中，并思索、使之更加完善。 3、 试讲阶段 第一次上讲台是实习开头后的第三周周五。至今还记得当语文学科的科组长黄老师告知我要去给九班级三、四班上课的时的忐忑担心。虽然临时接到要给同学上课的消息让我很惊