教师个人培训计划精选5篇

1、教师个人培训计划精选5篇 培训是学习学问的重要途径，现代培训只有在观念、方法、内容等方面进行变革，才能适应时代进展的需要。今日我给大家整理了老师个人培训方案供大家参考，我们一起来看看吧! 老师个人培训方案精选篇1 一、培训目标： 通过培训，使自己了解新时期老师职业道德规范的基本体系和内容，深刻理解新时期老师职业道德的内涵、特征、功能及基本要求，深化思索当前我们应当提倡什么样的师德，从老师职业的角度正确熟悉老师专业进展的迫切性和现实意义，准时更新训练观念，增加进展的信念和动力，显著提升老师职业道德素养。 二、培训内容及措施： (一)、培训内容： 1、连续学习老师法、义务训练法、中学校老师职业道德

2、规范、师德师风建设等法规和读本，学习党的路线、方针，政策，关怀时事，拥护党的领导，忠于训练事业。，以喜爱同学、教书育人为核心，以“学高为师，身正为范”为准则，提高思想政治素养、职业抱负和职业道德水平。通过典型案例分析、向老老师学习、网上学习等途径和形式广泛开展老师职业道德训练，促进我个人职业道德水平的显著提高。 2、坚持“以学为主、当堂达标”的课堂教学理念，通过理论学习、实践研讨、总结反思等形式，更新我的训练理念，树立与素养训练相符合的训练观、人才观和质量观，增加实施素养训练的主动性和自觉性，提高实施素养训练的力量和水平。 3、仔细参与国培学习，通过学习训练的艺术-怎样做个好老师、新课程课堂教

3、学行为-学校英语，提升自己的学科素养，使自己具备良好的英语听、说、读、写力量，能用英语组织课堂教学，把握英语教学的基本方法，提高教学艺术和水平。 4、学习学校英语新课程目标以及与相关教材与教法。 (二)、培训措施： 1、以喜爱同学、教书育人为核心，以“学高为师，身正为范”为准则，提高思想政治素养、职业抱负和职业道德水平，通过典型案例分析、向老老师学习。 2、提高自身师德修养，不断学习，在训练教学中学习新理念，学习课堂教学新思路，努力提高训练教学力量，争取成为一名“专业化”的老师。 3、结合本校实际，做好资料收集，仔细进行课题的讨论工作。 4、借助网络平台，拓宽学习育沟通渠道，仔细完成学习的各项

4、要求。 5、乐观参加各项教学评比，力求教学力量得到提高。 老师个人培训方案精选篇2 为了“构建高效课堂提升教学质量、落实专业标准提升学科素养、改进研修实践提升研修力量”等，使自己不断提高训练理论和学术水平，增加学问更新力量和训练教学力量，从各方面不断完善自己，提高自身综合素养，乐观进取，努力工作，特制定老师个人校本研修工作方案。 一、指导思想 以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展训练教学研修工作，为促进同学的全面进展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。 二、研修目标 以“求真、求实、求效”的工作理念做后盾，以

5、提高老师专业力量为重点，以提高老师综合素养为前提，开展个人研修。 1.乐观实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性课堂教学”开展课堂教学讨论活动，提高课堂教学效率。 2.乐观探究，参加课题讨论，乐观响应学校参与每次的教研活动，能够自觉应用现代训练教学理论来指导教学。 三、研修内容 1.研读课标 研读语文课程标准中关于阅读阶段目标要求，沟通课标研读体会，以便精确把握各学段阅读目标要求。 2.钻研教材 钻研本学段教材中习作内容，整理归类，总结出本学段阅读内容的共同特点，找出难点问题并沟通研讨，以便全面把握学校教材中的阅读方法及阅读难点。 3.课堂教学 结合自己的教研主题设计一节本年段的公开课。 4.

6、案例分析 对自己课堂教学进行讨论、分析、总结和再设计，以此熬炼对课堂的驾驭力量。 5.撰写阅历 撰写关于课堂教学的阅历论文，提高自己的反思总结力量和写作力量。 6.研修总结 在年末时把近一年的研修历程，把自己在研修过程中的学习、进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。 四、详细措施： 1.加强训练理论学习，多看训练教学专著，并仔细做好笔记，努力提高个人专业素养。 2.仔细制定学科教学方案，平常要做到：专心备课、上课要有.、准时撰写课后反思、细心设计作业、急躁辅导同学。 3.乐观参与各级部门组织的各种教学教研活动，协作教育处做好每一周一次的教研组活动。 4.通过老师个人自学，网络学习的方法准

7、时了解最前沿的教改信息，扩展自己学问视野，不断更新训练教学理念，丰富训练教学理论，提升理论水平和教学教研水平。 5.乐观主动地上好研讨课，仔细开展课堂教学展现活动，使教学研讨进课堂。 6.虚心向同行老师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科学问的不足，本学期听课绝不少于20节。 7.仔细撰写训练教学心得体会，争取有质有量。 老师个人培训方案精选篇3 新的学期，新的开头。为了使本学期工作更有成效，结合自身实际状况，特制定以下工作方案。 一、加强学习，专业提升。 1、学习沟通，提高师德修养，本学期，我将通过网落、刊物等多渠道搜集名师的事迹材料，仔细学习体会他人优秀的训练阅历，在名师的引领下，

8、进一步用爱心、急躁去呵护每一颗幼小的心灵。 2、自主学习，开阔视野。乐观参与学校组织的各项培训、学习，并记录学习笔记。课余时间多阅读些训练教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有好处的篇章段落。乐观参与学校组织的训练教研活动。细心预备研讨课，仔细听评他人讲课，准时写出评课报告。 3、专业进展，提高自我。在网络上建立自己的博客，虚心向张老师请教、虚心博客的使用方法，并写入自己在训练教学方面的点滴收获与想法，与同行沟通，借以促进提高。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。我将做好从以下几方面。 1、

9、备课。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备同学，又要备教法。课前用心讨论书本，教材，想方设法令课堂生动，同学易接受。备课充分，能调动同学的乐观性，上课效果就好。 2、上课注意课堂教学效果。针对同学特点，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。老师要有驾驭课堂的力量，由于同学在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。 3、作业。重视对同学识字和写字的指导和训练。在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢.重视对同学书写的评价。 4、辅导。由于语文的特别状况，同学在不断学习中，会消失好差

10、分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。因此，肯定不能忽视。为此，对这部分同学进行有方案的辅导。 5、建立家校联系，通过校讯通发短信、打电话、做家访等形式，乐观与家长取得联系，得到家长的乐观协作，形成合力，共同管理好同学。 三、训练工作 作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着同学，对同学起着言传身教的作用。所以在工作中我始终遵循严要求，高标准的指导方针。 1、思想训练常抓不懈：利用班会，对会等进行思想品德训练，增加同学的 卫生、纪律、平安意识，着重培育同学良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 2、常常与任课老师取得联系，了解同学的学习状况，协同对同学进行学习目的训

11、练，激发学习爱好，培育刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并把握同学的课业负担量。 3、关怀同学身体健康，留意爱护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，乐观参与学校组织的各项活动，搞好班级的常常性管理工作，对同学进行常规训练，培育同学养成良好的学习、生活习惯。 4、常常与家长保持联系，进行家访，互通状况，取得家长的支持和协作，指导家长正确训练子女等。 教学工作中，最重要的不是方案，而是怎样贯彻和实行自己的方案，而这份方案同时又是我的工作目标。在教学过程中难免遇到许多挫折和困难，但是我肯定要严格要求自己，不断学习、完善和改进自己的工作，做到无愧于心，无愧于老师这一神圣的职业! 老师个人培训方

12、案精选篇4 二零零八年六月，结束四年的高校生活，我毕业了。八月，我初为人师。带着毕业的伤感和幻想，开头另一种生活。 初为人师一月有余，吸取许多学问，收获许多欢乐，同时也遇到许多问题，我们身上还流露着不成熟的同学气，我们有年轻气盛的躁动，有浅尝甘霖的欣喜，有突遭挫折的失落，也有不眠不休的焦虑。我们也有许多的疑问等待解答，如何明确训练的责任?如何促进专业进展?如何成长为一名优秀的老师?我想，全部的这些都将会在这次培训中找到答案。所以，我想我们是很幸运的，可以有这样的机会去学习体验训练的真谛。 认真阅读我们培训课的课程支配，共有68课时，主要从训练教学常规、老师职业道德、教材课程分析、优质课学习、新

13、老师说做评等几方面绽开。在这里，我写下自己的学习方案，在为人师的路上迈出坚决的一步。 一、 为自己制定学习的总目标。使自己多一份期盼，多一份动力，多一份责任。 1. 通过培训，完成从同学到老师的角色转换，适应训练教学环境，熟识老师常规工作，加强职业道德修养，增加工作信念。 2.通过观摩学习进一步巩固专业学问，熟识大纲及教材，学会组织管理课堂，提高训练教学技巧与力量。喜爱中学训练教学工作，喜爱同学，增加事业心和责任感。 3、 理论转为实践，展现自己的课堂模式，请教争论，在学习借鉴中不断探究，乐观努力不断进步。 二、 制定详细学习方案。我主要从以下方面实施。 1、 教学常规和道德修养方面在领悟中求

14、进步 师者为师亦为范，学高为师，德高为范;走上三尺讲台，教书育人，走下三尺讲台，为人师表。在学习的过程中，仔细倾听每一个训练事迹，从小事做起。学会以高尚的人格感染人，以干净的仪表影响人，以和气的态度对待人;学会用真情打动同学，用规范要求同学，用学问启迪同学，用豪情激励同学，用丰富的学识引导同学，用博大的胸怀爱惜同学;学会用源于师德，源于奉献的师爱使我们的同学“亲其师，信其言，乐其道”。在同学心里树立为师的良好形象，对优生不偏爱，对差生不卑视，真正公正公正的对待每一位同学。同时要学会把握度，做到恩威并施。在对各项常规修养的领悟中求得自身的进步。 2、 教材课程分析方面在研读中求通透。 教材是构成

15、教学活动的重要因素，它是教学内容的裁体，是老师教与同学学之间的纽带。能否深化地钻研教材，直接影响着他的教学质量和效率。所以教材课程的分析是特别重要的，我将从以下几方面学习。 学习研读教材，把握教学大纲，熟识整套教材，做到明确大纲要求不“离谱”，把握教材体系不“乱套”，吃透每篇课文不“搁浅”，详细地说，应当做到“了解整套”、“熟识当册”。仔细听取老师讲解整套教材的体系，各册教材的重点，单元设置的特点，糊涂地把握所教一册在整套教材中的地位和作用，明确训练和教学的任务。学会通过深化阅读和分析，对这册教材的主要教学任务、教学内容及数量、单元组合的方式，学问教学与力量训练的比重、重点基本篇目与写作听说活

16、动的联系了如指掌。学会从形式到内容疏通教材，从整体到局部熟识教材，从现象到本质吃透教材。对教材要点要熟，通过钻研，对内容要了如指掌，对教材背景要熟，通过钻研，对写作意图和来龙去脉要清晰，对编写意图要明确，对与相关的学问材料要熟识;对教学要求要熟，通过钻研，对教材在单元中所处的地位要清晰，对教学任务要明确，对教学中应留意的问题要把握。在培训学习过程中，学习老师们分析教材的方法。这就为进行教学设计，指导同学理解教材，提高同学的读写力量打下了扎实的基础。在这个基础上，就有可能正确地处理教材，编制教案，顺当地实现教学目标。 老师个人培训方案精选篇5 一、年度进展总目标 新的训练观念认为终身学习是当代老

17、师成长和进展的必由之路。所以我要树立正确的学习观，接受连续训练，分分秒秒为自己补充能量，提升师德修养，丰富学问结构，加强专业训练技术力量。 1、学习上，钻研教材课标，阅读多本训练专著和杂志，纵观当前国际教改动态，丰盈理论层面的训练教学新奇血液。 2、教学工作上，多参与听评课，取长补短，通过实践，观摩优秀老师的课堂，沟通反思中促进步。 3、科研实践上，乐观参加课题讨论，成为一名擅长创新尝试，擅长反思总结的“科研型、成熟型”的老师。 二、实施过程 1、充实思想，积累学习素材 今年我要重新阅读课程标准、教学用书等有关资料，钻研新教材，新课标，讨论教法，体会新课程的性质、价值、理念。阅读训练专著影响老

18、师一生的100个好习惯，多看权威性的训练类期刊杂志等积累教学案例或优秀教案、课件资料，在理性熟悉中丰富自我。 2、爱好培育，绽放人格魅力 同学能被老师深深吸引，是激发学习爱好的潜在动力。我要针对自己的特长，在写作、朗诵、表演、书法等方面连续深造，作文教学中与其网上找.，还不如老师写“下水作文”更有吸引力。 3、加强基本技能，蜕变教学 首先，加强“三笔一话”的技能，本年度做到每篇课文备课时先朗读，课堂多板书、多范读，课后作业多批注，字迹工整美丽。 其次，针对自己的教学特点查漏补缺，我对教学环节、体态把握到位，但对教学设计与内容的落实比较生疏，课堂缺乏闪光点，这就要求自己花更多时间熟识教材，翻阅更多的名师教学设计，观摩优秀老师的教学视频，捕获他们的训练手段与思路。 4、“行”中反思，提升管理力量 作为班主任，除了教学方面，班级管理也可以体现一个老师的修养，优良的班风形成、同学的日常学习习惯养成都需要班主任的悉心教育。理论上，我要阅读班主任之友等书籍，博览训练家们的管理机灵;了解同学的性格特点，走进同学的心灵世界，利用课余时间找同学谈话，随时填写班主任手册的共性分析;并做好家校联系，给父母肯定的训练建议，便于同学的全面进展。 当然，平常我要多关注身边优秀班主任的管理措施，遇到麻烦案例与他人争论，吸取建