初中语文人教版（部编）七年级下册《骆驼祥子》：圈点与批注8 课件_第1页
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文档简介

1、 老舍，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家、杰出的语言大师，老舍以讽刺幽默和诙谐轻松的风格，赢得了人民的喜爱，1951年北京市人民政府授予他“人民艺术家”的光荣称号。 代表作：长篇小说骆驼祥子四世同堂等，剧本龙须沟茶馆等1.了解作者2.骆驼祥子主要内容 骆驼祥子以旧中国北平为背景，描写了人力车夫祥子由人堕落为“兽”的悲惨遭遇，表达了作者对社会最底层的劳动者苦难命运的关怀和同情，歌颂了祥子勤劳、朴实、善良、向上的品质，深刻揭示了造成祥子悲剧命运的原因。名著导读骆驼祥子：圈点与批注1.什么是圈点？ 圈点，指阅读时利用一套能代表某方面的理解意义的符号在文章的字词句段上圈点勾画。2.常用的圈点符号。直线

2、“_”：画在生字或需要解释的词语下,用以批注时注音或解词。圈字码：用来标示自然段的序号,便于查找内容。波浪线“”：画在文章重要的语句下面,以便加深记忆、理解。圈点“” ：标在文中的重点词或优美词语下面。问号“ ？” ：用在有疑问的语句末尾或旁边,可以批注疑问。感叹号“!” ：用在有感叹或惊奇的语句旁边,可以畅言所感。分隔号“/ ” “ / ” ：用来划分段落与层次,可以附注层次大意。 圈 点1.什么是批注 “批”即批语,也指评语,如在文章旁边写上段落、层次大意,用叙述、说明、议论的方式,对思想内容、观点见解、表达方式、作者思路等加以评论,或提出质疑。 “注”,即注释,如对难字生词、文章背景、作

3、者材料、人物典故、风土人情等加以解释或提示。 “批注”就是把批语和注释随手批写在书中的空白地方,以帮助理解,深入思考。2.批注的形式(1)分析式:注明某一句、某一层或某一段具体含义的分析性文字。(2)概括式:层意、段意、文章主要内容与中心思想的归纳。(3)评价式:对文章中某一事物、某一用语、某一修辞或某一写法的评价性文字。(4)感想式:就文章内容所展开的想象和联想方面的文字。(5)疑问式:理解课文中产生的疑难点的文字记录。 批 注下面是对骆驼祥子中一些语句的圈点与批注。原文： 祥子的手哆嗦得更厉害了，揣着保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那些不尽合自己理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。 圈点：文中画线字词运用了动作描写，写出了祥子买车后激动、高兴、紧张的心情。 2. 原文： 祥子,在与骆驼这个外号发生关系以前,是个年轻力壮的洋车夫。 批注:小说开门见山,一开始就点明主人公是祥子,以及祥子的身份洋车夫。3. 原文： 拉了半年,他的希望更大了希望多半落

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