品德与社会五年级上册新人教版小学五年级上册品德与社会整册教案

1、品德与社会五年级上册 新人教版学校五年级上册 品德与社会整册教案导读：就爱阅读网友为您共享以下“ 新人教版学校五年级上册品德与社会整册教案” 的资讯,期望对您有所帮忙,感 谢您对的支持 . 照）这张照片就是最好的证明；在祖国暖和的大家庭里,各 民族不论人口多少,身在何处,都是心心相连的兄弟姐妹；让我们一起高歌,唱歌民族的团结,唱歌民族的欢快祥和；2、师生共唱五十六个民族五十六朵花；其次课时活动内容： P72-73 活动预备：师生查阅本民族的相关资料,收集信息,老师可制作幻灯片活动过程：一、导入新课：中华民族是一个团结的大家庭,但五十六个民族都有自己古老的历史和特殊的文化,华民族悠久的历史和丰富

2、多彩的文化；明白自己的民族吗？二、 “ 民族学问知多少” 展现会由此构成了我们中 你是哪个民族呢？你1、课前让同学们收集本民族的资料,今日我们就来进行一 次“ 展现会 ” ,把你明白到的本民族资料展现给大家；2、同学用多种方式在班上沟通汇报；形式如：讲故事、表 演、学问竞赛、演讲等；内容如：人口以及分布、历史、祖先的传奇、文字的进展等3、老师依据同学汇报,相机展现补充资料；陵、书法作品观赏）（幻灯片：黄帝4、你仍知道其它民族的资料吗？（生自由发言,老师相机补充）三、课堂小结今日,我们胜利地召开了“ 民族展现会 ” ,大家都对自己的民族有了肯定的明白,也明白了：各民族之间存在着文化的差 异,无论

3、是文字、先祖仍是服饰,都有不同之处；但有一点是相同的,那就是“ 我们都喜爱我们的祖国！”第三课时活动内容： P74-83 活动预备：收集各民族的服饰、民居、歌舞、节日、体育活 动以及风俗礼仪图 活动过程：一、导入新课：各民族特殊的文化,像一颗颗闪亮的明珠,镶嵌成中华民族五彩缤纷的文化宝库；今日,我们就走进祖国的民族文化, 进行一次多方面的考察,二、分组沟通你肯定会流连来回；1、同学依据主题的不同而自愿结合成组；（可以用以下主题：民族服饰、民居、民族歌舞、民族节日、体育运动、习俗礼 仪）2、同学将课前收集的资料进行整理加工,并用多种方式交 流；沟通形式举荐如下：图片展现、实物展现、猜一猜、说一说

4、、 现场服饰搭配、跳一跳、体育竞技场、小品、演讲唱一唱、 奏一奏、 欢快节日、三、把小组的沟通成果进行全班展现四、你仍知道哪些民族文化呢？说给大家听一听；（师生补充）第四课时活动内容： P74-83 活动预备：同学复习上节课的学问活动过程：一、争论会1、引出问题：上节课我们明白到不同民族的不同文化,让我们大开眼界；但是这些民族文化与这个民族生活的环境、生活习惯、 民族传奇和信仰有关系吗？会有怎样的关系呢？这节课我们就此绽开争论；2、四人小组进行争论沟通,老师巡察指导；3、小组举荐一名成员进行汇报；4、得出结论：民族的生活环境不同,生活习惯不同,民族信仰不同,众多的不同让每个民族形成了文化的差异

5、；民族的差异性正是一个民族对自然环境的适应性,正是民族差异性让我们中华民族的文化五彩斑斓；二、假如我是她？1、随着社会的进展,人们的交往日益频繁；当我们与其它民族的人相处时,我们应当怎么做呢？下面三幅图,你更欣赏哪种行为？为什么？2、生看三幅图（书上P83 插图）,说说自己的立场；3、全班进行现场投票,评出正确行为；4、小结：是呀,当我们与其它民族的人相处时,第一应当敬重别人的风俗习惯,（出示格言）由于（生齐读：敬重是友情的前提,而认同他人的习惯就是最基本的敬重）三、课堂总结中华民族是一个统一的多民族国家,我们是祖国的一员,无 论身在何处,我们都将以喜爱祖国为荣,以团结互助为荣；各民族人民手牵

6、手,心连心,为中华民族的强大奉献自己的 一份力气；同学们,你们是中华民族的将来,行动起来吧！人教版品德与社会 （五 .上）教案 -各族儿女手拉手教学目标： 1、知道各族儿女为中华民族文化的形成与进展 做出了奉献；2、明白在中华民族大家庭中,各族人民相互 懂得与敬重,共同爱护着国家的安定和民族的团结；3、知道我国政府为了爱护民族文化,促进和进展少数民族的富强实行了很多积极的措施；教学重点：（1）知道各族儿女为中华民族文化的形成与进展做出了奉献；（2）明白在中华民族大家庭中,各族人民相互懂得与敬重,共同爱护着国家的安定和民族的团结；教学难点：知道我国政府为了爱护民族文化,促进和进展少数民族的富强实行了很多积极的措施；活动预备： 1、师生共同收集、整理中华历史上各族儿女共同制造的劳动结晶,杰出人物的成果、 事迹等, 可以是图片、实物、文字、音像等；2、明白各级人民政府实行的各种民族政策；3、收集民族友好往来的故事；4、分小组以调查拜访、阅读书报、上网查阅、收看新闻等渠道明白各级人民政府实行的各种民族政策,流；教学时间：四课时第一课时写成调查报告的形式预备交一、活动主题：共同创建我们的祖国二、活动过程：（一） “ 劳动结晶 ” 展现导语：中华五千年的辉煌文化,是各族儿女在