小学语文人教二年级上册（统编2023年更新）第四单元-登鹳雀楼教学设计

1、主题导入：小朋友们，你们去过哪些地方旅游？看到过些什么？学习登鹳雀楼咱们中国有许多美丽的风景名胜。今天，李老师要带请小朋友去到山西省永济市看一看，这里有座修建于北周时期的高楼，位于黄河东岸，风景秀丽。楼上常年有一种随季候迁徙的水鸟停留栖息。我们叫它们鹳雀（请生读，读），因此这座楼得名“鹳雀楼”。（请生看老师书写“楼”楼是左右结构的字，左窄右宽，左边是“木字旁”，古时候的楼宇都是木结构建筑，右边也读“lu”，所以“楼”也是一个形声字，可以组词盛唐时期的诗人王之涣早年也来到了鹳雀楼，写下了著名的古诗登鹳雀楼。登（登的意思就是？由下而上地走上），登鹳雀楼的诗题就是请生读诗题，注意停顿。 登/鹳雀楼读

2、古诗自读古诗请生读：随机正音（尽、层）再读同桌互读，检查朗读。齐读。明诗意这是古诗配图的一角，你看到什么？（游客正站在鹳雀楼上倚楼远望）鹳雀楼自古就是登高胜地，在楼顶一览风光的王之涣看到了些什么，让我们跟随他的视角，打开全图。从远到近，你看到了些什么景物？（远处有红日、群山，近处有黄河、帆船）诗中哪一句描写出了诗人看到的景色？（白日依山尽，黄河入海流。）谁能上台，用这幅图为我们解释一下“白日依山尽”的意思？白日依山尽夕阳依傍着西山慢慢地下沉。白日（看来诗人看到的是日落的景色，所以白日指的就是夕阳） 依 （依傍，依靠） 尽（消失）4、谁来读好这一句？（夕阳慢慢下沉，余晖慢慢消失）5、远处是无声无

3、息的落日景色，近处却是声势壮阔。因为我们看到黄河入海流：涛涛黄河水正朝向大海流去。6、请生读（滚滚波涛，气势恢宏，声势滔天）7、读了两句诗，你看到了什么样的景色？（填空说） （壮丽、气势宏伟、磅礴、壮观）真是无限风光一望中。（读）这首诗对仗工整，形式完美，远处的白日对近处的（黄河），依山尽对（入海流），更能突显磅礴气势（感形式）根据节奏，请生诵读。（气势磅礴、景象壮观）男女分组读9、看到这样壮观的景色，诗人王之涣还不满足，他还想（欲穷千里目，更上一层楼）王之涣想干什么？欲（字典解释，选择：想要）穷（？到达极点）想要让什么达到极点呢？（千里目）10、有这样的想法，该怎么做？（更上一层楼）数一数，

4、鹳雀楼有几层？层是一个量词，也可以用来表示从下向上重叠积累的东西。（组词）11、能用这样的句式说一说你对这一句诗的理解吗？ 如果_，就要_。 只有_，才能_。12、你从这句诗中收获了什么道理？12、这句富有哲理的诗句我们今天也常常会用到。例如：愿每一个孩子用这种积极向上的态度对待学习和生活，一定能更上一层楼！13、这就是王之涣登楼所见所想，谁来为我们完整的讲讲这首诗的意思。14、孩子们，王之涣早年被人陷害罢官，三十岁就过上了访友漫游的生活。这首诗写于他三十五岁时，展现了自己不凡的胸襟和进取的精神，成为鹳雀楼上不朽的绝唱。让我们在视频中再次体会诗人的所见所感。（播放）如果你就是诗人，此刻站在鹳雀楼上，你会怎样诵读古诗？（分组）试着背诵。带上动作背一背。学习其他登楼诗同学们，鹳雀楼因王之涣的登鹳雀楼而名扬天下，还有不少诗人也留下了著名的登楼诗句，让我们再到江南的三大名楼去看看。我们要去的分别是湖北武汉的黄鹤楼，湖南岳阳的岳阳楼和江西南昌的滕王阁。（出示图）自助游览提示：自读三首古诗，读准字音，读通诗句，读出节奏。你最喜欢哪座名楼的诗句，请你多读几遍。你们看，今天我们读了许多登楼诗