初中美术 人教课标版 八年级上册 　色彩的感染力 课件_第1页
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文档简介

1、第二课 色彩的感染力 展沟中学 祁 秀 雯作品欣赏大自然中的色彩绘画中的色彩色彩的心理联想红色热烈 激情 喜庆 兴奋 血腥橙色愉快 活跃 精神 甜美 热情黄色光明 希望 明朗 欢快 动感绿色青春 新鲜 希望 生命 和平蓝色清爽 开朗 理智 伤感 寂静紫色高贵 神秘 温柔 思念 女性欣赏体验 请同学们欣赏分析下面三幅绘画作品，说一说画家在运用色彩表达对象上有什么不同？松树林（ 希施金 俄国 ）装扮的森林（ 东山魁夷 日本 ） 灰色的树 （ 蒙德里安 荷兰 ）绘画中色彩的表现形式写实色彩装饰色彩表现色彩写实色彩 通过写生方式，对客观对象的真实色彩进行记录和描绘，色彩表现与客观对象十分相似，表现手法

2、偏重具象再现与个性化的细节真实持阳伞的女人 （法国）莫奈装饰色彩千里江山图 （北宋）王希孟 装饰色彩：运用装饰手法进行色彩表达的形式，强调大幅度地概括 提炼，作品体现出浪漫抒情 唯美化的视觉风格。表现色彩 表现色彩：画家不是描绘实际看见的色彩，而是根据自己主观意愿来运用色彩，表达自己的主观情感，这种色彩被称为“表现色彩”，又称“概念色”或“情感色”。土地罗尔纯欣赏实践 绘画中色彩对于情感的表达有着十分强烈的影响，色彩在作品中是怎样表 现情感的？下面我们通过鉴赏一组作品来分析体会：讨论问题：（1）作品描绘了怎样的场景？（2）画面中色彩的主色调是什么，主要运用了那种色彩表现形式？(3) 作品中你感受到了什么样的思想情感？欣赏实践早春之路 （ 东山魁夷 日本）初踏黄金路 （ 现代 李焕民 ） 松林的早晨 （ 希施金 俄国 ）星月夜 （ 梵高 荷兰 ）红色的和谐 （ 马蒂斯 法国 ）呐喊（ 蒙克 挪威 ）课堂小结 通过今天的欣赏、讨论，我们了解到美术作品中色彩的三种表现形式，同时认识到色彩的艺术感染力，体会到色彩在绘画作品中所传达出的情感。课后拓展（1)观察生活中运用色彩的现象，体会其运用色彩过程所传

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