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1、Word - 3 -太阳的朋友-幼儿园大班语言教案大班语言活动教案太阳的伴侣幼儿园大班语言教案：太阳的伴侣活动目的：1、喜爱春天、喜爱春天的阳光，乐意和伙伴一起沟通自己的感触。2、能用绘画的方式大胆表述，试试和伙伴一起创编散文诗太阳的伴侣。活动预备：1、和幼儿一起和春天的太阳做嬉戏，堆积感性阅历。2、照片、画纸、笔。活动过程：观察曾经的活动照片，师生共同回忆合太阳做嬉戏的共同经受。1、春天的阳光是什么样子的？2、你们喜爱太阳吗？为什么？将已有阅历举行收拾成一段好听的散文诗供幼儿观赏。散文诗：按照幼儿的叙述收拾。图一（已画好）：冬天过去了，春姑娘带来了春风和春雨。春天的太阳还带来暖暖的阳光，亲亲

2、班的孩子和教师一起找太阳做伴侣。杨教师说：“太阳，太阳我喜爱你，你金灿灿的阳光从天上洒下来，把大地都变成了金色，真漂亮”。每天说：“太阳，太阳，我喜爱你，你是暖暖的阳光照在我的身上，让我觉得好象躺在外婆的怀里。”；忙忙说：“太阳，太阳，我喜爱你，你让校内里的迎春花都开了，还有桃花、紫荆花、海棠花也来和我们做伴侣”；宁宁说：“太阳，太阳，我喜爱你，你照在我的脸上是好舒适的，好象教师的手在摸我的小面颊”；奇奇说：“太阳，太阳，我喜爱你，你能协助我们补钙，让小伴侣都长得壮壮的。”你们知道吗，除了亲亲班的教师孩子喜爱太阳，还有许多别的东西也喜爱春雨呢。图二、三（当场画）：小河说：“太阳，太阳，我喜爱你，你把河面上的冰都溶化了，让我又可以哗啦啦，哗啦啦的流了。”；太阳伞说：“太阳，太阳，我喜爱你，有你的日子，我的小仆人会带着我在阳光下漫步，嬉戏。”鼓舞幼儿用绘画的形式续编故事。

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