六年级语文下册《表里的生物》课后作业_第1页
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文档简介

1、六年级语文下册表里的生物课后作业(带答案)一、看拼音,写词语。yuyyulpngpiyngdipndngdykngkizogo苔藓(xinxn)草坪(pnpn)裂缝(fnfn)二、给加点的字选择正确的读音,画“”。谚语(ynyn)甩掉(suishui)袖子(xixu)三、比一比,组词语。燥(_)稀(_)磁(_)抵(_)澡(_)希(_)慈(_)低(_)四、把下面的词语补充完整,并选择合适的词语填入句子中。全神(_)注横七(_)八(_)里呱啦居高(_)下粉身(_)骨昂(_)挺胸坚强不(_)惊天(_)地1.我最喜欢梅花是因为它那种不畏严寒,_,傲雪斗霜的精神。2.小表弟_地看着小小智慧树这个节目,眼

2、睛都不眨一下。3.狼牙山五壮士利用_的有利地势打击敌人。4.古往今来,中华民族在这片广阔的黄土地上创造了无数_的业绩。五、选词填空。1/4僻静偏僻1.自从修了公路,一向(_)的小山村也热闹起来了。2.县里的医生经常去(_)的农村,为农民送医送药。汇集汇合3.大江大河是由许多小溪(_)而成的。4.广场上(_)了从四面八方来参加开国大典的群众。六、课文综合回顾。本文作者是_。本文讲的是“我”小时候认为能_的都是_的生物,所以对父亲的_极为好奇,并相信了父亲说的故事。本文刻画了一个_的小男孩形象,让人印象深刻。七、阅读课内片段,完成练习。有一回,父亲又把表打开了,我问:“为什么还蒙着一层玻璃呢?”“

3、这就是叫你只许看,不许动。”父亲回答。“为什么呢?”我又问。“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴,一动就要蜇你。”我吓了一跳,蝎子是多么丑恶而恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物。我继续问:“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里?”父亲没有回答。我只想,大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音,也许这里边的蝎子与一般的不同。后来我见人就说:“我有蟋蟀在钵子里,蝈蝈在葫芦里,鸟儿在笼子里,父亲却有一个小蝎子在表里。”这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了。1“表里的生物”其实是_,父亲说是小蝎子在里面的原因是:_;_。2“也不知道到什么时候才不说了。”作者为什么不说了?2/4_3选文在刻画人物时采用了_和_的描写方法,从中可以看出作者是一个_的孩子。3/4参考答案1、优雅忧虑澎湃拥戴攀登抵御慷慨糟糕2、xinpnfnynshuixi3、干燥稀薄磁场抵御洗澡希望慈祥低头4、贯竖叽临碎首屈动坚强不屈全神贯注居高临下惊天动地5、僻静偏僻汇合汇集6、冯至发出声音活表表里有一个蝎子天真活泼、对事物充满好奇7、1表的指针可以吓唬“我”,让“我”不要随便动表对“我”这样的小孩,父亲无法讲清表的构

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