实验1c的语法基础

1、福建师范大学【实验名称】：C+的语法基础学院实验说明书【实验课程】：C+面【专业班级】：2013 级象程序设计工程（移动互联网应用与开发）【日期时间】：2014 年 2 月 28 日五，90 分钟【学号】：【电子邮箱】：实验说明：（1）（2）（3）请认真阅读相关的实验说明并按要求完成实验内容。请大家认真独立完成。在进行实验前，建议先思考清楚实验的基本流程。实验环境：操作系统：Windows XP/Vista/7/8开发：Visual Studio 2010Office 2007/2010/2013文档阅读：实验内容：请编写 C+代码，按要求完成如下第（1）（4）题。（1）（2）编写一个 C+程

2、序，当输入一个五位数后，将该五位数逆序输出。如果一个整数的逆序后的值与原值相等，则该数即为回文数，编写一个判断用户输入的整数是否是回文数。C+程序，（3）一个回文数，它同时还是某一个数的平方，这样的数字叫做平方回数。编写一个 C+程序，输出 100-10000 以内的偶平方回数。给定一个十进制正整数，把它的各位数字上数字倒过来排列组成一个新数，然后与原数相加，如果是回文数则停止，如果不是，则重复这个操作，直到和为回文数为止。例如：87 则有：STEP1: 87+78=165STEP2: 165+561=726STEP3: 726+627=1353（4）STEP4: 1353=4884编写一个

3、C+程序，当用户输入一个十进制数 M（1=M=30000），输出最少经过几步可以得到回文数。如果在 30 步以内（含 30 步）不可能得到回文数，则输出 0。（5）扩展对于第（4）题，如果用户输入的数是 N 进制时，请编写 C+程序求解上述的过程。实验要求：实验结束后，请将你的实验步骤和结果粘贴到“实验结果”处，并将本文档、实验结果及包含相关代码的整个解决方案一起打包成压缩文件，并“12 位学号名该压缩文件，最后按要求上交。.rar”的格式重命实验结果：这里粘贴你编写的程序代码#include using namespatd; exchange(b)i, a5, c;/*if(b99999|b

4、10000)return 0;a0 = b/10000 ; a1 = b/1000%10; a2 = b/100%10; a3 = b/10%10;a4 = b%10;c = a4 * 10000 + a3 * 1000 + a2 * 100 + a1 * 10 + a0;*/for( i = 0; ; i+ )if ( b 1000)a0 = b % 10 ; a1 = b / 10 % 10;a2 = b/ 100 % 10;c = a0 * 100 + a1 * 10 + a2;break ;else if ( b 10000)a0 = b % 10 ; a1 = b / 10 % 10

5、;a2 = b / 100 % 10; a3 = b / 1000% 10;c = a0 * 1000 + a1 * 100 + a2*10 + a3;break;elsea0 = b % 10 ; a1 = b / 10 % 10;a2 = b / 100 % 10; a3 = b / 1000% 10; a4 = b / 10000;c = a0 * 10000 + a1 * 1000 + a2*100 + a3 * 10 + a4;break;return c;void main()b , a , i ;/回文数判断/*cout 请输入一个五位数 b;a =exchange(b); if(a=0)cout 请输入一个五位数，合作! endl; goto m;elsecout a endl; if(a=b)cout 该数是一个回文数 endl ;elsecout 该数不是一个回文数 endl;*/for( i = 100 ; i 10001 ; i+ )if ( i % 2 = 0)a = exchange ( i ); if( a = i )for(b=0;bi;b+)i