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文档简介

1、人教版数学二年级下册第七单元第5课时 10000以内数的认识（2）学习目标1通过对生活中万以内数的调查、收集、整理，初步感受多位数。2掌握万以内数的读法，会正确地读出万以内的数。同学们，我们这节课一起来学习万以内数的读法。看看谁学得又快又好。导入新知10000以内数的认识（一）感知四位数、五位数昨天同学们都收集了电脑的价格,现在请同学将它们贴到黑板上来,让大家来看看你的成果。￥7999￥3679合作探究（二）分类￥7999￥3679￥5002￥10000请先轻轻地试着读一读，然后观察这些数的特点,并给这些数分类。这两类数中一类有零,另一类没有零。（三）读法1.没有零的数的读法。你觉得哪一类数读

2、起来比较容易?谁能来读一读?7999 七千九百九十九三千六百七十九五千零二5002 一万367910000读这些数有什么好方法? 7999 3679 5002 10000从高位起,按照数位顺序读。万位上是几就读几万，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百.2.有零的数的读法。这些有零的数你会读哪一个?你能找出和它同一类的数吗?读这些数有什么好方法?中间有一个0或连续几个0,都只读一个0。五千零二八千九百50028900你还会读哪一个数?10000 读这些数,又有什么好办法?末尾不管有几个0,都不读。刚才我们已经找到了有零的四、五位数的读写的方法。你能写一个中间和末尾都有零的数,让大家来读一读吗

3、?八千九百一万8900（四）写法刚才还有一些小朋友收集的价格还没有展示出来,现在我就请这些同学来报一报,看你们能不能写下来。你是怎么写下来的?几万就在万位上写几,几千就在千位上写几,几百就在百位上写几.谁能来报一报有0的数?你是怎么写下来的。同桌两人交流一下。中间或末尾哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写0。1.读出下面的数，再说说各是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的。七千四百三十八由7个千4个百3个十和8个一组成三千六百零四由3个千6个百和4个一组成7438 3604 巩固新知4900 四千九百由4个千9个百组成五千零二由5个千和2个一组成一千零五十由1个千和五个十组成5002 10502.读出下面各数。五百六十三百六十六两千五百四十3. 有( )个千、( )个百、( )个十和（ ）个一。说一说它们组成的数是多少。3152它们组成的数是3152。4.(1)5319里面有( )个千、( )个百、( )个十和( )个一。(2)8005里面有8个( )和5个( )。(3)2500里有(

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