班主任工作手册资料

1、班主任工作手册目录序号 资 料 名 称页码 TOC o 1-5 h z HYPERLINK l bookmark2 o Current Document 班主任一周工作流程及岗位要求 2 HYPERLINK l bookmark4 o Current Document 春季作息时间表 3 HYPERLINK l bookmark6 o Current Document 校园清洁区划分 4周班会主题安排 5学生违纪处理流程 6学生违纪处理办法 7学生发展综合评价体系 11学生发展综合评价操作说明 12学生发展综合评价表1 13学生发展综合评价表2（学业成绩） 29学生发展学期综合评价汇总表30学

2、生获奖记录表 33 HYPERLINK l bookmark14 o Current Document 学生违纪受处分记录表 35学生谈话记录表 37班主任一周工作流程及岗位要求时 间作息安排星期一至星期五时间工作岗位职 责 要求上午6:30 6:50起床洗漱6:25本人宿舍;有早读的稍微提前几分钟起床会更从容6:457号楼下有早读日勺与纪律老帅做好交接签子于续，组 织学生整队回教室6:50 7:20早读7:50教室有早读的认真上好早读课，没早读的7:20 之前应到达本班教室门外巡查或在办公室7:20 7:50早操、晨 会7: 20教室一操场迅速组织学生整队进入操场参加升旗或早操7:50 8:

3、25早餐7:55操场一餐厅早操后组织学生在原 地排队带到餐厅门口， 根据纪律组安排安静进入餐厅7:55/8:20餐厅陪同学一起就餐：保持安静、杜绝浪费、 维持秩序、协助分餐8:30 10:00两节止课8: 25教室按课表上好上十的两 节止课，没课的在办公 室坐班办公10:00 10:20眼保操 营养餐10:00本班教室组织学生认真做好眼保操，领取发放营养餐： 避免争抢、杜绝浪费、保持卫生10:20 11:00第三节教室按课表上好第三节正课，没课的在办公室坐 班办公11:10 11:50第四节11:10教室或校内第四节有课的正常上 课，没课的在校内自由 安排，出校的要请假中午11:50 12:5

4、0午餐11:50本班教室迅速组织学生排队就餐11:55餐厅门口在餐厅门口重新整队，听从纪律老师安排， 安静之后进入餐厅11:55/12:50餐厅陪同学一起就餐： 保持安静、杜绝浪费、 维持秩序、协助分餐12:50 14:00午休12:45男生宿舍饭后整队送学生回宿 舍，与纪律老师做好交 接签字手续13:00/14:00本人宿舍各自午休，养精蓄锐，迎接T午的工作下午14:10 14:3014:107号楼下与纪律老师做好交接签字手续，组织学生整 队回教室14:30 16:50二节止课14:30教室按课表上好下午二节正课，没课的在办公室 坐班办公16:50 18:10补习沐浴16:50教室组织学生排

5、队回宿舍洗澡18:10 18:55晚餐18:107号楼下2号楼后组织学生在指定地点排队，根据纪律组安排 安静进入餐厅18:20/18:55餐厅陪同学一起就餐： 保持安静、杜绝浪费、 维持秩序、协助分餐晚上18:55 19:40晚修一18:55教室有晚修的认真上课， 没晚修的校内自由安排19:40 19:55眼保操 营养餐19:40教室上第一节晚修的组织学生认真做好眼保操， 领取并发放营养餐19:55-20:35晚修二19:55教室；有晚修的认真上课， 没晚修的自由安排20:35教室:无第二节晚修的组织学生排队会宿舍20:40/21:00宿舍送学生回宿舍后签字 交接、安抚学生。20:4521:2

6、5晚修三21:25/21:40教室有第二节晚修的排队 送学生回宿舍后签字交 接、安抚学生21:50 晚休21:50 本人宿舍一天工作结束，祝您晚安！秋季作息时间表时 间内 容措施或目标上午6: 306: 50起床洗漱个人卫生、整理内务、教室清洁区6: 507: 20早读课强化记忆 （爱国主义爱校养成教育）7: 207: 40早操（卧T旗）振作精神、强身健体7: 407: 50晨会总结不足、发扬优点7: 508: 25早餐可别忘了洗手漱口，不够可以添加8: 258: 30课前一支歌陶冶情趣、振奋精神8: 309: 10弟下珠文化课程9: 20-10: 00第二节课文化课程10: 00-10: 2

7、0眼保健操、营养餐锻炼身体、补充营养10: 2011: 00第二节课文化课程11: 1011: 50第四节课文化课程中午11: 50-12: 50午餐要吃饱，不挑食，饭 菜不够可以添加12: 50-14: 00午休教师管理、保证睡眠下午14: 2514: 30课前一支歌陶冶情趣、振奋精神14: 30-15: 10第五节课文化课程15: 20-16: 00第六节课文化课程16: 10-16: 50第七节课综合实践、团队活动16: 50-18: 10补习兴趣课沐浴兴趣培养沐浴18: 10-18: 20餐前集会一日学习、生活回顾18: 20-18: 55晚餐要吃饱，不挑食，饭 菜不够可以添加晚间18

8、:55 19:00预备课前准备19: 00-19: 40中、小学第一节晚修教师辅导、测试、指 正19: 40-19: 55眼保健操、晚点爱护眼睛，预防近视、补充营养19:55 -20: 35中、小第二节晚修教师辅导、测试、指 正21 : 00学前、一一五年级就寝保证睡眠充足20: 4521: 25小六、中学第二节晚修巩固当天知识，预习新知识22:00小六、初中就寝保证睡眠充足校园清洁区划分序号负 责 区 域负责班级1教学楼卫生实行本班级区域包干制（教室、走廊、楼梯 ）， 楼梯由相对应班级从上往下扫。班级包干2教学楼大厅及两边走廊四（1）3教学楼前公共区域（含花坛、水沟）和中间台阶四（2）45乒

9、乓球桌所有区域（含花坛）1号、2号羽毛球场五（3）61号篮球场和左边看台台阶六（D72方监球场（含化坛）右边有台台阶六（2）8女生宿舍楼前面公共区域中间为界，左边区域（含中间平台、左边花坛、台阶、水沟、走廊）七（2）9女生宿舍楼前面公共区域中间为界，右边区域（含中间平台、右边花坛、台阶、水沟、走廊）七（1）10女生宿舍楼后面公共区域中间为界，左边区域（含中间过道 平台及楼梯）五(2)11女生宿舍楼后面公共区域中间为界，右边区域（含往 6号楼、7号楼走的两个楼梯）五（1）12男生宿舍大门至厨房的机动车道（含花坛）八136号教师宿舍楼前所有区域八(D14教学楼至政教处的机动车道（含化坛）九（1）1

10、5政教处至校门口的机动车道（含花坛、橱窗）六（3）16田径运动场所有区域学生会，团委注：1、不能将外面的枯枝树叶扫进花坛。2、含有花坛的班级，每天必须将里面的垃圾、枯枝树叶捡出3、各负责班级，负责做好本卫生区的日常保洁工作。2017年秋季每周班会主题安排周次时间主题负责单位第一周9月4日第二周9月11日好习惯我养成第三周9月18日卫生健康知识第四周9月25日消防安全知识第五周10月2日第六周10月9日预防溺水安全知识第七周10月16日场爱生命远离毒品第八周10月23日校园安全第九周10月30日学会谦让友谊长存第十周11月6日青少年学生如何预防违法犯罪第十一周11月13日食品安全知识第十二周11

11、月20日不以规矩不成方圆第十三周11月27日交通安全从我做起第十四周12月4日知法懂法做合格公民第十五周12月11日刻苦勤学，立志成才第十六周12月18日谈收获和遗憾第十七周12月25日提高文明素质，严肃考风考纪第十八周1月1日第十九周1月8日注：如学校遇重大事件，可临时调整讲话主题。琼中县实验学校学生违纪处理办法为了进一步加强和改进学校德育工作, 加 强学校的校风建设, 维护正常的教育教学秩序 , 创建和谐、文明的育人环境，保障学 生身心健康，促进学生学习成绩和道德品质同步提高，本着教育与处分相结合，以教育为主的原则，结合我校具体情况制定出 我校学生违纪处理办法，内容如下：第一 条 ： 为维

12、护学校正常教育教学秩序，根据中小学生守则 、中学 生 日 常行为规范 、小学 生日常行为规范 、未成 年 人保护法 、学生 伤害事故处理办法及相关法律法规制定本办法第二 条 ： 对于扰乱教学秩序、损害师生利益、破坏公共财产、道德品质不良的学生，本着教育为主处罚为辅的原则依照本办法进行处罚。第三 条 ： 违纪学生处罚分为通 报批评、警 告、严 重 警告、 记 过、记 大 过、留 校 察看、劝其 办 理转学 等七种。第四 条 ： 有下列行为之一者，给予通 报 批 评 处分：1. 一学期旷课累计达5 节者；2.首次发现在校内听mp3随身听、打游戏机、接打手机 等者（物品没收并由家长 来学校领取）；3

13、不按规定时间或不在规定的体育场进行体育活动者；4衣冠不整、佩戴饰物、仪容仪表不符合中学生身份经指出整改力度不大者；5随意在课桌、椅等公物上刻字、画者；6有上课吃东西、随手乱扔废弃物等不文明行为，经教育不改者；本条例第 2 条打游戏机包括文曲星等电子用品。本条例第 3 条，指在走廊及教 室进行打篮球、踢足球等必须有规定场所的体育活动。第 4 条关于仪容仪表的标 准 为：女生不化妆，不留长指甲，不染指甲，不穿高跟鞋，不留披肩发、短碎发，不染发 ，刘海不能超过眉毛；男生不留长发，不留长鬓角，刘海儿不能超过额头一半；男女生 着装要符合中小学生特点第五 条 ： 有下列行为之一者，给予警 告 处分：1一学

14、期旷课累计达8 节者；2有顶撞老师、扰乱或影响教学秩序，经教育不改者；3在校内追逐打闹 , 经教育不改者；4发现在校内听mp3、 随身听、打游戏机、接打手机等，经教育不改 者 ；（物品没收并由家长于学期末来学校领取）5有衣冠不整、佩戴饰物、仪容仪表不符合中学生身份，经教育不改者；6不按规定时间或不在规定的体育场进行体育活动，经教育不改者；7在上课期间未经请假，私自外出者；8男女生之间超出一般同学友谊，经教育不改者；9携带各类危险品进校者；10故意毁坏公物损失在50 元以下、情节较轻者。本条例第 2 条，指教师教学活动不受干扰，如遇需向教师说明情况的，在课后 向教师说明，不得影响教师的教学进程。

15、本条例第 7 条未经请假指不经班主任、 老 师和教导处签名同意视为私自外出。第六 条 ： 有下列行为之一者，给予 严 重 警 告 处分：1一学期旷课累计达12 节者；2不按规定时间或不在规定的体育场所进行体育活动，破坏公物或造成他人轻微伤害者；3在教室和走廊追逐打闹，严重损坏公物或造成他人轻微伤害者；4经常进网吧，影响学习，身心健康，经教育不改者；5有偷盗行为者；6从校外带入非本校学生，未经门卫登记，影响正常教学秩序者；7参与打架斗殴者；8未经班主任同意并强行进出学校大门者；9翻越校园围墙者；10故意毁坏公物损失达50 元以上者。11上学期间未经请假，私自外出，屡教不改者；以上条例中，涉及经济

16、损失的，先赔偿，再处分。第 11 条规定中，如因翻越围墙造成自己伤害的，依照学生伤害事故处理办法规定，由学生自己承担一切 责任。第七 条 ： 有下列行为之一者，给予 记 过 处分：1受严重警告处分而不悔改，再次违纪 者；2、一学期旷课累计达16 节者；3扰乱教学秩序，并多次顶撞教师或学校其他工作人员者；4打架斗殴，先出手并致人轻微伤害者；5参与在其它学校打架闹事事件，干扰其它学校教学秩序，损害学校荣誉者；6与校外不良人员联系，并帮助不良人员对本校学生实施威胁、敲诈、勒索者 ；7不按规定时间或不在规定的体育场所进行体育活动，故意造成他人伤害者；8经常进网吧，严重影响学习、身心健康，经教育不改者；

17、9男女生之间超出一般同学友谊，造成严重影响者；10盗窃他人财物，数额不大或抢劫、强借他人财物者；11故意毁坏公物损失达100 元以上者。12在校内外抽烟、酗酒者；13未经请假，私自外出，屡教不改并造成恶劣影响者；第八 条 ： 有下列行为之一者，给予 记 大 过 处分：1受记过处分而不悔改，再次违纪者；2、一学期旷课累计达20 节者；3造谣惑众，煽动闹事、罢课等干扰学校正常学习生活秩序，并辱骂教师或学 校其他工作人员者；4打架斗殴，先出手并致人严重伤害者；5威胁、恐吓他人者；6携带匕首、三棱刀、弹簧刀或其他管制刀具进入校园者；7多次盗窃他人财物，数额教大或经常强行向他人索要财物且屡教不改者；11

18、故意毁坏公物损失达200 元以上者。12发现在校外抽烟、酗酒者且屡教不改；13多次未经请假，私自外出，屡教不改并造成恶劣影响者；第九 条 ： 有下列行为之一者，给予 留 校 察 看 处分：1受记大过处分而不悔改，再次违纪者 ；2. 一学期旷课累计达30 节以上者；3打架斗殴，致人轻伤，经教育不改者；4参与在其它学校打架闹事事件，严重干扰其它学校教学秩序，严重影响学校荣誉者；5敲诈、勒索本校学生，造成严重后果者；6不按规定时间或不在规定的体育场所进行体育活动，造成他人伤害，构成重伤者；7经常进网吧，严重影响学习、身心健康，并因此引起纠纷，造成严重后果者 ；8多次盗窃他人财物，经教育不改者；9多次

19、故意毁坏造成公物损坏，情节严重者；10传播、唆使他人阅读、观看淫秽书刊、音像制品者。11在校内接打手机，经教育不改且态度恶劣者；第十 条 ： 有下列行为之一者，学校德育处责成班主任及时将学生违纪表现告知其监护人，并本着教育学生本人、尊重家长意愿的原则 ， 请监护人到校与德育处达成协商意见，劝其在学期中途或学期末办 理 转学 ，学校将全力配合监护人办理好转学的相 关手续。1受留校察看处分而不悔改，一月之内 再次违纪者；2. 盗窃他人财物，数额较大者或多次盗窃他人财物且屡教不改者；2多次发现有故意伤害他人或自我伤害倾向，且经教育不改者；3多次发现在校内抽烟、酗酒且屡教不改者；4多次辱骂老师并侵犯教

20、职工合法权益，对教学造成严重影响者；5多次在校内聚众打架，制造校园暴力事件，或同校外不良人员联系紧密，并帮助校外不良人员对本校学生实施威胁、殴打或敲诈、勒索，造成不良后果者；第十 一 条：发生伤害事故，班主任或现场教职工应第一时间对受伤害学生进行及时处理，并及时通知家长，之后再向德育处汇报。第十 二 条：学生轻微违纪行为先由班主任在班内进行处理，填写班级级别学生违纪受处分记录表 ，并 对其进行批评教育 ；在班内违纪记录三次以上或有严重违纪行为者， 交由德育处进行处理，先由违纪学生本人填写 学生违纪处罚记录表 ，德 育处再根据违纪事实情节，依据此办法作出处理决定，并予以公告 。“记 过”以上处分

21、由校委会集体研究决定。第十 三 条：学生所有违纪处分德育处都将备案。第十 四 条 ： 受处 分 的 学生 按 人次在 每 月 “文 明 班级” 评 比总分 中 依 次扣 除 ： 警告 3 分；严重 警 告 6 分 ； 记 过 10 分 ； 记大 过 15 分；留校 察 看 20 分 ； 劝其 转 学 30 分 。第十五 条 ：受警告、严重警告、记过处分的学生满一个月, 无违纪行为经本人提出书面申请，班主任同意后向德育处提出撤消处分的书面申请，对提出申请者德 育处通过调查根据其表现决定是否予以撤消处分。受记大过处分的学生两个月 , 受留校察看处分的学生留校察看期满三个月，无违纪行为经本人提出申请

22、，班主任同意后德育处 对其表现进行调查，并将调查结果报学校行政会议讨论，决定是否予以撤消处分。第十六 条：对未列入本条列的其他各类违纪行为，德育处参照本办法执行。第十七 条：在处理违纪学生时，各部门都要本着对学生本人和学校负责的态度，相互支持，共同完成教育学生本人、警示他人的教育过程，以树立正气，达到 校 风建设的健康、和谐。第十 八 条：学生在校期间，一学期凡受到学校一次（含一次）以上警告或警告以上处分者，不得评三好学生、优秀学生干部等荣誉称号；也不得发展为团员或队 员。受警告或以上处分，累计人数占全班五分之一的班级，不得评选先进班级。第十 九 条：对此办法，班主任要及时贯彻，认真落实；对学

23、生严重违纪的，必须如实上报，不得隐匿；对学校的处分决定，必须坚决执行，不得顶拖。 学 生 的 任 何违规 违纪行 为 ， 班主 任都 要 及时 告 知家长 ， 学 生所受 处 分情况 也要及 时 通知家 长 。第二 十 条：关于违纪学生处理办法中所列行为是指违反校纪，应受学校纪律处分的 行为，如学生违反了中华人民共和国治安管理处罚条例、中华人民共和 国刑法等法律法规，学校将案件移送公安机关处理。对受刑事处分的学生，学校将对 该生除名。第二十 一条 ：本办法在执行中不断修订完善。第二十 二条 ：以上未尽事宜由学校校委会集体研究后做出处理决定。琼中县实验学校2015 年 9 月 3 日11琼中县实

24、验学校学生发展综合评价体系评价维度序号评价要素关键表现评价方法道德品质1尊敬老师尊重所有科任老师、生活老师、后勤员工、校警保安，服从管理，听从教导，不顶撞、不辱骂平时观察，自我评价，同学互评，教师评价2孝敬长辈尊重长辈，孝敬父母，听从父母教导，主动承担力所能及的家务劳动，不任性，不蛮横平时观察，了解家长，自评、互评、师评3团结同学关心帮助同学，与同学友好相处，不打架，不骂人，不拉帮结派，不恃强凌弱，不搞哥们义气平时观察，自我评价，同学互评，教师评价4正直守信真诚正直，恪守信用，不说谎话，不欺骗他人，不搬弄是非，不传播谣言，考试不作弊平时观察，自我评价，同学互评，教师评价5关心集体爱祖国爱家乡，

25、爱护公物，珍视集体荣誉，维护集体利益，努力为班级和学校争光平时观察，自我评价，同学互评，教师评价6热爱劳动积极参加各项劳动，不拈轻怕重，具有吃苦精神，珍惜劳动成果，不挑吃穿平时观察，自我评价，同学互评，教师评价公民素养7有责任感勇于承担责任，有为他人、为班级、为学校服务的愿望，并能付诸行动，积极参加公益活动平时观察，自我评价，同学互评，教师评价8自尊自信活泼开朗，心态阳光，追求进步，敢为个人的行为负责，时常反省，有错即改，宽容忍耐平时观察，自我评价，同学互评，教师评价9遵纪守法遵守校纪班规、遵守法律法规，严于律已，自觉抵制不良诱惑，不沾染社会不良习气平时观察，自我评价，同学互评，教师评价10安

26、全环保具有安全意识和环保常识，珍惜生命，保护环境，不乱涂乱画，不随地吐痰，不乱扔垃圾平时观察，结合承诺书，相互监督，做好记录学习能力11学习兴趣喜欢学习，有好奇心，有求知欲，并努力克服学习中存在的困难平时观察，了解科任老师，自评、互评、师评12学习方法有良好的学习习惯，能用各种学习方式提高学习效率，形成一套适合自身发展的学习方法平时观察，了解科任老师，自评、互评、师评13学习态度能够认真完成各科学习任务，善于总结与反思，善于听取他人意见，不断改进提高平时观察，了解科任老师，自评、互评、师评14独立探究能够独立思考，善于提出问题和解决问题，能初步掌握探究的策略与方法平时观察，了解科任老师，自评、

27、互评、师评合作意识15团队精神乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，能与他人合作共同完成任务平时观察，自我评价，同学互评，教师评价16沟通分享能评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享，尊重并理解他人平时观察，自我评价，同学互评，教师评价运动健康17体质健康有锻炼身体的习惯，掌握一定的运动技能，有强健的体魄，精力充沛，心理健康每学期做一次体质健康测试，根据原始成绩打 分18健康生活自觉遵守就餐、就寝纪律，生活自理，无不良嗜好，不吸烟，不酗酒，不嚼槟榔，不沉迷网络了解纪律老师和生活老师，自评、互评、师评审美情趣19正确审美能感受、欣赏、珍惜生活中的美，健康向上，情趣高雅，不穿奇装怪服、

28、烫染头发、以丑为美注意观察，及时纠偏，正确引导，自评互评师 评20特长发展能正视自己的优缺点，培养健康的兴趣爱好，练就一技之长，积极参加各种文体、艺术活动善于发现、欣赏学生闪光点，及时引导、鼓励各班可参照此表内容制定班级考评细则，通过平时的文字记录、相互监督，采取自我评价、同学互评、教师评价等形式，公开公平公正地搞好学生发展的综合性评价，为选拔“奖学金获得者”提供最详实、最准确、最无争议的科学依据，更重要的是要彻底转变“唯以分数论英雄”的片面育人观，努力为 促进学生全面发展，塑造健全人格，奠定人生基础做一点儿有益的探索，最终达到“ 让每一个孩子都能成为最好的 自己”的美好愿景！琼中县实验学校学

29、生发展综合评价操作说明在舁 厅P评价维度量化评分具体办法1道德品质各班主任要根据琼中县实验学校学生发展综合评价体系、及中小学生守则、中小学生日常行为规范等，制 定本班学生发展综合考评细则，绘制相应表格，做好详细记载，每半月必须召一次班会，通过自我评价、同学互评、 小组互评、教师评价等形式，公开公平公正地搞好学生发展的综合性评价，并对每个学生进行量化打分。全学期至少评 价8次，学期末连同“体质健康测试成绩”和“学业成绩”进行汇总，以此为依据评选出获奖学金学生名单。2公民素养3合作意识4审美情趣5学习能力所有科任老师平时对学生的学习情况要做好详细记录，每半月向班主任提交一份学生学习能力量化打分表，

30、班主任汇总6运动健康体育老师每学期按照国家标准进一次体质健康测试，将原始成绩提交班主任计入期末综合评定7学业成绩期中总分（）分X40% +期末总分（）分X60%=学业成绩总得分（）分加分条件1、获得校级荣誉称号的2分/次，获得县级以上荣誉称号的加5分/次；2、被评为优秀作业的（每月各教研组评选）加 1分/次；3、参加校级比赛获得一二三等奖的分别加 3、2、1分；4、参加县级以上比赛获得一二三等奖的分别加 5、4、3分；5、参加校内大型劳动、集体活动（班主任灵活把握）的加 1分/次；6、参与班级管理工作的优秀班干部（班内评选产生），加 2分/学期；7、参与学校少先队、学生会、团委会管理工作的优秀

31、干部（校内评选产生），加4分/学期；8、受到校级通报表扬、登上光荣榜的加 1分/次；一票否决1、违反考试纪律、弄虚作假的学生，一律不能参评奖学金2、受学校纪律处分的学生，到学期末仍未能撤销处分的一律不能参评奖学金3、操行评定分低于80分（或“良好”等级以下）的一律不能参评奖学金4、期末考试结束后未交下学期学位定金或未交清本学期学费的一律不能参评奖学金评价运用1、期末将每生的综合评定成绩反馈给家长，以便家长全而了解孩子成长情况；2、每学期期末以班级为单位，按综合得分排名，前二名分别获得奖学金200、150、100元，第四至六名获得奖学金50元；3、所有奖学金在下学期开学典礼上以红包的形式统一发放

32、；4、下学期不在本校就读的，视为自动放弃奖学金，一律不予发放。琼中县实验 学 校2017 年 2 月 10 日时间：年 日在舁 厅P姓名道德 品质公民 素养合作 意识审美 情趣学习 能力综合 得分班级 排名123456789101112131415161718192021222324时间：年 日在舁道德公民1合作审美学习综合班级厅P姓品质素养意识情趣能力得分排名252627282930313233343536373839404142434445464748时间：年 日在舁 厅P姓名道德 品质公民 素养合作 意识审美 情趣学习 能力综合 得分班级 排名1234567891011121314151

33、61718192021222324时间：年 日在舁道德公民1合作审美学习综合班级厅P姓品质素养意识情趣能力得分排名252627282930313233343536373839404142434445464748时间：年 日在舁 厅P姓名道德 品质公民 素养合作 意识审美 情趣学习 能力综合 得分班级 排名123456789101112131415161718192021222324时间：年 日在舁道德公民1合作审美学习综合班级厅P姓品质素养意识情趣能力得分排名252627282930313233343536373839404142434445464748时间：年 日在舁 厅P姓名道德 品质公民

34、 素养合作 意识审美 情趣学习 能力综合 得分班级 排名123456789101112131415161718192021222324时间：年 日在舁道德公民1合作审美学习综合班级厅P姓品质素养意识情趣能力得分排名252627282930313233343536373839404142434445464748时间：年 日在舁 厅P姓名道德 品质公民 素养合作 意识审美 情趣学习 能力综合 得分班级 排名123456789101112131415161718192021222324时间：年 日在舁道德公民1合作审美学习综合班级厅P姓品质素养意识情趣能力得分排名252627282930313233

35、343536373839404142434445464748时间：年 日在舁 厅P姓名道德 品质公民 素养合作 意识审美 情趣学习 能力综合 得分班级 排名123456789101112131415161718192021222324时间：年 日在舁道德公民1合作审美学习综合班级厅P姓品质素养意识情趣能力得分排名252627282930313233343536373839404142434445464748时间：年 日在舁 厅P姓名道德 品质公民 素养合作 意识审美 情趣学习 能力综合 得分班级 排名123456789101112131415161718192021222324时间：年 日在舁

36、道德公民1合作审美学习综合班级厅P姓品质素养意识情趣能力得分排名252627282930313233343536373839404142434445464748时间：年 日在舁 厅P姓名道德 品质公民 素养合作 意识审美 情趣学习 能力综合 得分班级 排名123456789101112131415161718192021222324时间：年 日在舁道德公民1合作审美学习综合班级厅P姓品质素养意识情趣能力得分排名252627282930313233343536373839404142434445464748年级（）班学生发展综合评价表2 （学业成绩）在舁 厅P姓名期中总分X40%期末总分X60%学期总分123456789101112131415161