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文档简介
1、中考古文学问点、考点集锦细心整理欢迎下载九年级一、鱼我所欲也一、生字 箪( dn) 蹴( c )羹(gng) 死亦我所恶( w )二、重点词说明 1、本心 2、患 3、辟 4、箪 5、蹴 6、得 7、乡 8、何加 9、恶 10、辩 11、义 12、勿丧 13、万钟 14、贤者 15、苟得 三、 重点句子翻译 1、非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧尔;不仅有道德的人有这种信念,而且人人都有,只是有道德的人能不丧 失罢了;2、万钟就不辩礼义而受之,万钟与我何加焉;对于优厚的俸禄假如不问他合不合礼义,就接受它,那么优厚的俸禄 对我来说有什么好处呢?3、二者不行得兼,舍生而取义者也;假如这两种东西
2、不能同时得到,那么我就舍弃生命而选取正义了;4、乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;以前宁肯死亡,也不接受,今日却为了我所熟悉的穷苦人感谢自己而 接受它;- - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 6 页精品pdf 资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - -细心整理 欢迎下载5、如使人之所欲莫甚于生,就凡可以得生者何不用也?假使人们追求的东西没有比生命更珍贵的,那么一切能够用来躲避祸患的手段,有哪一种不能采纳呢?四、摸索题1、本文出自孟子 告子上 ,作者孟子,战国时期鲁国人,思想 家、训练家,是儒家思想的代表人物;仍学过他的文章有 得
3、到多助, 失道寡助生于忧虑,死于安乐(附“ 四书” :孟子论语高校中庸)2、归纳段意:第一段: 论述舍生取义是人的本性;其次段: 论述见利忘义是丢失本性的行为; (第一层( 1-2 句)从正面 举例,说明义的存在;其次层从反面举例,接受万钟这是丢失人的本性;)3、懂得及背诵 :(1)本文的中心论点是什么?用原文回答:生,亦我所欲也;义,亦我所欲也,二者不行得兼,舍生而取义者也;(2)文中能概括全篇大意的句子是:生,亦无所欲也,义,亦我所欲也;二者不行得兼,舍生而取义者也;- - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 6 页精品pdf 资料 可编辑资料 - - - - -
4、- - - - - - - - -细心整理 欢迎下载开头以 鱼和熊掌为喻,奇妙地回答了这个问题,请写出原句:鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不行得兼,舍鱼而取熊掌者 也;(3)鱼我所欲也中显现的成语有:舍生取义、嗟来之食;由此我们可联想到与本文观点相关的孟子曾说过的三句话:富贵不能淫,贫贱不能移,威猛不能屈;(4)鱼我所欲也中表达“ 性本善” 思想的句子:非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳;(5)孟子认为能做到舍生取义的人是;. 所欲有甚于生者,所恶有甚于死者(6)孟子认为失其本心的行为是:万钟就不辩礼义而受之 为宫室之美而受之;为妻妾之奉受之;为所识 穷乏者得我而为之 ;(7)在孟
5、子看来,什么情形下即使遇到祸害也会挺身而出的?(所恶有甚于死者,故患有所不辟也; )(8)不辩礼仪的接受万钟是为了:(为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?)(9)文中与“ 嗟来之食” 的意思相一样的句子是:- - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 6 页精品pdf 资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - -细心整理 欢迎下载呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也;4 摸索、(1)文中所指的比生命更珍贵的东西是指 是指 丢失道义 ;(2)人的本心是什么? 舍生取义(3)本文使用了哪些论证方法,试举例;道义,比死亡更可怕的东西比
6、如论证、对比论证、举例论证、道理论证;(4)文章开端没有直接进入议题,而是先从生活中人们可能遇到 的事情写起,这样写的好处是什么?给所要论述的问题增加了通俗性,为下文论议正题作好了铺垫;(5)文中多次使用对比这种手法,请举例说明;鱼和熊掌对举 生与死对举等 . 的用意是什么?(6)写“ 鱼” 和“ 熊掌” “ 不行得兼时” 取“ 熊掌意在说明在生活中常常会遇到需要挑选的事,在两者不行兼得的情形 下,人们会选取价值更高的东西,用此事情来比如” 舍生取义“ 的道 理;5、联系、本文观点广为后人所赞同,请找出本文观点并写出与之 一样的两句诗;观点:- - - - - - - - - - - - -
7、第 4 页,共 6 页精品pdf 资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - -细心整理 欢迎下载舍生取义 诗句:(1)人生自古谁无死,留取丹心照汗青(2)取义成仁今日事,人间遍种自由花6、应用;(1)本文孟子用“舍生而取义” 来表现他的人生追求(选择)文天祥过零丁洋 中表达这种追求的诗句是:“ 人生自古谁无死,留取丹心照汗青” ;请写出历史上在人生中有正确挑选的人;例如:岳 飞精忠报国,文天祥挑选忠义守节,布鲁诺挑选坚决信念;(2)本文所强调的“ 义” 与市场经济下的“ 利” 有无冲突,由此会引 发一点什么样的启示,请简要谈谈;不冲突,在市场经济下也要讲诚信、讲道德
8、,不做违法乱纪的事;(3)在现实生活中很多人用自己的青春热血和珍贵的生命谱写了一曲 曲“ 舍生取义” 的正气歌,请概述一个这样的例子:如抗洪英雄李向 群为保一方群众生命财产安全誓斗洪魔,以生身殉国;朱自清病危之 际拒绝吃美国救济粮等;(4)列举奉行“ 舍生取义” 这一行为准者的事例,并简要概述;如: 南宋末年文天祥组织力气坚决抗击外侵,失败被捕后,面对元朝 威逼利诱,竟毫不动摇,视死如归,最终被杀,这种高尚的民族气节 和为正义而献身的精神永久值得后人学习;- - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 6 页精品pdf 资料 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - -细心整理 欢迎下载(5)本文主要阐述了 “ 舍生取义”的道理;作为 21 世纪的中同学,你怎样懂得这个“ 义” 字?(能见义勇为、为正义事业而献身、做与国与民与人有益的事等;社会上的哥们义气是与小团体个人私利相关的江湖义气与本文的“ 义” 不同; )
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