幼儿园幼教亲子活动方案5篇

1、幼儿园幼教亲子活动方案5篇为了确保工作或事情有序地进行，经常需要预先制定一份周密的方案，方案是有很强可操作性的书面方案。我们应当怎么制定方案呢？下面带来幼儿园幼教亲子活动方案，希望大家喜爱。幼儿园幼教亲子活动方案1活动目标：1、使幼儿在活动中尽情体验与伙伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣；2、提高幼儿遵守游戏规章的自觉性。活动时间：20X年6月1日上午8：3010：45活动对象：幼儿园全体幼儿、全体老师、小班家长、中大班家长代表活动地点：幼儿园大操场活动目标：1、使幼儿在活动中尽情体验与伙伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣；2、提高幼儿遵守游戏规章的自觉性。活动时间：20X年6月1日上午8：301

2、0：45活动对象：幼儿园全体幼儿、全体老师、小班家长、中大班家长代表活动地点：幼儿园大操场及各班活动室及大操场活动主持：活动方案及详细时间布置：一、庆祝大会1、入场8：30从前完成各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插“幸福拍手歌）2、园长讲话和各代表发言8：308：451）园长讲话2）幼儿代表发言3）长代表发言3、升旗奏国歌8：459：004、幼儿操节表演9：009：301）大班花式操表演3）小班模拟操表演4）大班部分幼儿播送操表演（幼儿进班休息，小班幼儿先上楼）9：309：45二、幼儿消遣活动9：4510：451、小班幼儿亲子消遣活动2、中大班幼儿游戏活动三、奖品发放，幼儿回活动室10：4

3、511：00一、活动目标1、通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的独特得到飞扬，潜能得到充足的发挥，在主动的参与中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；2、让家长有进一步了解自己孩子的时机，加深家园情、师生情、亲子情。3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；二、活动准备1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境（五月三十一日布置操场，张贴宣扬标语“我能行，我努力，我真棒!”，五月三十日前各班布置“六一”主题画展）2、以班为单位作好参与活动的准备（1）

4、各班准备绘画竞赛（全员参与），其中挑选十五幅参与评奖。（2）排练诗歌表演节目（3）讲故事竞赛（全员参与，其中各班挑选五位幼儿参与6月1日下午进行的全园讲故事竞赛总决赛）（4）全园亲子运动会（准备4个游戏工程，每位幼儿和家长一起任意挑选2个游戏，6月1日上午分年龄段进行竞赛，评出若干奖项。）（5）幼儿园准备活动奖品。（6）各项活动的组织工作确定专人负责。三、活动时间及场地布置5月28日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛。地点：多功能活动室大舞台5月29日：美术竞赛（折纸、剪纸、绘画）。各班布置六一画展。地点：各班教室5月30日：讲故事竞赛。地点：各班教室5月31日：老师和幼儿一起进行环

5、境布置庆祝“六一”。6月1日：上午：第三届全园亲子运动会。地点：操场下午：庆祝“六一”儿童节颁奖大会。地点：多功能活动室。（内容有：讲故事竞赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。）强调全部幼儿都有一份节日礼品，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位全部幼儿都获得活动参赛奖。四、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛（1）目的：培育幼儿对文学作品的爱好；培育幼儿对文学作品的表现力。（2）要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参与；表演活泼、大方；2、美术竞赛。（1）目的：愿意并能正确运用绘画工具和材料进行创作，运用不同技法表现自己的思想和感受，体验制造的欢乐。（2）要求：幼儿人人参与；各班挑选十五

6、幅作品布置“六一”画展。3、讲故事竞赛（1）目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达力量的进一步提高；培育幼儿大胆展现自我的精神面貌。（2）要求：幼儿人人参与；能体验作品中的情感，会依据情节的改变调整自己讲解并描述的音量和语速；讲解并描述时语言表达流畅，一般话精确。以上活动请家长在家协作辅导，下面一个活动请家长主动协作参与。4、亲子运动会（1）活动目的：使幼儿通过参与亲子活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐，感受到幼儿园生活的欢乐，感受到父母对自己的爱；（2）活动形式：8：058：50家长观看幼儿韵律活动；9：0011：00全园幼儿亲子活动。我园确定4个游戏工程，请每个幼儿和家长任意挑选2

7、个，5月28日开头到班主任那儿报名登记，5月30日截止报名登记，然后在老师指导下训练，6月1日上午分年龄段进行竞赛，最终决出第一名、第二名、第三名并颁发奖品。（3）游戏内容及要求：A：欢乐的小推车目的：通过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”，强化两者之间的协作和协调力量；进展孩子的上肢力量。玩法：孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人协作着向前走。竞赛哪组家庭先到终点。B：采莲忙游戏玩法：幼儿手持两块地毯，从起点动身，到指定地点给爸爸（或妈妈）放好，家长向前走时每只脚必需踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮番向前搬运，让家长连续前进，家长先到终点者为胜。游戏规章：让家长连续前进，

8、妈妈先到终点者为胜C、亲子二人行游戏玩法：孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在腰后拉住孩子的手，从起点动身，快速前进，以先到终点者为胜。游戏规章：要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起孩子前行。D、企鹅运蛋游戏玩法：游戏开头前，幼儿站在场地的起点，爸爸（或妈妈）站在场地中间，竞赛开头，幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样子，从起点走到场地的中间，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运蛋（沙包）。这时，爸爸（或妈妈）可从小桶内把蛋（沙包）拿出，也用大腿内侧夹住向前走到终点后，把蛋（沙包）放入终点的桶内，再跑回场地中间去运第二个蛋，在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为成功。游

9、戏规章：若中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行；不准用手拿着沙包前行，夹好后再前行。我们相信，在全体家长的大力支持和幼儿的主动参与下，这次活动肯定能够取得圆满胜利。幼儿园幼教亲子活动方案2一、活动构思本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长制造一个良好的合作气氛，营造一种主动向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锤炼，在锤炼中成长!二、活动目标1、通过活动让幼儿体验运动的欢乐，培育幼儿活泼开朗的独特，增进亲子之情。2、在活动中，培育幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。3、通过形式多样的亲子游戏，增加家长与孩子之间的情感沟通，更好地促进家园双沟通。三、活动时间：20X年X月X日

10、（上午/下午）四、活动主题：“大手牵小手，一起来运动”五、活动场地：幼儿园XX操场六、活动准备：1、各班提前发放通知，请家长选择参与工程，做好运动会的报名、统计等工作。2、游戏中所需物品由各工程组织人负责准备。3、各班要提前指导家长和孩子熟识游戏方法，提示家长与孩子要遵守游戏规章。4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责布置。5、各班老师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。七、活动流程：1、家长入园签到，到各班主任处报到。2、播放运发动进行曲，老师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。

11、3、主持人宣布活动开头：八、活动挨次：1、幼儿体操展现。2、幼儿特色活动展现：各班室外“X”特色活动3、各班组织亲子游戏竞赛，场地布置：小班：活动室前；中班：；大班：4、老师与家长接力竞赛，5、家长友情赛：拔河竞赛幼儿园幼教亲子活动方案3活动目的：锤炼幼儿身体协调力量，增加亲子之间的合作力量。活动准备：篮球4个、高跷木4对、小凳子8个、活动过程：1、幼儿与家长分别站在场地的两侧，间隔大约为8米。高跷木放于起始点的小凳子上，篮球放在家长身后的小凳子上。每场竞赛分4组进行。2、当老师喊口令开头时，幼儿脚蹬高跷木走向家长，同时家长把自己装到大袋子里准备好。当幼儿走到家长身边时，家长先把幼儿抱到大袋子

12、里，然后拿起小凳子上的篮球，同时与幼儿面对面站好，两人一同跳到终点，再把篮球放到终点的小凳子上摆好，不能让球滚下。3、最先到达终点的即为获胜组。4、规章：幼儿必需与家长一同站在大袋子里跳回终点不能跑或走；幼儿必需脚踩高跷木走到家长身边。幼儿园幼教亲子活动方案4活动时间：20-年06月01日（星期2）早上9：0010：30（1小时30分钟）活动目的：促进幼儿与家长之间的亲密协作，增进彼此之间的感情活动过程：一：开场白：生命在于运动!在这欢乐的日子里，我们幼儿园小好友迎来了第一次亲子运动会。而今日最为值得快乐的是，我们幼儿园请来了这么一群大好友。小好友，你们说是谁呀？（对了，他们就是我们最亲最爱的

13、爸爸妈妈。）那让我们以最热情的掌声欢送爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动，我们的老师牺牲了很多休息的时间，带着小好友们努力训练各项运动技能。而我们的小好友们，也不怕苦，不怕累，放弃了很多好玩的时机，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小好友们变得更强，更自信了。在竞赛的开头，先让我们一起来为自己加加油吧!（鼓气概：嘿嘿嘿，我最棒!）看来小好友们对这次竞赛非常有信念，让我们赛出友情，赛出精神。下面请奉园长致词。二：园长致词三：下面进入我们的亲子游戏环节。1.学前班游戏名称：接力赛跑游戏玩法：一家三口为一组。听到口令，按孩子-妈妈爸爸的挨次开头竞赛，先跑到终点者为胜。2.中一班：游戏名称：活板桥游

14、戏玩法：游戏分两比照赛，每队相同人数。每个家庭两块纸板，家长移动纸板，幼儿交替在板上跳，绕过终点线再和家长一起跑回原地，以接力的形式传送给第二个家庭，以此类推，最快送完为获胜者。游戏规章：前进时脚不离纸板。3.小一班：游戏名称：看谁抱得对家长背对孩子站成一排，幼儿统一服饰，头饰站在桌子上，游戏开头后，家长转过身分辨自己的孩子。不能问，不能喊名字，等家长全部抱起孩子后，再取下头饰。看看谁抱对了。4.中二班：游戏名称：数字接龙游戏玩法：父母二人三足，双手抱起幼儿（幼儿手持110的数字卡），从起点到终点，然后把数字卡按110排序贴在小黑板上。先完成者为胜。5.大一班：二人三足游戏玩法：参赛队用带子把

15、大人和孩子相邻的一条腿绑在一起，站在起跑线后，听到口令，一起跑向终点，然后返回，先返回终点的为成功者。6.中三班；游戏名称：小鸡出壳游戏玩法：幼儿扮小鸡，家长扮鸡妈妈，许多报纸剪成鸡蛋，游戏开头，家长撕破报纸，幼儿从洞中钻出来，不准撕烂报纸，在规定的时间内，谁出壳的小鸡越多，谁的那一队为成功者。7.小二班：游戏名称：哪吒寻宝游戏规章：参赛妈妈手持玩具篓站在场地一端，爸爸从后面抱住小哪吒的腰，站在场地另一端，主持人发令后，爸爸和哪吒跑到海浪边，在海中寻宝，每找到一个就往妈妈的篓里扔，始终到主持人说停。哪个家庭的玩具篓中的珍宝多，哪组为胜。8.大二班：游戏名称：装扮家长游戏玩法：幼儿端好扮装品站在

16、起跑线上，听到口令后开头跑，跑到对面家长面前，开头扮装，最终戴上帽子，眼镜，立刻和家长一起跑回起跑线处，先到者为胜9.中一班：袋鼠接力游戏玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子。双腿勾住家长的腰，家长左手护幼儿，右手持接力棒，传给后一位家长。哪组最先传递完即为成功队。游戏规章：家长必需站在起跑线外，否则算犯轨。10.中二班游戏名称：大手牵小手。游戏玩法：家长与幼儿为一组，腿上绑好气球，相互踩别的组的气球。气球剩得多的组为成功者。11.大一班：人力车游戏玩法：大人手握绳子，孩子站在纸板上，孩子向前跳起的同时，大人拉纸板向前走，孩子再落到纸板上，这样孩子不停地跳起落下，大人不停地向前拉纸板，先到终

17、点的为成功者。规章：孩子不能离开纸板12.中三班游戏名称：小鸭捉鱼游戏玩法：父母拿着盆子站在一边，幼儿带上小鸭头饰站在对岸，中间是一条河，河里有许多各种颜色的小鱼，游戏开头，小鸭跳入水中抓鱼，肯定要抓与父母盆子相同颜色的鱼。谁先抓完谁就是成功者，然后换第二组。13.大二班：小脚踩大脚幼儿的脚踩在家长的脚上，用绳子捆好，站在起跑线上，听到口令，家长和孩子一起跑，绕过小椅子，接着往回跑，谁先跑到终点谁就是成功者。14.学前班：游戏名称：揪尾巴游戏玩法：全体幼儿站内圈，家长们站外圈，互相对应揪尾巴，先揪下尾巴的为胜四：结束语在欢乐的气氛中，我们的活动也该结束了。通过这次亲子运动会，我们的感受肯定都很

18、深。小好友们展现了个人的魅力，小好友们和爸爸妈妈展现了良好的主动合作精神。我想说“小好友真棒!大好友更棒!”其实竞赛的结果并不重要，重要的是今日大家都很欢乐，最终祝小好友们健康成长，祝我们的家长好友们家庭幸福、永远欢乐!幼儿园幼教亲子活动方案5一、活动目的1、为了增加幼儿园、老师、家长之间的沟通，让家长走进校内，走进课堂，了解幼儿园的管理与进展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地协作幼儿园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。2、立足学校，放眼社会，充足发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对完成学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推动我园素养教育向纵深进展。二、活动主题把握今日，制造明天三、活动及班级布置1、周三前各班做好活动前的准备工