高中思想政治上教版高二下册（2023年修订）第六课立党为公执政为民-坚持党的领导导学案

1、第六课 我国的政党制度核心考点一：坚持中国共产党的领导【考点展示】中国共产党领导和执政地位的确立中国共产党的性质、宗旨、执政理念依法执政与治国方略【教学目标】 巩固教材有关中国共产党的知识，能结合当前政治生活，综合运用有关中国共产党的知识分析、解决有关现实问题。【教学重点】 自主构建“中国共产党”的知识体系。【教学难点】 综合运用有关中国共产党的知识分析、解决有关现实问题。【教学方法】 合作探究学习、讲练结合法。【教学过程】：一、课前自主学习，尝试构建知识体系：中国共产党课堂探究 延伸思考中国共产党的执政和领导地位是如何确立的？人民为什么会选择中国共产党作为执政党？人民选择了中国共产党作为执政

2、党，那么共产党应该如何实现最广大人民的根本利益？4、中国共产党作为社会主义现代化建设的领导核心，其领导方式有哪些？5、中国共产党领导一切，那么党与国家机关是什么关系？党是否可以履行国家职能？中国共产党作为执政党，其基本执政方式是什么？如何体现？依法执政与依法治国这一基本方略的关系如何？各方主体如何推进全面依法治国的实践？（党、人大、政府、司法机关、公民、党员等角度）典例探究命题点1党的性质、宗旨和执政理念1、（2023年安徽卷5）2023年中央“一号文件”再次聚焦“三农”问题，要求深入推进新农村建设，在抓好农村基础设施建设的同时，还要加强乡村文化建设，把农村精神文明提升至新的高度。这说明中国共

3、产党（ ）具有与时俱进的执政能力 履行组织社会主义文化建设的职能始终以为人民服务为宗旨 把精神文明建设作为农村工作中心A. B. C. D.2、（变式训练）习近平在中国共产党第十九次全国代表大会的报告中指出，我们党要始终成为时代先锋、民族脊梁，始终成为马克思主义执政党，自身必须始终过硬。全党要更加自觉地坚定党性原则，勇于直面问题，敢于刮骨疗毒，消除一切损害党的先进性和纯洁性的因素。这有利于（ ）体现党的性质宗旨，践行党的执政理念 履行党的管理职能，完善党的执政方式发挥党的领导作用，巩固党的执政地位 赋予党的执政资格，提升党的执政能力A. B. C. D.命题点2党的领导和执政地位3、（2023

4、年全国2卷39）阅读材料，完成下列要求。 党的十九大报告明确指出：“坚持党对一切工作的领导。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。” 十九大修订的中国共产党章程规定：“党必须保证国家的立法、司法、行政、监察机关，经济、文化组织和人民团体积极主动地、独立负责地、协调一致地工作。党必须加强对工会、共产主义青年团、妇女联合会等群团组织的领导，使它们保持和增强政治性、先进性、群众性，充分发挥作用。” 运用政治生活知识说明为什么要“坚持党对一切工作的领导”。(12分）命题点3 依法执政与依法治国4.在我国，关于依法执政和依法行政的关系认识正确的是（ ）依法执政就是依法行政依法执政的主体是党，依法行政的

5、主体是政府二者都是依法治国理念的必然要求依法执政和依法行政都是中国共产党的执政方式A. B. C. D.5.（2023浙江卷32）中央全面深化改革领导小组审议通过关于领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定，为领导干部干预司法划出“红线”，从而为司法机关依法独立公正行使职权提供制度保障。这说明（ ）中国共产党是一个具有自身特殊利益的政党 中国共产党具有与时俱进的执政能力在我国党的领导和依法治国是统一的 在我国中国共产党具有立法权但没有司法权A. B. C. D. 6.（2023上海卷32 ）青山绿水就是金山银山，党中央高度重视生态文明建设，中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定提出“用严格的法律制度保护生态环境”。 “水十条”明确将治理污染物排放问题提升到“国家水安全”的高度，同时提出要节约用水和保障水生态系统平衡。因为保护水资源涉及生产生活用水供给、治理污染物排放和维持生态系统平衡等三个问题，他们相互影响、相互制约。当前，水环境能够承载的污染排放容量已接近极限，污染物排放已严重影响生产