初中生物八上4第3节人类染色体与性别决定课件

1、温 故 知 新1、 控制生物体的性状。同种生物同一性状的不同表现类型称为 ，它又可以分为 性状和 性状。2、基因型为aa的个体表现为 性状，显性性状的个体，其基因型是 。3、已知人的有耳垂（B基因控制）对无耳垂（b基因控制）是显性。有这样一个家庭：父母双方都有耳垂，亲生孩子却无耳垂。则父亲、母亲、孩子的基因型分别是 、 、 。假如这对夫妇再生一个有耳垂孩子，请你计算可能性是 。基因相对性状隐性显性隐性AA或AaBbBbbb751993年在我国上海举行的首届东亚运动会上，组委会采用了只需1根带毛囊的头发即可鉴别性别的新技术，准确率达100%，维护了公平竞争的原则，你知道这种鉴别方法的依据吗？依据

2、男女体细胞中性染色体的形态差异第三节 人类染色体与性别决定第一课时人类染色体的传递女男观察：找出相同与不同之处 阅读课本103-104页，思考并讨论：1.人的体细胞中有多少染色体，分哪几大类？2.男性和女性染色体有什么相同点和不同点？3.尝试写出男性和女性染色体表示方法？ 男性： 女性：22对+xy或44条+xy22对+xx或44条+xx常染色体性染色体与性别决定无关的染色体与性别决定有关的染色体染色体（23对）男、女体细胞中的染色体都是23对，其中22对是一样的。只有一对性染色体不一样，男性是XY,女性是XX.YX电子显微镜下的 性染色体 爸爸、妈妈的体细胞中都有23对 染色体，那么你的体细

3、胞中有多少染色体呢？ 猜想：在父亲的精子和母亲的卵细胞中可能有多少染色体？想一想：46对46对23对23对23对（46条）23对（46条）23条23条23对（46条）23对（46条）父母精子卵细胞受精卵子女父亲（ ） 母亲（ ） 精子（ ） 卵细胞（ ）受精卵（ ） 子女（ ）人类染色体的遗传 23对23条23条23对23对23对在生物进行有性生殖产生生殖细胞的过程中，染色体数目要减少一半，你认为有什么意义？这样才能使精子和卵细胞结合时又恢复到原来的染色体数目，从而使后代和亲代的染色体数目保持一致，维持了遗传信息的相对稳定。思维拓展小品超生游击队片段第二课时问1：这位不讲理的丈夫要他的妻子包生

4、儿子，这事实上办得到吗？问2：生男生女是由母亲决定的，这种说法对吗？为什么？问3：短片中最后一句话，妻子说：“生男生女老爷们是关键”，这句话有没有科学道理？我思考我受益 女性体细胞卵细胞（只有一种）卵细胞的染色体组成是：22条+1条X男性体细胞男性精子（两种）精子（上）：22条+1条X精子（下）：22条+1条Y两种精子数量相等精 子卵细胞受精卵受精卵细胞精 子（XX 染色体）（X 染色体）受精卵（X 染色体）受精输卵管卵细胞精 子（XY 染色体）（Y 染色体）受精卵（X 染色体）受精输卵管卵细胞精 子（XX 染色体）（X 染色体）受精卵（X 染色体）受精输卵管精 子（Y 染色体）输卵管受精受精

5、卵（XY 染色体）生男生女决定于卵细胞与哪种类型的由此可见：精子结合。？二、人类性别的决定探究活动：(课本104-105） 探究生男生女的比例1.提出问题：2.作出假设：3.制定计划：材料用具：黄色布袋、白色布袋、黄色乒乓球、白色乒乓球生男、生女的机会均等吗？生男生女机会相等实验中需要注意： a.父亲袋子中的两种乒乓球要混合均匀。b.要随机抽取，抽取完的乒乓球要放回原来的布袋中。c.我们要保持实事求是的科学态度!4.小组合作，按照计划进行实验探究，并做好实验记录。 母亲 父亲 统计黄x黄x白y男孩女孩第1组 第2组第3组第4组第5组第6组第7组第8组总统计 比例男孩：女孩=想一想1.在这个游戏

6、过程中，你发现什么规律？这个游戏与生男生女的奥秘有什么关系？2.你能尝试完成遗传图解吗？父亲（ ） 母亲（ ） 精子卵细胞人类染色体的遗传 XYYX XXXXXXY女儿儿子含X染色体的精子和含Y染色体的精子与卵细胞结合的机会均等。生男生女机会各占 50% 如果小品中的那位妈妈再生一个孩子，一定是男孩吗？是男孩的可能性是多少？学以致用： 有人把生男、生女的责任推在父亲或母亲身上，你认为合理吗？孩子的性别是在什么时候决定的？ 1、人的体细胞中有 对染色体，其中包括 对常染色体和 对性染色体。2、体细胞和受精卵中染色体成 存在，精子和卵细胞中染色体成 存在。3、男性的染色体组成写作 ，其产生的精子的

7、染色体组成写作 ；女性的染色体组成写作 ，其产生的卵细胞的染色体组成写作 。4、生男生女的机会是 的，后代同时拥有父母双方各自一半的遗传物质。 1基 础 自 测 23 22 对 单 22对+XY 22对+XX 22条+X 、22条+Y 22条+X 均等我国大陆历次人口普查资料时 间总人数（亿）男女性别比1953年5.82107.6 ：1001964年6.95105.5 ：1001982年10.08106.3 ：1001990年11.3106.6 ：1002000年12.66106.7 ：100 性别比失调：根据全国第五次人口普查资料显海南省性别比为示，广东省性别比为130.30100；135.64100。 对于该地区如此失衡的性比，你认为会影响和谐社会的构建吗？在你身边，有没有人为地进行性别选择的事情呢？你对此有什么看法？ 人口性别比失调会造成什么后果？人口性别比失调严重地阻碍着我国人口的和谐、持续和健康发展，并将大大引发买卖婚姻、拐卖妇女等违法犯罪行为以及各种复杂的社会问题。法制法规：卫生部曾经发了紧急通知，严禁对胎儿做性别鉴定，对进行违法性别鉴定的行为规定了严厉的处