2022小学“文明出行月”活动总结范本

1、第PAGE4页共NUMPAGES4页2022小学“文明出行月”活动总结范本文明出行活动总结早上六点，我们一行人在学校南门口集合，集合完毕后一起坐车到执勤路口，和平路和五一路交叉口，我们到达指定地点后，按照执勤的交警叔叔安排，我们两人一组开始执勤，大家都精神饱满，劝导人们遵守交通规则，安全过斑马线。在活动中，交警叔叔肯定了我们这次活动的成绩和意义，并且指出了我们在活动中出现的问题。我们将认真总结工作中存在的问题，在以后的交通协管工作中做得更好。通过这次活动，培养了我们的沟通能力、说服能力和_能力，这些都给我们志愿者带来一笔不错的经验财富。其次让我们深刻体会到交警叔叔工作的艰辛，作为一名交通协管员

2、工作的不易。理解了他们所承受的工作压力及责任的重大。而后这一实践活动带给我们的不仅是亲力而为的喜悦之情，还真切感受到交通工作者工作的伟大，他们使交通更加畅通，社会秩序更加稳定，人们的生活环境更舒适、方便，社会更加和谐、美好。我们一定要学习他们坚持不懈、辛勤工作的精神。积极参与志愿活动，通过自身的实践活动，充分去了解社会。并且，以一种作为当代大学生志愿者所具备的热情，去关心社会和关爱社会岗位中孜孜不倦的工作者。不管他们扮演的是何种角色，我们都要以一种理解与_的态度去看待他们，支持他们。这是我们每个大学生志愿者的责任。最后，感谢交警叔叔能够给我们这个机会让我们以交通协管的身份去劝导人们安全出行，感

3、谢交警叔叔为了维护城市交通，保护人民的生命财产所付出的身心，我希望以后人们的交通意识会越来越强，人们都能遵守交通规则，城市交通事故越来越少，交通状况越来越好。2022小学“文明出行月”活动总结范本（二）为贯彻落实上级关于开展“洒扫应对”主题教育活动的有关精神及要求，切实提高小学生的文明礼仪素质和思想道德水平，园区二实小学校开展了一系列教育实践活动，全体学生积极学习与行动，大家对“洒扫应对做文明小使者”的内涵有了更加深刻的认识和理解。学生的思想情操得到了进一步的陶冶，极大的促进了学校各项工作的开展。现将有关情况总结如下：一、加强领导，全员参与1.学校成立了以校长组长，领导班子成员为副组长，各班主

4、任为成员的文明礼仪领导小组来具体负责学校文明礼仪的工作，制定了活动实施方案及主题教育活动具体安排。2.校长向全体师生发出了倡议，指出：文明礼仪是一个现代人必须具备的基本素质，特别是学生，通过礼仪教育能促进不断完善自我，提高个人道德品质，文化修养，为将来成长为社会有用的人打下良好基础；对国家对社会来说，加强学生文明礼仪教育具有现实意义和深远的历史意义，这也是建设社会主义和谐社会，全面实现中华民族的伟大复兴的一项重要工作。在动员会后，全体师生对这项教育活动的意义有了充分的认识，全校老师，特别是各班主任认真对待，积极行动，狠抓落实，深入开展宣传教育和实践活动，有计划、有步骤、有总结。二、内容丰富，实

5、效性强。在主题教育活动期间，我校开展了一系列内容丰富、形式多样的教育实践活动，学生努力规范自己言行，真正做到了“说文明话，行文明举，做文明事”。1、充分发挥少先队、班委会中的学积极性和主观性。通过各班的宣传委员成为班级、学校的学生文明礼仪宣传员。开展了相关的文明礼仪实践活动，让广大同学在践行文明礼仪中文明成长。2、以展板、黑板和校园广播为宣传阵地，创设浓厚的氛围。各班创办了“文明礼仪”专题黑板报,让班级宣传活动内容丰富，主题突出，使广大同学重视讲究文明礼仪，注重树立典型，发挥榜样作用；广播室于每天早饭后播放礼仪歌曲、播送文明礼仪知识、讲述文明礼仪故事。这样，让全校师生更加关注文明礼仪，实践文明

6、礼仪。3、开展评选校级文明礼仪星、文明礼仪班活动。我校开展了两项具有标志性的文明礼仪系列活动，争创校级文明礼仪星、校级文明礼仪班。我们制定了详细的活动安排、评选标准、评选条件、评选时间。在活动的开展中，同学们积极地纠正自己身上的缺点，与评选条件上的要求进行对照，找到了自己的差距，也发现了自己的优势，最值得一提的是，在我们评选校级文明礼仪班的过程中，我们采取的办法是各班首先进行自评，全班同学对自己班的情况进行讨论、评议，全班同学最后达成协议，发现了自己班存在的问题，找到了自己的努力方向。三、活动开展，卓有成效。组织开展了一系列源自学生实际，切合学生实际的活动，通过形式多样、内容充实、富有针对性的

7、学习实践活动，充分培养了广大同学的自主性、自觉性，进一步规范了同学们的文明言行，逐步使同学们的言行举止自然得体，落落大方，文明规范，达到了预期的目的。1.及时召开了“洒扫应对做文明小使者”教育的主题班会，让学生明白何为洒扫应对，怎样做到洒扫应对。班会主题明确，形式新颖，效果显著，进一步提高了学生对“洒扫应对”的认识。2.开展“洒扫应对做文明小使者”为主题的综合实践活动。综合实践活动形式多样，全员参与，在动手实践活动中进一步深入理解“洒扫应对”的内涵。3.结合“洒扫应对做文明小使者”主题教育实践活动内容，班主任精选出弟子规经典句子，通过朗诵、课前齐诵、课堂讲解等方式进行学习，引导学生理解“洒扫应对做文明小使者”，规范言行，做一个爱劳动、懂礼节、会交往的人。今后我们还将继续加强文