安徽省淮南市泥河中学高三生物上学期期末试题含解析

1、安徽省淮南市泥河中学高三生物上学期期末试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 关于激素、抗体、酶和神经递质的叙述，正确的是A. 激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶细胞B. 激素和酶都具有高效性，能产生酶的细胞一定能产生激素C. 激素弥散在全身的体液中，一经靶细胞接受即被灭活D. 乙酰胆碱与特定分子结合后可在神经元之间传递信息参考答案：D激素和抗体都具有特异性，激素只能作用于特定的靶细胞或靶器官，但抗体只能与相应的抗原结合，A项错误；激素是由内分泌器官（或细胞）分泌的，酶是由活细胞产生的，激素和酶都具有高效性，能

2、产生激素的细胞一定能产生酶，但能产生酶的细胞不一定能产生激素，B项错误；内分泌腺分泌的激素弥散到体液（细胞外液）中，随血液流到全身，一经靶细胞接受即被灭活，C项错误；乙酰胆碱是一种兴奋性神经递质，与突触后膜上特异性受体结合后可在神经元之间传递信息，D项正确。2. 某人身体不适，全身浮肿，去医院做尿液检查时，化验师做了如下操作：取稀释尿液2mL；加0.1g/mLNaOH溶液2mL摇匀；加0.01g/mLCuSO4 溶液3滴4滴，摇匀；观察结果有紫色出现。该人可能患（ ）A糖尿病 B脂肪肝 C过敏性皮炎 D肾小球炎参考答案：D3. 连接有机体和无机环境的两个重要环节是 A生产者和非生物成分 B消费

3、者和有机物质 C生产者和消费者 D生产者和分解者参考答案：D4. 下图为某发育良好的水生生态系统能量流动（单位：kJm-2a-1）示意图，据图信息，回答下列问题：（1）从生态系统成分分析，A表示_，其主要分布于该水生群落的_层。（2）可采用_法调查某肉食动物的种群数量。（3）植食动物到肉食动物的能量传递效率_%（保留 1 位小数），经呼吸，能量以_形式释放到周围空间；图中数据保持不变，若为肉食动物添加部分人工饲料，则_（影响/不影响）植食动物至肉食动物的能量传递效率。参考答案： (1). 分解者 (2). 底泥 (3). 标志重捕 (4). 18.6 (5). 热（能） (6). 不影响【分析

4、】据图可知，生产者固定的能量为30244 kJm-2a-1，图中A表示流向分解者的能量，各营养级同化能量有三个去向：该生物呼吸作用散失；流入下一营养级；流入分解者，据此分析。【详解】（1）从生态系统成分分析，A表示分解者，水生群落中分解者主要分布在底泥层。（2）调查肉食动物的种群数量可采用标志重捕法。（3）据图可知，肉食动物同化的能量为445 kJm-2a-1，植食动物同化的能量为445+479+1467=2391 kJm-2a-1，植食动物到肉食动物的能量传递效率为肉食动物同化的能量/植食动物同化的能量，故植食动物到肉食动物的能量传递效率为445/2391=18.6%；经呼吸，能量以热能形式

5、释放到周围空间；图中数据保持不变，若为肉食动物添加部分人工饲料，则不影响植食动物至肉食动物的能量传递效率。【点睛】本题考查生态系统的结构和能量流动，意在考查学生对于生态系统能量流动相关计算的掌握，难度一般。5. 以下关于细胞生命活动的叙述，正确的是（ ）A、癌变是细胞的正常基因突变成原癌基因或抑癌基因的过程B、细胞衰老时，细胞核的体积减少，核膜内折，染色质收缩、染色加深C、细胞分化是基因选择性表达的结果，因此，细胞分化前后，遗传物质发生了改变D、在成熟的生物体中，被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的参考答案：D6. 科学家研究小麦20时光合作用强度与光照强度的关系，得到如图曲线，下

6、列有关叙述不正确的是 Aa点时叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体 B随着环境温度的升高，cd段位置不断上移 C其他条件适宜，当植物缺Mg时，b点将向右移动D外界条件均适宜时，c点之后小麦光合作用强度不再增加可能与叶绿体中酶的数量有关参考答案：B7. 烟草、食用烟草的昆虫、烟草花叶病毒、甲型H1N1病毒中的核酸，含有的碱基种类分别是 A5、4、5、4 B4、5、4、4 C4、5、4、5 D5、5、4、4 参考答案：D8. 动物病毒能够在宿主细胞内繁殖，其主要原因是该病毒()A寄生的细胞的结构中没有细胞壁 B利用宿主细胞的酶完成基因复制和表达C基因的核苷酸序列与宿主的完全相同 D基因只需要复制不

7、需要表达参考答案：B9. 酶在大规模产业化应用中的核心问题是固定化技术，而酶固定化所依据的基本原理在于酶具有A热稳定性 B催化高效性 C催化特异性 D可反复使用性参考答案：D固定化酶指通过物理或化学的方法，将水溶性酶与非水溶性载体结合，既能与反应物接触又能与产物分离，与直接使用酶相比，除催化效率高、特异性强外，还可反复使用酶；酶的热稳定性一般都不强。故D正确。10. 下图是科研人员制备小鼠某种抗体的两个途径的模式图，请据图回答下列问题：（1）图中过程依据的生物学原理是_，该过程所需细胞A是免疫后的小鼠体内分离出的_。过程需在_这一特定设备中进行。过程除需一定比例的CO2外，还需O2，O2的作用

8、是_。（2）图中过程称为_，过程需要的酶是_。过程将结构加导入大肠杆菌常用的方法是_。（3）科研人员通过两条途径获得的抗体1和抗体2结构是否完全相同？_，原因是_。参考答案： (1). 细胞膜的流动性 (2). B细胞 (3). C02培养箱 (4). 细胞代谢所必需的 (5). 反转录 (6). 限制酶和DNA连接酶 (7). 感受态细胞法 (8). 否 (9). 大肠杆菌没有具膜结构的细胞器，不能对合成的抗体2进行进一步加工【试题分析】本题考查选修三中细胞工程和基因过程的相关知识。据图分析，细胞A表示效应B细胞，细胞Y表示杂交瘤细胞，结构甲表示基因表达载体，过程表示动物细胞融合，过程表示杂

9、交瘤细胞的培养，过程表示提取信使RNA，过程表示逆转录，表示基因表达载体的构建，表示将目的基因导入受体细胞。解题思路为先认真识图获取有用的信息，再结合题意梳理相关基础知识，对各小题进行分析作答。（1）分析图中Y细胞是骨髓瘤细胞，所以过程表示细胞融合过程，依据的生物学原理是细胞膜的流动性；该过程所需细胞A是免疫后的小鼠体内分离出的B细胞；表示筛选、培养杂交瘤细胞分泌获得单克隆抗体的过程，该过程需在C02培养箱这一特定设备中进行；过程需要的O2是细胞代谢所必需的。（2）图中过程是利用mRNA为模板，反转录合成目的基因的过程；过程是构建基因表达载体，需要对目的基因与质粒进行切割和连接，所以需要工具酶

10、：限制酶和DNA连接酶；过程将结构甲导入大肠杆菌常用的方法是感受态细胞法。（3）通过两条途径获得的抗体1和抗体2结构不完全相同，即两者的氨基酸排列顺序相同，空间结构不同。因为抗体2是大肠杆菌生产的，大肠杆菌没有具膜结构的细胞器，不能对合成的抗体2进行进一步加工，抗体1是杂交瘤细胞生产的，其形成过程经过了内质网和高尔基体的加工。11. 假设未来发现某种外星生物其遗传物质的结构模式与作用原理与地球上的生物相同。若这种生物氨基酸只有14种，其DNA和RNA的碱基只有A、T和U三种。则该生物的一个密码子最少有几个碱基组成A4个 B3个 C5个 D6个参考答案：A12. 将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理

11、，待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株，下列有关新植株的叙述正确的一组是（ ）（1）是单倍体 （2）体细胞内没有同源染色体（3）不能形成可育的配子 （4）体细胞内有同源染色体（5）能形成可育的配子（6）可能是纯合子也有可能是杂合子（7）一定是纯合子 （8）是二倍体A. （4）（5）（7）（8） B. （1）（4）（5）（6） C. （1）（2）（3）（6） D. （1）（4）（5）（7）参考答案：B13. 菠菜的阔叶和窄叶是一对性染色体上的基因控制的性状，阔叶对窄叶为显性要判断阔叶和窄叶基因位于片断上还是片断上，现用窄叶雌株与阔叶雄株杂交，不考虑突变，若后代雌性为阔叶，雄性为窄叶；雌性

12、为窄叶，雄性为阔叶，可推断、两种情况下该基因分别位于（）A；B或；C；D；参考答案：B【考点】伴性遗传【分析】伴性遗传是指在遗传过程中子代的部分性状由性染色体上的基因控制，这种由性染色体上的基因所控制性状的遗传方式就称为伴性遗传，又称性连锁（遗传）或性环连在人类，了解最清楚的是红绿色盲和血友病的伴性遗传它们的遗传方式与果蝇的白眼遗传方式相似红绿色盲在某个家系中的遗传情况伴性遗传分为X染色体显性遗传，X染色体隐性遗传和Y染色体遗传题干示意图中，为X和Y染色体的同源区段，含有等位基因，和不含有等位基因据此分析解答【解答】解：由图可知是性染色体的同源区段，基因如果在此的话有等位基因的存在，是X特有的

13、片段，在这上面的话Y染色体上没有其等位基因，用窄叶雌株与阔叶雄株杂交，假设控制该性状的基因用A、a表示，如果雌性为阔叶，雄性为窄叶则亲本应是XaXa和XAY或者是XaXa和XAYa，故有可能是也可能是，如果子代雌性为窄叶，雄性为阔叶XaXa和XaYA，应该位于上故选：B14. 某学生将3的KNO3溶液滴加在载玻片上的洋葱表皮上，观察到了植物细胞的质壁分离现象，2小时后企图再次观察时却发细胞质壁分离自动复原了。下列相关叙述错误的A发生质壁分离的细胞能自动复原说明了该细胞保持活性B发生质壁分离的原因是KNO3溶液浓度低于细胞液浓度C与细胞质壁分离自动复原相关的细胞器是线粒体和液泡D对活细胞而言，质

14、壁分离程度越高，细胞的吸水能力越强参考答案：答案：B15. 下面是4种限制酶所识别的DNA分子序列和剪切位点图（表示剪切点、切出的断面为黏性末端）：限制酶1：GATC 限制酶2：CATG；限制酶3：GGATCC 限制酶4：CCGCGG 请指出下列哪组表达正确 A.限制酶1和3剪出的黏性末端相同 B.在使用限制酶的同时还需要解旋酶C.限制酶1、2、4识别的序列都是由4个脱氧核苷酸组成 D.限制酶1和2切出的DNA片段可通过T4DNA连接酶拼接参考答案：A16. 下列为四类生物的部分特征，对应的叙述中，错误的是仅由蛋白质与核酸组成 具有核糖体和叶绿素，但没有形成叶绿体出现染色体和各种细胞器 细胞壁

15、主要成分是肽聚糖A. SARS病毒最可能属于 B. 肯定都没有成形细胞核的细胞生物是和C. 衣藻与洋葱根细胞都属于 D. 有成形的细胞核的生物是 参考答案：C由仅由蛋白质与核酸组成可知，此类生物可能为非细胞结构生物，则SARS病毒最可能属于，A项正确；没有成形细胞核的生物为原核生物，且原核生物中只有一种细胞器核糖体，具有叶绿素，但没有叶绿体，其细胞壁的成分是肽聚糖，则、肯定为原核生物，B项正确；而衣藻与洋葱根细胞均属于真核生物，所以C项错误；有成形细胞核的生物应为真核生物，它已经出现染色体和各种细胞器，D项正确。17. 下列关于DNA和RNA的叙述，正确的是A. 原核细胞内DNA的合成都需要D

16、NA片段作为引物B. 真核细胞内DNA和RNA的合成都在细胞核内完成C. 肺炎双球菌转化实验证实了细胞内的DNA和RNA都是遗传物质D. 原核细胞和真核细胞中基因表达出蛋白质都需要DNA和RNA的参与参考答案：D【分析】细胞中的核酸包括DNA和RNA，其中DNA是遗传物质；细胞中的RNA包括有mRNA、tRNA和rRNA三种，它们均在蛋白质合成过程中其重要的作用。【详解】原核细胞内DNA的合成需要RNA为引物，A错误；真核细胞中的DNA和RNA的合成主要发生在细胞核中，此外线粒体和叶绿体中也能合成DNA和RNA，B错误；肺炎双球菌的体内转化实验说明了转化因子的存在，体外转化试验证明了其遗传物质

17、是DNA，C错误；真核细胞和原核细胞中基因的表达过程都包括转录和翻译两个过程，都需要DNA和RNA的参与，D正确。【点睛】解答本题的关键是了解细胞中的核酸的种类，明确所有细胞的遗传物质都是DNA，凡是有DNA的场所都可以发生转录和翻译过程。18. 下列有关植物组织培养的叙述，正确的是（）A愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子D植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得参考答案：D【考点】组织培养基的成分及作用【分析】本题主要考查植物组织培养的知识植物组织培养是指利用特

18、定的培养将离体的植物细胞、组织或器官培养成完整植株的过程愈伤组织是一团无定形状态的薄壁细胞二倍体植株的花粉经脱分化与再分化处理后会得到单倍体植株，然后再经秋水仙素处理，得到能稳定遗传的二倍体植株胚状体外包上人工薄膜，可制成人工种子【解答】解：A、愈伤组织是一团排列疏松而无规则、高度液泡化的、呈无定形状态的、具有分生能力的薄壁细胞，不具有特定的结构和功能，A错误；B、二倍体植株的花粉中只含一个染色体组，培养得到的个体为单倍体，高度不育，只有幼苗用秋水仙素处理后得到的植株才能稳定遗传，B错误；C、人工种子中包裹的是再分化形成的胚状体或不定芽、顶芽和腋芽等，但不能是愈伤组织，C错误；D、用特定的选择

19、培养基可筛选出所需的突变体类型，如植物耐盐突变体的筛选可利用加适量NaCl的培养基进行，D正确故选：D【点评】本题主要考查学生对植物组织培养相关知识的理解和分析能力花药的离体培养、基因工程中的受体细胞的培养、植物体细胞杂交后杂种细胞的培养以及植物的大量快速繁殖都要用到植物组织培养技术植物组织培养技术已经得到广泛应用，包括：植物繁殖的新途径（如微型繁殖、作物脱毒、人工种子）、作物新品种的培育（如单倍体育种、突变体的应用）、细胞产物的工厂化生产（如从培养的红豆杉细胞中提取抗肿瘤药物紫杉醇）19. 下列关于病毒的叙述，正确的是 （ ） 在细胞内寄生并依赖于细胞的能量和代谢系统复制增殖 没有细胞结构，

20、但有呼吸和生物合成等代谢的酶系 仅有一种核酸，DNA或RNA 可以作为基因工程载体和动物细胞融合的诱导剂 同所有生物一样，能够发生遗传变异和进化 A B C D 参考答案：B20. 生活中遇到的一些营养问题，以下观点错误的是A脂质会使人发胖，但也是体内不可缺少的成分，需要适量摄入B精瘦肉中含量最多的有机化合物是蛋白质，应该及时补充C无糖八宝粥不添加蔗糖，添加木糖醇，所以不含糖类D人体每天需要量最多的是糖类，因此主食应该是粮食制品参考答案：21. 下列不属于生物体内蛋白质功能的是 A.构成细胞膜的主要成分之一 B.催化细胞内化学反应的酶C.细胞生命活动的主要能源物质 D.起免疫功能的抗体参考答案

21、：C22. 碱基互补配对发生在下列哪些生理过程或生物技术中?()受精作用病毒的增殖过程细菌的二分裂过程目的基因与运载体的结合细胞的融合翻译逆转录A. B. C. D.参考答案：A23. 细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。下列图中，可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是() 参考答案：D血红蛋白存在于红细胞内，是一种可运载氧气的蛋白质，并非膜蛋白；抗体是浆细胞分泌的一种免疫球蛋白，并非T淋巴细胞膜的成分；胰岛素受体具有特异性，只能与胰岛素特异性结合，无法与胰高血糖素结合；神经递质可以与骨骼肌细胞膜上的神经递质受体特异性结合，葡萄糖可以借助转运葡萄糖的载体通过主动运输

22、的方式进入骨骼肌细胞。24. 下图为农业上两种不同育种途径，请回答：（1）和所示的途径依次表示_育种和_育种。其中的后者最为理想，其原理是 ，其优越性在于_ 。（2）图中A和B处理的手段依次为_和_。（3）从F1和F4连续多代自交的目的是提高_的含量；从F2开始逐步进行人工选择是为了淘汰_。这种选择必须从F2开始而不能从F1开始是因为_。F2符合要求的个体中纯合体的比例为 。参考答案：（1）杂交 单倍体 染色体变异 明显缩短育种年限（2）花药离体培养 适宜浓度的秋水仙素处理幼苗（3）纯合体 杂合体 F2才开始出现性状分离，F1不出现性状分离，若从F1开始则得不到所需的基因型品种 1/325.

23、下列有关线粒体的描述中，不正确的是 A. 线粒体具有内外两层膜，内膜折叠成嵴，使内膜的表面积大大增加 B. 线粒体内膜和基质中含有许多与有氧呼吸有关的酶 C. 线粒体进行呼吸作用时必须有氧的参与 D. 细胞产生 CO2的部位一定是线粒体 参考答案：D26. 关于细胞结构的叙述，正确的是（ ）A. 核糖体、染色体都含有核酸和蛋白质B. 有O2时，葡萄糖在线粒体内被氧化分解成CO2和H2OC. 在光学显微镜下，蓝球藻和水绵细胞中都能观察到叶绿体D. 细胞凋亡时，溶酶体可合成和分泌多种水解酶参考答案：A核糖体由rRNA和蛋白质组成，染色体的主要组成成分是DNA和蛋白质，因此核糖体、染色体都含有核酸和

24、蛋白质，A项正确；葡萄糖在细胞质基质中被分解成丙酮酸和H，并释放少量的能量，在有O2时，丙酮酸进入线粒体并在线粒体内被氧化分解成CO2和H2O，B项错误；蓝球藻是原核生物，其细胞中没有叶绿体，水绵是真核生物，其细胞中有叶绿体，因此在光学显微镜下，蓝球藻细胞中不能观察到叶绿体，C项错误；溶酶体内的多种水解酶的化学本质是蛋白质，蛋白质是在核糖体中合成，D项错误。27. 下列关于细胞结构和功能的说法，错误的是()A. 细菌的遗传控制中心是拟核B. 植物细胞的“系统边界”是细胞壁C. 真菌分泌纤维素酶需要高尔基体参与D. 动物细胞的中心体与有丝分裂有关参考答案：B细菌没有核膜包被的成形的细胞核，具有拟

25、核，因此细菌的遗传控制中心是拟核，A正确；细胞的系统的边界是细胞膜，B错误；高尔基体和细胞分泌物形成有关，真菌分泌纤维素酶需要高尔基体参与，C正确；动物细胞的中心体与有丝分裂有关，中心体在有丝分裂时形成纺锤体，D正确。28. 下列关于基因频率，基因型频率与生物进化的叙述正确的是（ ）A一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化B在一个种群中，控制一对相对性状的各种基因频率之和为1C基因型 Aa 的个体自交后代所形成的种群中，A 基因的频率大于 a 基因的频率D因色盲患者中男性数量多于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体参考答案：B 29. 某植株成熟叶正常，

26、部分幼叶出现病态，用Ca（NO3）2根部施肥后幼叶恢复正常。下面是施肥后根尖成熟区细胞吸收Ca2+、NO-3和2的示意图，正确的是参考答案：C30. 下列关于生态系统中物质循环、能量流动、信息传递的叙述，正确的是A. 富营养化水体出现蓝藻水华的现象，可以说明能量流动的特点B. 信息传递并不都是双向的，生物间的信息传递是长期进化的结果C. 食物链各营养级中10%?20%的能量会被分解者利用D. 无机环境中的C02可以在某生物群落中循环利用参考答案：B富营化水体出现蓝藻水华是大量有机污物排到江湖中导致藻类大量繁殖，为物质循环的再生利用，说明物质循环反复性，而能量流是单向的，A错误。信息传递并不都是

27、双向的，比如草原上，草的绿色给羊传递了可食用的信息，羊不传信息给草，这是单向的，生物间的信息传递是长期进化的结果，B正确。食物链由生产者和消费者构成，分解者不是食物链的成分，C错误。物质循环指生物群落与无机环境之间循环，D错误。31. 用显微镜观察洋葱根尖根毛区细胞，下列结构中均不能观察到的是 ()液泡 中心体 叶绿体 染色体细胞壁A B C D参考答案：B32. 关于植物激素作用的叙述，正确的是A、生长素可用于果实催熟 B、脱落酸能够促进种子萌发C、赤霉素能够促进茎的伸长 D、乙烯可用于诱导产生无籽果实参考答案：C33. 蛋白质是生命活动的主要承担者，构成蛋白质的多肽链有链状和环状之分，则下

28、列叙述正确的是()A人镰刀型细胞贫血症是通过蛋白质间接表现，苯丙酮尿症是通过蛋白质直接表现B蛋白质合成只需要作为模板的mRNA和作为氨基酸运载工具的tRNAC病毒自身蛋白质合成需在活细胞中进行，病毒自身提供原料，宿主提供能量D某蛋白质由M个氨基酸组成，含有N条多肽链，但不能确定该蛋白质内的肽键数参考答案：D34. 将一处原始森林开辟成为一个国家森林公园,为了继续维持森林的生态平衡,应采用的措施是()。A.在森林里投放一些珍奇的野生动物,增加食物网的复杂性B.在森林中引种一些珍奇的野生植物,提高生产者的能量蓄积能力C.定期清理森林中的枯枝落叶,以利于种子萌发和幼苗生长D.对森林做简单的隔离,避免

29、人类过多的干扰参考答案：D略35. 在下列四种化合物的化学组成中，与圆圈中“A”所对应的名称相符合的是()A腺嘌呤核糖核苷酸B腺苷 C腺嘌呤脱氧核苷酸 D腺嘌呤参考答案：D36. 左图为不同温度下的淀粉酶活性曲线，若将等量处于a和c温度下的酶分别加人两支含有等量淀粉的试 管中，在PH等条件相同且适宜的条件下采用b温度水浴一段时间，则右图中能正确反映该实验结果的是参考答案：C37. M13丝状噬菌体的遗传物质是单链闭合的DNA，以下叙述正确的是A. M13的DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数B. M13的DNA复制过程涉及碱基互补配对C. 可用含35S的培养基培养M13以标记蛋白质D. M13的核糖体

30、是合成蛋白质外壳的场所参考答案：B【分析】根据题干信息分析，M13丝状噬菌体的遗传物质是单链闭合的DNA，其基本单位是四种脱氧核苷酸，不同的脱氧核苷酸之间通过磷酸二酯键相连。【详解】M13的DNA分子是单链的，因此其嘌呤数不一定等于嘧啶数，A错误；M13的DNA复制过程是亲本DNA形成子代DNA的过程，该过程涉及到碱基互补配对现象，B正确；M13丝状噬菌体是病毒，没有独立生存的能力，不能用含35S的培养基培养，C错误；M13丝状噬菌体是病毒，没有细胞结构，其不可能有核糖体，D错误。38. 胚层的形成对动物进一步的发育有很重要的意义，每个胚层都奠定了一定组织和器官的基础。下面关于不同胚层分化形成

31、器官的描述中错误的是 A外胚层形成了中枢神经系统 B消化道上皮由外胚层和内胚层参与形成的 C中胚层形成了肝脏 D中胚层形成了肌腱和韧带 参考答案：C39. 图1中a曲线表示在一定光照强度、不同温度条件下，某植物的光合作用量（单位时间内同化的CO2量）；b曲线表示同等条件下的呼吸作用量（单位时间内释放的CO2量）。依据检测结果，可获得的结论之一是A.在20时，植物的光合作用速率最高B.在20与30时，有机物积累的速度相同C.在25时，有机物积累的速度最快D.在40时，有机物的量呈负增长参考答案：D40. 如图是通过植物细胞工程技术获得紫杉醇的途径，下列叙述不正确的是()A. 该途径依据的原理是植

32、物细胞具有全能性B. 需在无菌和人工控制的条件下进行C. 经过程细胞的形态和结构发生了变化D. 外植体是离体的器官、组织或细胞参考答案：A【分析】脱分化、再分化。【详解】图中过程的终点不是个体，故未体现细胞的全能性，A错误；该过程需要在无菌和人工控制的条件下进行，B正确；脱分化形成的愈伤组织，失去其特有的结构和功能转化成未分化的细胞，C正确；外植体时离体的器官、组织或细胞，D正确。故选A。二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）41. （14分）右图为人体调节产热的主要途径示意图，请据 图完成问题。（1）图中激素A是_B是_。（2）寒冷环境中A和B激素在血液中的含量_，作用于骨骼肌和其他组织

33、后使产热增加，他们在作用的关系上是 作用。其中，Y产热的原因是_ _ 。（3）当血液中A的含量增加到一定程度时，TRF和TSH的分泌量将_，其调节机制是_。（4）写出寒冷体温调节的任意一个反射弧 。（12分）根据所学生物学知识，回答下列常见农作物的有关问题： （1）同位素标记法是生物学研究的基本方法，给玉米植株提供14C标记的CO2， 14C首先出现在 化合物中； 用含32P的完全营养液培养玉米幼苗，几天后在叶片中检测到32P，其中参与光反应的反应物中，含有32P的有机物有_、_等，若实验两天后，幼苗出现萎蔫现象，其原因可能是 。（2）如果在大田玉米种群中发现了“大果穗”这一突变性状，需要连续

34、培育到第三代才能选出稳定遗传的纯合突变类型，该突变应该是 （显性突变：bB；隐性突变：Bb）。（3）玉米种子形成过程中，胚乳内葡萄糖、麦芽糖、淀粉、蛋白质的变化如右图所示，其中代表蛋白质变化的曲线是 。参考答案：答案：（1）甲状腺激素 肾上腺素（2）升高 协同作用 加快新陈代谢（3）减少 反馈调节（4）皮肤的冷觉感受器 传入神经 下丘脑体温调节中枢 传出神经汗腺（皮肤毛细血管，肾上腺）（1）C4 ADP、NADP+ 溶液浓度过大，植物不能吸水而且失水。 （2） （3）42. 为证明青霉素在某种细菌产生抗药性过程中所起的作用是选择而非诱变,有如下实验方案。其中,平板影印指用无菌绒布轻盖在已长好菌

35、落的原培养基上,然后不转动任何角度,“复印”至新的培养基上进行接种。请回答:（1）图中扩大培养的过程中应选用_培养基。利用_分离法可获得培养皿上菌落。（2）图中过程培养基的配方如下:成分无机盐蔗糖葡萄糖尿素牛肉膏水琼脂酚红培养基+-+-+-结合图形分析_(“能”或“不能”)得出结论:该细菌可利用尿素作为氮源。理由是:_。（3） B组培养基中还添加了适宜浓度的青霉素,结果如图所示。欲证明青霉素所起的作用是选择,则应选取_(A. a1 B. a2 C. b1或b2或3 D.任意一个菌落)菌落继续培养在空白的A2培养皿中,待长出菌落后影印到含相同浓度青霉素的C培养皿中。（4）预测上述A2和C培养皿中

36、菌落的生长情况为_(“相同”或“不同”),由此证明青霉素所起的作用是选择。（5）下列关于微生物培养的叙述,正确的是（_）A.实验过程中所有器皿和培养基都必须用高压蒸汽灭菌法进行灭菌B.实验操作过程中必须打开超净台上的紫外灯和过滤风C.涂布分离法,单菌落更易分开,但操作更复杂D.采用划线分离时,在每次划线前都需蘸取菌液一次参考答案： (1). 液体 (2). 涂布 (3). 不能 (4). 该细菌可能利用氮气作为氮源或培养基中无酚红,无法证明该细菌分解了尿素 (5). A (6). 相同 (7). C本题考查微生物的培养和分离的知识点，意在强化学生的识记和理解能力。(1)液体培养基具有进行通气培

37、养、振荡培养的优点，在通气或在振荡的条件下，有利于营养物质的摄入以及增加供氧量，所以有利于细胞生长，提高生微生物数量。故图中扩大培养的过程中应选用液体培养基；菌种的分离常用涂布平板法。（2）由表格内容可知，葡萄糖是碳源，尿素是氮源，但微生物也可能利用空气中的氮气作为氮源，故不能得出该细菌可利用尿素作为氮源的结论；并且培养基中未加入酚红指示剂，不能对菌种作进一步的鉴定；（3）欲证明青霉素所起的作用是选择，菌种应在未添加青霉素的培养基中选择，即选择a1菌落继续培养在空白的A2培养皿中扩大培养，待长出菌落后影印到含相同浓度青霉素的C培养皿中。（4）如果A2和C培养皿中菌落的生长情况相同，则证明变异是在接触青霉素之前就已经产生了，青霉素所起的作用是选择。（5）培养基用高压蒸汽灭菌法进行灭菌，接种环等用具可用灼烧灭菌，A项错误；紫外线对人有伤害，如果超净台的玻璃关死，也没必要开吹风，B项错误；常用接种方法中的稀释涂布平板法一般多用于筛选菌株，可以计数，可以观察菌落特征，但由于需要多次稀释，操作较复杂，C项正确；采用划线分离时，在每次划线前都要对接种环灼烧处理，目的是清除残