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文档简介
1、演讲与口才教程（第4版）CONTENTS01任务1认识演讲与口才目录02任务2演讲与口才基础03任务3命题演讲04任务4即兴演讲05任务5社交口才06任务6面试口才07任务7谈判口才08任务8主持口才09任务9导游口才任务9CHAPTER NINE导游口才侍于君子有三愆：言未及之而言谓之躁，言及之而不言谓之隐，未见颜色而言谓之瞽。春秋孔子导出精彩人生，游出炫丽舞台。佚名进行社会主义核心价值观教育；开展道德意识教育和法律意识教育；塑造良好的职业形象，不断提高职业素养；热爱祖国的语言，加强中华文化认同，增强民族自豪感；培养积极乐观的生活态度和审美情趣；促进大学生的全面发展。课程思政要求学习目标把握
2、导游语言的特征；熟练运用导游讲解的语言艺术；掌握沟通协调的语言艺术。VS点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本导游语言的特征9.11）准确性2）生动性3）趣味性4）幽默性5）美感性点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本导游讲解的语言艺术9.21）声音优美，把握节奏导游讲解2）语言表达，准确顺畅3）通俗易懂，大众口味4）生动自然，回味无穷5）条理清楚，灵活多变6）幽默风趣，轻松愉快7）精心安排，制造悬念点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本导游沟通协调的语言艺术9.3导游工作的性质与任务，不仅仅是景点介绍、讲解，还包括许多其他的工作，涵盖了旅游六大要素中吃、住、行、游、购、娱的方方面面。游客的兴趣、要求各不相同，素质参差不齐，要使每个游客满意确实相当不易。对于导游来说，要讲究以下沟通协调的语言艺术：A善于回答疑难问题B善于激发游客兴趣C善
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