小学道德与法治人教四年级上册（统编2023年更新）第三单元信息万花筒-道德与法治教案

1、7、健康看电视教案一、教学目标1.了解电视对人们生活的意义和作用。2.认识过度看电视对身体造成的影响，反思并合理调整自己看电视的习惯。3.逐步养成健康看电视的好习惯。二、与难点认识过度看电视对身体造成的影响，反思并合理调整自己看电视的习惯。三、教学过程一、情境导入，引出电视师：我给你们带来了三个礼物，你们猜猜看是什么礼物吧，悄悄告诉你们，礼物就藏在黑板后面哟。二、入情入境，深入探究礼物一“电视机”师：你们想了解电视机的发展史吗？师：电视机从黑白到彩色，从电子管、晶体管电视迅速发展到集成电路电视，到如今的智能化，立体化，电视机的发展可以说是质的飞越。（播放四张电视机照片）师：我们一起来做一个挑战

2、吧！根据老师刚才的叙述，你知道你能不能给这四幅图片排排序？生：图片一是最初的电视，图片二我们现在使用的电视，图片三是黑白电视，图片四是集成电路电视。礼物二“电视节目”师：我只送你们这一个电视机，同学们，你们满足吗？生：不满足，我们希望能看见电视节目。师：那好吧，那现在，老师又把电视节目送给你们吧。生：我想要看音乐类的综艺节目，因为我需要放松一下。生：我想要因为师：好啦，好啦，你们不就想要这些吗？我把这些频道送给你们吧。这里什么都有。师：这是中央电视台的所有频道，我们从这可以看到很多的内容，有实时更新的新闻联播，有休闲娱乐的综艺节目，还有家长里短，很接地气的电视剧，还有小朋友们最喜欢的动画片，还

3、有像朗读者、中国诗词大会一样充满着文化素养的节目。那么这些是你们想要的吗？你觉得电视给我们的生活带来什么？生：快乐、放松、有趣。生：能学到很多的知识。生：可以看到更大的世界、了解到更多的文化师：所以，电视节目、电子产品不仅能给我们带来娱乐，也能开阔我们的眼界，提高我们的知识水平，增强我们的文化素养。师：其实呀，现在我们不仅仅可以从电视机里看电视，还有网络电视，可以随时随地看到很多的节目，面对这些琳琅满目的节目，我们应该如何取舍，如何选择呢？生：选择一些积极向上，生：适合我们的小学生的师：那老师来推荐给大家一些节目吧：朗读者、中国诗词大会、动物世界师：健康积极向上的节目，适合我们自己的才是最好的

4、。礼物三“眼保健操”师：小朋友们当我们手拿遥控器，面对荧光屏，聚精会神地在“宝盒”里寻找更多“宝贝”时，有没有想过谁最辛苦呢？生：眼睛师：老师的一个好朋友前几天发生了一件让他非常痛苦的事情，我们来看看发生了什么？师：我的这个好朋友赶紧跑到了眼科医院，和医生说自己的病情：最近放假，我太开心了，于是我把之前没时间看的电视剧、电影、综艺就都看完了，我最近特别忙，就算吃饭也要看，说起来，我也好久没有好好睡觉了。医生听完之后，对他进行了治疗，并给他看了这些照片。我们也来一起看一看吧。老师想请我们班近视比较严重的同学摘掉眼镜，看一看这幅图片，你有什么感受？生：模糊，看不清楚到底是什么。师：请你戴上眼镜，再

5、来看看，这幅图片和你刚才看到的图片一样吗？生：我刚才看到的比这个还严重。生：我刚才看到的和这幅图片差不多。师：近视、散光的人如果没有眼镜的帮助，就会变得非常非常的痛苦，因为那些我们习以为常的风景，他们却需要佩戴眼镜才可以看到。师：医生还给他分享了一个数据，他知道梁老师是小学老师，他就拜托梁老师一定要让更多的小朋友看到。当你看到这个条形统计图时，你看到了什么生：学段越高近视也严重生：小学生近视的人越来越多生：小学生近视人数增长得非常快师：听完他的遭遇，看到这些图片、数据之后，你知道了什么？生：我觉得如果我们再这样过度使用眼睛我们的眼睛很块就会罢工。师：你觉得是什么原因引起的“罢工”呢？生：电子产品越来越多生：没有一个正确的用眼的技巧讨论：养成良好的看电视习惯，可以减少看电视对眼睛带来的伤害。那么，我们应该怎样看电视呢？生：在使用电子产品时注意时间，不能时间太长，时间太长眼睛会不舒服。生：在使用的时候，要注意亮度，过亮或过暗都会刺激到眼神经，严重可能会导致散光。生：还应该注意距离问题，一般情况需要距离是电视机对角线的46倍。师：这节课的内容也要接近尾声了，同学们也一直在盯着电子屏幕，梁老师想要让阿拉丁把眼保健操当成礼物送给我们，我们一起来做一做，好吗？师：做完眼保健操之后，你有什么感觉？生：感觉很舒服生：感觉看东西比刚才清晰了很多生：眼保健操对我们真的很有用，我