小学道德与法治人教一年级上册（统编2023年更新）第四单元天气虽冷有温暖-健康过冬天

1、健康过冬天教学设计教学目标：1.乐于接受季节变化对生活带来的影响，能以积极的态度面对冬天。2.感受冬日里运动所带来的快乐，学会寻找和创造自己快乐的冬天生活。3.了解冬季里简单的保健方法，培养初步的生活自理能力。教学重点与难点：难点：了解冬季简单的保健方法，培养初步的生活自理能力。重点：感受运动所带来的快乐，学会寻找和创造自己快乐的冬天生活。教学准备：1.白板课件。2.微课制作。3.唇膏、运动器材等。教学过程一、活动一：冬天不怕冷（一）故事导入 师：小朋友们，今天咱们班来了一位新朋友，他叫蓝蓝。他最近正遇到了一个烦恼！我们来听一听吧！故事：小朋友，我叫蓝蓝。你们瞧，冬天来了，北风呼呼地吹，真冷啊

2、！我穿上了一件又一件的衣服，可还是手脚冰凉，都冷得发抖了！下课了，同学们有的踢足球，有的踢毽子，还有的打羽毛球，玩得很开心！真奇怪，他们怎么就不怕冷呢？（二）直面烦恼1.师：冬天来了，蓝蓝遇到了什么烦恼？预设1：冬天里太冷了，不愿意动！预设2：穿了很多衣服还是冷！2.师：谁能帮他想想办法，解决烦恼？预设1：勇敢一点就不怕冷啦！预设2：我们运动起来就不会冷也不怕冷啦！3.师：冬天里多运动，身体就会暖和起来，那样我们就不怕冷啦！二、活动二：冬天动起来（一）畅谈运动1.师：说到运动，冬天里有哪些适合我们小朋友的运动呢？最好还能说说为什么？预设1：踢毽子不需要太多的场地，冬天里踢踢毽子特别方便。预设2

3、：下雪天，堆雪人、打雪仗，不仅是运动，而且还很有趣。预设3：打羽毛球能让我们全身都暖和起来。预设4：打打乒乓球、跳跳绳、跑跑步2.师：是呀,冬天里可以参加的运动其实很多,这些运动都能让我们的身体变得暖暖的，我们也就不会在害怕寒冷,害怕冬天了。（二）体验运动1.师：老师为大家准备了很多的运动器械，现在就让我们选一种运动的方式，体验一把冬季里运动的快乐。排好队，我们一起出发。2.师：时间到了，现在就让我们一起交流一下运动的感受。你做了什么运动？运动之后，我们的身体有了怎不一样的感觉？预设1：你刚才觉得有点冷，现在已经热了。预设2：虽然有点气喘吁吁的，但是身体暖和了，也很放松了呢！4.师：是呀，小朋

4、友们，通过运动，我们都不怕冷了！（三）儿歌小结1.师：下面我们一起来念一首儿歌，边念儿歌边动起来，想一想到底怎样才能让我们成为快乐的冬宝宝。儿歌：冬天到，起得早，蹦一蹦，跳一跳，我是快乐的冬宝宝；风里闹，雪里跑，我是勇敢的冬宝宝；冰上淘，操场笑，我是健康的冬宝宝。2.师：小朋友，就像儿歌里说的，我们要做快乐、勇敢、健康的冬宝宝。三、活动三：冬季学保健（一）运动保健1.师：小朋友，冬天里运动好处多，那运动的时候我们是不是也会遇到一些麻烦呢？预设1：因为手脚冰冷不灵活而摔倒了。预设2：热了之后身上湿哒哒、黏糊糊的。预设3：运动的时候还会觉得口渴唇干，皮肤难受。2.师：那我们冬天在运动的时候该怎么避

5、免这些麻烦，保护好自己呢？赶紧在四人小组里讨论讨论。预设1：运动之前要做好准备工作，搓搓手，弯弯腰，踢踢腿。预设2：热了要及时脱衣服，当然冷了要及时穿衣服。预设3：运动之后要及时适当喝水，而且不能喝冷水。3.师：老师也想给大家一点小建议，冬天由于空气寒冷，所以咱们在运动的时候要尽量用鼻子吸气嘴巴呼气，跟着老师一起来试一试。（二）生活保健1.学习开窗通风的正确做法师：刚才我们讨论了冬天里的运动时的保健，现在一起来讨论日常生活中的其他保健。师：小朋友，你们家冬天开窗通风吗？是怎么开窗的？师：小朋友，就像你们说的那样我们每户家庭都根据自己不同的情况选择不同的开窗通风方法。老师还想提醒大家，当空气质量

6、不好的时候，我们要尽量不开窗。2.学习穿衣适当师：要在冬天里做好保暖，那冬天里衣服怎么穿更合适呢？师：冬天里最好能选择保暖一点的衣物，当然还要注意适量，外出前进屋后及时增减衣物。3.学抹护肤品师：小朋友，一到冬天妈妈都会给我们抹一些护肤品。冬天咱们皮肤哪些部位特别容易干，需要抹护肤品呢？师：是啊，冬天嘴巴干燥，很容易起皮甚至开裂，要抹上点唇膏。今天老师就要教大家正确地涂唇膏的方法。第一步：擦一擦；第二步：抹一抹；第三步：抿一抿。师：对于嘴唇的保护，老师可有一个温馨提示哦，其实有很多小朋友嘴唇干的时候，有用舌头舔的习惯，舔过以后嘴唇当时潮湿了，但是干了之后会让嘴唇变得红红的，特别容易开裂，我们要改掉这个坏习惯哦！4.学其它的身体保健师：小朋友，前面咱们说了运动以及生活中的保健，那么冬天还有哪些要注意的保健问题呢？预设1：要多吃蔬菜、水果，多喝水预设2：出门要戴手套和帽子，进屋