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文档简介
1、第 页2023幼儿园植树节创意活动方案 幼儿园植树节创意活动方案1 活动目标: 1、了解绿树植树对环境和生活的作用。 2、知道3月12是植树节,并在老师的关心下种植花草。 活动重点:知道3月12是植树节,并在老师的关心下种植花草。 活动难点:了解绿树植树对环境和生活的作用。 活动预备:请幼儿收集有关树的资料或图片。 活动过程: 一、活动开头。 1、老师:我们呼吸的是什么呀,对是空气,你们知道空气是从那里来的吗?对是从大树上散发出来的,所以大树是我们的好伴侣,我们要爱惜树木,春天的时候也要植树。有一个特地植树的日子,你们知道是那天吗? 老师小结:由于如今是春天,春天适合植树,所以大家把3月12日
2、,指定为植树节。 2、观赏儿歌留住小鸟。 大树不但是我们人类的好伴侣,还是小动物的好伴侣,用什么方法才能留住小动物呢?小猫和小狗用什么方法想留住小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔子用什么样的方法留住了小鸟?为什么留住了小鸟呢?小鸟为什么喜爱树呢? 二、老师共享和谈论有关植树节的资料。 1、老师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期,并请幼儿商量一同说一说有关树的作用。(丰富幼儿的学问,了解植树节的来历以及意义。) 2、老师带着幼儿一起商量有关于爱护树木的方法。 三、老师让幼儿以植树为主题,分组绘画。 1、老师请一组幼儿商量的爱护树木的方法,并用绘画的形式表现出来。 2、老师请另一组的幼儿进行设计有关植树
3、节,植树造林的宣扬画。 四、幼儿在老师的关心下,了解种植花草的步骤。 1、老师:小伴侣,你们知道种花的正确步骤是什么吗? 2、老师请幼儿思索后回答。 3、老师小结:我们种花的时候,我们要先把土放进花盘里,挖一个洞,然后再把种子撒下去,再用土盖起来,最终给种子浇点水就可以啦。然后每天都要给种子浇水,汲取阳光和水分,这样就可以促进种子的生长,让它可以更快的发芽等。 4、幼儿在老师的关心下种植花草。也要养成爱惜花草树木。 幼儿园植树节创意活动方案2 一、活动目标: 3月12日是中国的植树节。绿化孕育了文明,人类要生存、要进展,必需不遗余力地进行生态建设,关怀爱惜绿色生命,爱护身边的绿化成果,广泛开展
4、植绿、护绿、爱绿、兴绿文明活动,是我们每一个公民应尽的义务和不行推卸的责任。 为使孩子们能够主动与社区环境对话,主动参加植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱幼儿园、爱社区的情感,我园组织孩子和家长开展为地球种上爱的种子,为大家建筑美的家园的植树节爱树、护树活动。 通过活动让孩子们了解植树节的来历、植树与环保、有关植树节的活动等资料,向大自然学习,并去社区、街道向居民和行人宣扬。认领身边的小树,用自己的双手照看自己身边的绿化,从身边的绿色开头,争做绿色文明小使者,为我们的城市出自己的一份微薄之力。 二、活动预备: 1、每班一句护绿口号 小班:我们只有一个地球 中班:让
5、地球长出秀丽的头发 大班:为地球种上爱的种子,为大家建筑美的家园 2、请家长供应制作认领树牌标志的材料(不怕水,能写上字的材料,如硬塑料纸,证件卡等),幼儿园可预备一些海绵纸。 3、孩子熟悉自己幼儿园或社区里的树木,并参加选树、认领活动。 三、活动内容: 1、介绍植树节来历、学问,宣扬植树节意义。 2、宣读植树节建议书。 3、带着幼儿制作认领树的宣扬牌。 4、布置任务,请家长周末带着孩子到居住地四周认领小树,挂牌,给小树浇水。 5、家长反馈活动状况,可供应文字、图画或照片。 6、评比绿色小卫士。 幼儿园植树节创意活动方案3 设计思路: 从小对幼儿进行环保教育,是现代幼儿教育更新的详细表达,活动
6、设计拟在让幼儿熟悉自然物,了解自然与人类的关系,颂扬人类改造自然、爱护自然,通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件,把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中,让幼儿采纳不同的认知思路、多层次去熟悉四周世界,运用观看、谈话、种植、嬉戏等多种方法,使幼儿在丰富多彩的活动中培育幼儿的思维力量。 活动过程: 一、讲树 1、观看“风沙的危害”多媒体课件,配以音乐解说,制造略显紧急的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”,多媒体课件,了解风沙对人类的危害。 2、引导幼儿重点商量:如何来避开风沙带来的灾难呢?在商量的基础上,让幼儿得出树木能阻挡风沙,避开及或削减风沙造成的灾难。 3、观看春天季节特
7、征多媒体课件,引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。 二、夸树(植树对人类的好处) 观看树木与人类关系并结合多媒体课件商量,植树对人类的好处:净化空气、调整气温、防风遮雨、防止火灾等功用。 三、玩树牌 幼儿每人34张小纸牌,上面绘有各种已熟悉的常见树木。幼儿自由结伴,两人一组玩树牌。 玩法: 双方同时出一张树牌,先拍桌者先讲:一要讲出这两种树的树名,二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了,两张数牌就归讲者全部;讲错了,就有对方讲。如双方均未讲对,就把这两张牌搁一边,双方重新出牌。最终以牌多者为胜。 四、种树 1、激发幼儿参加种树的爱好 带着幼儿去园内的种植角,
8、让幼儿说说如何种植“柳树” (1)种植工具 (2)种植方法 2、幼儿种植,老师巡回指导,关心幼儿把握每棵树枝的间距。 3、插上小标志,便于日后负责照看和护理。 幼儿园植树节创意活动方案4 一、设计意图 在我国第_个植树节到来之际,为使孩子们能够主动与环境“对话”,主动参加植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,增添每个人“人与自然和谐共处”的意识,中班组开展了植树节“我是菜地小卫士”的活动。让孩子们将种植园地中的杂草一一拔除,并亲自播种一些在春季简单生长的农作物的种子,从而令孩子们在活动中体验胜利的喜悦,增加对瓜果蔬菜生长的了解,增添环保意识,生态意识。 二、活动方案 (一)
9、活动时间:20_.3.12 (二)活动目标 1.熟悉、理解瓜果蔬菜与身体成长与健康之间的关系。 2.激发幼儿参加菜园种植活动及爱惜保卫菜园的意识。 3.培育幼儿劳动技能,了解种植蔬菜才瓜果和爱护菜园的好处,在集体劳动中学习与人协作、协作,增添团队意识。 4.赐予幼儿亲近自然的机会。 (三)活动地点:幼儿园后花园种植园地内 (四)活动详细内容 1.向幼儿讲解活动意图,了解活动意义。 2.观看辨别菜苗与杂草的区分。 3.带着幼儿到种植园,各班划分包干区域。 4.劳动将种植园地的杂草全部清理掉。 5.播种春天易生长的蔬果种子。 (五)活动留意事项 1.各班按时到达指定地点。 2.区分菜苗与杂草的区分
10、。 3.留意平安,仔细负责地完成这项活动。 三、活动反思 在我国第_个植树节到来之际,武康幼儿园中班组开展了植树节“我是菜地小卫士”的活动。 旨在使孩子们能够主动与环境“对话”,主动参加植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,增添孩子对于“人与自然和谐共处”的意识。 在班级老师的带着下,孩子们认仔细真的将种植园地中的杂草一一拔除,并亲自播种一些在春季简单生长的农作物的种子。在活动中,孩子们体验胜利的喜悦;在播种时,促进了孩子们对瓜果蔬菜生长的了解,增添环保意识,生态意识。 幼儿园植树节创意活动方案5 一、活动目的: 1、让同学知道植树节的时间 2、增添同学“爱我学校,美我学校
11、”的意识,让同学明确校内环保的重要性,让他们自觉行动起来共创绿色校内,为学校的环境问题出谋献策,培育仆人翁意识。 3、关心同学知道树木与人类生存的关系,培育他们从学校会爱惜植物,喜爱大自然的情感。 二、活动预备: 1、制作“绿化环境,美化家园”宣扬旗 2、植树 三、活动过程: 1、老师讲解植树节的来历,宣布活动开头。 2、请几位同学谈谈对校内环境的评价。 3、说说学校在绿化方面做了哪些方面的努力。 4、四人小组商量一下,校内存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为,我们应当怎么做,怎样爱护树木? 5、诗朗诵我们的星球,说说你的感想。 甲:我们生长在地球上,生长有茫茫宇宙间的星球花园,我们应当了解、关怀她的过去,如今和将来。 6、宣读有关人人们制服地球、利用地球、破坏地球的有关资料。 乙:我们只有一个地球,为了全世界人类的生存,请挽救地球吧! 丙:科学家提出让挽救地球。 7、说说
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