学期教学总结-40

1、学期教学总结【精华】学期教学总结合集六篇学期教学总结篇1这学期是我担任九年级的英语教学工作。由于教学经验浅。因此，我对教 学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努 力，获取了很多宝贵的教学经验。但还存在很多不足之处，以下是我在本学期的教 学情况。教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的。因此，了解和分析学生 情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。我们班在经过一年多的磨炼，有一点 起色，但那是远远不足的，而且我班中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此， 讲得太深，没有照顾到整体，学习欠积极性，虽然优良生比例大，但中下层面而也 广，我备课时也没有注意到这点，因此

2、教学效果不如理想。从此可以看出，了解及 分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有 直接影响。从考试中得到了验证。在本月我校又举行了第二次月考，成绩不尽人意，从我拿到试卷后，进行 了认真系统的分析，听力部分大部分同学做的很好，这和平时的训练也很大关系， 笔试部分的第一题是选择能代替句中划线内容的正确答案。从这一题来看，大部分 学生失分严重，主要原因是在平时的教学中对短语的教学不够，对学生的理解程度 没有能及时的掌握，而第二题是所给词的适当形式填空中，失分也多，是由于学生 对细节性的知识把握不到位，第三、第四题是单项选择，在知识点的运用方面学生 学的不扎实，对于完形

3、填空和阅读理解，主要考察学生的综合运用能力，语法点、 知识的重、难点，失分也相对较多，有以下几点原因：一、对学生是否很好地掌握基础知识的没能很好的把握。二、对学生知识的熟练程度训练的不到位。三、由于我班层次不同，没有针对进行不同层次进行辅导，过于偏。针对以上情况我及时做了调整，为以后奠定基础。因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面 扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的 计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组 是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他 们分配固定任务，不

4、让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二组是肯 学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们 的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高；第三组 是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅 导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要 坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。英语是语言。除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为 此，在早读时，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清 楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬

5、背诵等方式，提高他 们的能力。期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果，因此应该予以重 视。考试前进行有系统的复习，考试后进行学科总结。我把力量主要集中在差生辅 导和培优上，另外，还发现学生的综合能力不够强，所以以后的教学中要加强这方 面的训练。让学生轻松学，容易掌握。无论怎样我都会尽力去做，更重要的是在本学期后如何自我提高，如何共 同提本班的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向 前辈学习，争取进步。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不 足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。学期教学总结篇2在过去的一学年

6、里，根据学校安排，本人担任了机械制图教学工作和教研 组工作。一年来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。一、在教 研组工作中，能认真完成学校布置的各项工作，重视教风、学风的培养，深入了解 教师和学生的思想动态。严格管理，积极与学校、家长配合，研究教育学生的有效 方法。及时发现问题处理问题。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力 创造一个团结向上，富有朝气的教研组和班集体。二、在教学工作上，根据学校的 工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法， 制定了切实可行的学期工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，认真细致地研究教材，研究学生

7、掌握知识的方法。积极进行教学改革。积极 参加市教研室、及学校组织的教研活动，不断提高自身的教学水平。三、抓好第二 课堂，实施素质教学。根据本校学生的基础，发掘有专业兴趣、特长的学生，组织 他们在第二课堂进行培养，并按年龄、基础等情况分为兴趣小组初级班和创作班。按实际情况采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。 四、除教学工 作之外，积极参与校内大宣传工作，取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有 不足之处，还需继续努力提高自身的能力。学期教学总结篇3机械制图是我校机械汽修类学生的一门重要专业课，具有很强的实践 性，课程教学质量的好坏将直接影响到学生对后续专业课的学习。在此之前，同学 们

8、已经学习了一个学期，对本课程的基础知识有了大致的了解和掌握。这个学期是 在此基础之上对本课程更加深入的学习，主要讲解的是立体图、三视图及三视图中 的剖面图、螺纹等知识。为了能让同学们学好这些内容，我在教学中努力做到以下 几点：一、努力提高自身的专业水平。有句话是这么说的：“要给学生一杯水， 教师得有一桶水。”要想让同学们学好，自己就必须得有足够的知识储备。专业知 识不断完善、提高和扩充的同时，教学能力也就有了不断的增强，教学过程种也能 够灵活面对且处理所出现的问题。二、课堂上精讲多练。要想课堂上讲好课，课前就必须得备好课。备课是 一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。在课堂上讲课时

9、我努力做 到内容重点突出，难点讲清，虽然不必面面俱到，但要注重总结规律性的东西。一 些重点细节内容可通过大量练习使学生加深理解，而在课堂上不必多费时间。三、课后适当练习并及时讲评。在每次作业批改后，及时评讲，对大多数 学生都容易犯错的共性的地方在课堂统一讲评，让学生能及时知道自己的错误所在 及时改正错误，个别学生课后单独帮其讲解，这样学生会对自己的薄弱环节和错误 留下深刻印象。经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验。无论成绩高低，都体现了 我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自 我提高，如何共同提高学生的水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多 问，多想

10、，多向前辈学习，争取进步。篇三：机械制图教学工作总结20 xx-2011学年机械制图教学工作总结本学期，本人在学校的工作安排下，担任了汽制一班及汽制二班的机械 制图教学工作。在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作， 积极完成学校布置的各项任务，下面我把 20 xx-20 xx度的工作简要的回报总结,一、师德表现平时积极参加全校教职工大会及教研组织会议，认真学习学校下达的上级 文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动。每天按时 上课，服从安排，人际关系融洽。二、教育教学情况在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况 通过专研教材、研究具

11、体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期 的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教 学之前，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过专研教学大纲和教 材，不断探索，尝试各种教学的方法，以“如何培养高中学生创造能力”教学实验 专题。积极进行教学改革。积极参加学校组织的教研活动，通过学习，吸取相关的 教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了 解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。教育教学中，有意识地以学生为主体， 教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及

12、学习积极性。让他们 的天性和个性得以自由健康的发挥。在教学工作中，我注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把 握重点，难点。并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方式及教学形 式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思 维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中 提高学生的思维素质，保证每一节课的质量。3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情 况，并有目的的对学生进行辅导。4、坚持听课，注意学习组里老师的教

13、学经验，努力探索适合自己的教学 模式。通过互评互学，对自己的教学促进很大。5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学 有所用。积极参加学校组织的听、评课活动，使自己的教学水平得到很大的提高， 但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。以上是我一年来的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正。我一定再 接再厉，努力工作。学期教学总结篇4光阴飞逝，岁月如歌。转眼间，本学期的教学工作已进入尾声。为使今后 的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作 总结如下：思想品德方面任教以来，我一直认真学习国家的教育方针，热爱教育事业，始终不忘人 民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自

14、身严格要求自己，通过政治 思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为，使自己在教 育行业中不断成长。、教育工作方面本学期，我继育续担任城轨运营班的专业课教师。在教学工作中，我尽力 做好备教改工作。不管如何忙，我一定认真备好每一堂课。在自己阅读中发现有哪 些问题需要解决，如何帮助学生解决这些问题，是直接告诉学生答案，还是列举生 活中的事例帮助他们理解解决等。然后看教参，与教参中方法对比，筛选出好的方 法。上课时，我一定会积极调动学生的积极主动性，参与到课堂中来。方法可以是 举一反三或融会贯通，将课堂知识与生活联系。有时学生不积极参与到课堂中来， 我假意用消极的方法对待他们，如讲

15、试卷时，我就直接报答案，让他们自己感到乏 味，然后我乘机教育他们：我老师的责任是发现你们的错，然后解释错的原因。还 有你们积极听讲，会调动老师的激情和灵感，老师会传授更多的知识给你们。师生 的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探 索，既轻松地掌握了知识，又潜移默化地培养了能力。我还经常联络师生的感情， 调动他们学习积极性。可谓一举多得。我用我的爱心和真诚感动学生，极力做好这 项工作。、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬 领导、团结同事，能正确处理好与 领导同事之间的关系。平时，勤 俭节约、任劳任怨、对人真诚、

16、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠 纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素 质和能力。四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，积极学习 各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教 育教学。积极进行学历进修学习，我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作 多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同事制作课件，上网查找资料等等。金无足赤，人无完人。在教学工作中难免有缺陷：为完成自考教学任 务，只顾自己教而未引导学生自己学；无企业实践经验，无法让专业知识理论联系 实际等。在今后的教育教学工作中，我

17、将更严格要求自己，努力工作，发扬优点， 改正缺点，开拓前进，为职教事业奉献自己的力量。学期教学总结篇5商业广告是装潢艺术设计的专业必修课，主要培养学生们对特定设计 主题进行深入构思、发掘并进行艺术设计表现的能力。在装潢xxxx班的商业广告设计课程中通过以第九届全国大学生广告比赛学院奖的项目导入实训I、通过前期的 市场调研，中期的创意构思，后期的创意表现，我都针对每个学生的作业情况进行 了逐一的指导，让学生在理解商业广告的概念、商业广告创意表现原则、商业广告 艺术表现手法的基本理论知识前提下，能通过自己对项目的细致分析，针对产品的 商业卖点和性能特点，运用商业广告的艺术手法，完成此次的商业广告设

18、计。第九 届学院奖项目导入让学生们对商业主题主题进行了深入发掘、提炼并用广告创意的 视觉表现手法，锻炼了学生们的表现能力，为装潢专业的同学们将来的广告设计职 业岗位打下良好的基础。在课堂教学中，帮助同学们确立了先深入了解商业广告设计的主题、指导 大家运用自己的创意思维深刻发掘商业项目内涵，将创意进行手绘构思草图、最后 进行电脑表现。课堂教学以讲授理论、分析设计实例和学院奖项目导入实训分段同 时进行的教学思路，上课时注重启发式教学法，经典案例创意分析法，集中讲解创 意构思、广告创意制作技巧及一对一学生辅导相结合，针对每个学生的不同特点， 逐一分别指导实训I。在创意构思训练时，注意了解不同学生的实

19、际接受能力，控制 实训强度并加强辅导少数专业基础较差的同学，引导并启发他们对自己的作业、主 题内涵进行深入发掘，同时教授一些专业知识之外的就业知识，将目前广告市场的 工作氛围及职业岗位分析，让学生了解自己将来的就业方向和工作目的.，这样也丰富了学生们的知识，开拓了他们的视野。在课堂教学中还发现学生的软件技法表 现较弱，需要的创意技法表现出不来，所以给教学工作带来较大的困难，根据学生 的这一问题进行了相应的软件技能辅导，将学生的创意和技法表现纳入了考核，所 以在最后的讲评中，让每个项目组的负责人上台进行创意阐述，这样也较好的提高 了学生的综合素质，加强了其沟通技能。在这次课程的教学效果来看，学生

20、的商业广告技能掌握情况良好，涌现除 了部分优秀的作品，比如何杰 肖雅晶的LG液晶显示器广告设计，陈慧薇、倪香 芝、刘明芳的盼盼薯片广告设计；杨格华、何瑶的太阳能太阳雨广告设计这些优秀 作品在创意和技法表现上都相当成熟，效果较好。在最后的讲评总结中提议大家寒 假加强软件技法学习，这样才能更好的表现自己的广告创意。学期教学总结篇6一、教育方面1、关注每一个学生“一切为了学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念。作为教师要关 心每一个学生，让学生都能体会到老师在注意他，关注他的学习与生活。热爱学 生，平等地对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，形成良好的师生关系，促进了学生的学习。加强对学生的口语锻炼，在平时课间或放学时多和学生用 英语口语交流，与学生一起学习，一起成长。2、因才施教，诲人不倦每个学生都存在着差异，为促使每个学生能在原有的基础上有所发展，我 在严爱优等生、博爱中等生的基础上，更加偏爱后进生，使每个学生都感受到自己 受重视、有潜力，学习积极性高涨，促使每个学生都有所提高。在课堂上我经常把 容易回答的问题留给后进生，给他们设计难度较小的作业来培养他们的成就感，让 他们和优等生一样享受成功带来的喜悦。要使全班学生全面发展、全面提高，说起 来容易做起来难，还真要有诲人不倦的精神才行。二、教学方面提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、认