小学音乐人音二年级上册（2023年新编）第6课 跳起舞-洋娃娃和小熊跳舞 教案_第1页
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文档简介

1、洋娃娃和小熊跳舞（歌曲学唱课教案）一.教材分析 人音版二年级（上册）第六单元 跳起舞 洋娃娃和小熊跳舞歌曲学唱歌；二.教学目标 知识与技能：学会歌曲 ，学生能够用欢快 有弹性的声声音正确的演唱歌曲情感态度与价值观：通过歌曲学唱， 培养学生积极、 乐观的情感。过程与方法：在音乐律动中 ，培养学生动作协调性，能跟着音乐有表情一起跳圆圈舞。三.教学重难点重点：用欢快 有弹性的声音演唱歌曲难点；|13 5 0 | |13 10 |音准 一二 一 一二 一四. 教具准备钢琴 多媒体课件 五.教学过程 （一）故事导入（一封来自波兰洋娃娃的生日聚会邀请函 参加舞会） 1.聚会开场舞 （邀请一部分学生 参加开

2、场舞表演，洋娃娃和小熊跳舞的伴奏音乐） 2.掌声邀请主人公 （教师示范两次 生模仿） 出示节奏型 X X X X |X X XX X | X X XX X |X X X O|（二）新课1.听教师随伴奏范唱歌曲 （设问：洋娃娃和谁一起跳舞？他们的心情是怎样的呢？）2.学生聆听多媒体音乐 设问：这是一首几拍子的歌曲？ 歌曲中反复出现最多的歌词？ （复听音乐 ： 师生一起律动 感受二拍子的强 弱 ）再次聆听音乐 学生在 |X X X O|处拍出节奏型 设问：一共出现了几次？4.出示旋律|X X X O| 一二一 音高是一样的吗？ 教师唱黑色旋律部分，用柯尔文手势提示 学生唱出旋律 找学生填充红色区域

3、旋律。12 34| 55 543 | 44 432 |13 50|12 34| 55 543 | 44 432 |13 10|66 654 |55 543| 44 432| 13 50|66 654 |55 543| 44 432| 13 10|5.跟钢琴伴奏 师唱旋律 学生唱歌词师唱前面歌词部分 学生唱|X X X O|部分 再交换师生 分乐句对歌 再交换学生跟琴伴奏齐唱6.再次完整聆听一次范唱音乐 学生在|X X X O|处拍手 （对比） 7.分析后 ：要求学生用轻快 有弹性的声音有感情演唱歌曲 （伴奏音乐 ） 8.分两组学生 边唱边舞蹈 （学生自主创编 ：圆圈舞蹈）9课堂小结 今天我们学习了洋娃娃和小熊跳舞 歌曲学唱，我们一起参加了波兰洋娃娃的生日舞会 ，感受到了现场的

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