2023读书活动方案5篇

1、第 页2023读书活动方案5篇 书是通往幻想的一个途径，读一本好书，得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。下面是我收集整理的2023读书活动方案范文，大家一起来看看吧。 2023读书活动方案范文1 一、指导思想 以“形成全员学习、终身学习的学习型校内，促进同学全面进展”为根本，以深化课程改革和推动素养教育为目的，以读书活动为载体，努力为全体师生营造内涵丰富、特色鲜亮的校内文化气氛，为师生的可持续性进展打下坚实的基础。 二、活动目标 通过读书活动的开展，进一步完善师生的文化学问结构，丰富文化学问内容，充实文化底蕴，培育同学良好的阅读习惯和读书爱好，营造深厚的校内文化气氛。 三、活动内容、形

2、式及要求 本次活动的对象是全镇师生以及广阔家长。 (一)老师读书活动 1、各学校可参照推举书目确定老师读书书目，并制定切实可行的读书打算。 2、读书形式采纳集中读书和个人读书相结合的方式，各校依据本校实际确定本学期集中读书时间。 3、每位老师每学年至少阅读两本有价值的教育书籍，并做好读书笔记，写出心得体会。 (二)同学读书活动 1、各学校可针对不同年龄的同学从推举书目中选择一本适合他们阅读的图书，保证每学年每名同学阅读两本好书。 2、学校各班级要组织同学沟通读书体会，班级要做好记录。老师指导同学实行自读、同桌读、小组读等多种阅读形式，使同学养成良好的读书习惯，提高阅读力量。 3、同学在读书过程

3、中要注意学问积累，摘抄好词、好句、好段落，要写读后感，培育同学的写作力量。 四、保障措施 1、加强领导，提高熟悉。各学校要高度重视读书活动，把读书活动摆上重要议事日程。要成立读书活动领导小组，切实加强对读书活动的领导，督查、指导本校读书活动的开展，并制定开展读书活动方案。 2、仔细组织，细心指导。各学校在读书活动中，要做到打算有落实、过程有记载、活动有主题、结束有总结。学校还要重视对同学阅读方法的指导，依据同学的年龄特点和阅读力量，关心同学制定阅读打算，指导同学阅读。另外，建议有条件的家庭要常常带孩子到图书馆、书店等场所进行阅读，增加阅读量与阅读面。各学校可通过召开读书活动阅历沟通会、展览老师

4、读书笔记、同学学问竞赛、主题演讲等形式，检验读书成果。 3、注意实效，培育习惯。各学校要注意读书活动的实效性，不流于形式，不能走过场，每个环节都要落到实处。在培育习惯的同时，培育师生、家长特殊是同学的阅读力量，为打造书香校内奠定基础。对在读书活动中涌现出来的优秀典型老师、同学和家长要大张旗鼓地加以宣扬，发挥典范作用。各校要把读书活动作为一种长效机制固定下来，坚持常抓不懈，要抓出成效，抓出特色。 4、_镇教育工会开展读书活动领导小组： 组长：_ 副组长：_ 组员： 五、活动步骤 在师生中开展读书活动，是一项需要持之以恒、常抓不懈的工作。因此，该活动初步确定分四阶段进行。 1、启动阶段：20_年3

5、月。开展读书、送书活动，该阶段主要工作是动员发动，创设环境，营造气氛，制定读书方案，引导每个老师、同学、家进步入读书状态 2、全面实施阶段：20_年4月。该阶段主要工作是进一步落实读书方案，遴选、购置和推举好的图书，开展各种活动。 3、稳固阶段：20_年5月至20_年10月。该阶段主要工作是表扬先进，推广典型，总结和推广一批在读书活动中消失的先进个人。使读书成为每个老师的自觉行动，并引导老师向写作和讨论方面进展，使之逐步融入教育教学的日常工作。 4、总结表彰阶段：20_年11月。各校于11月15日至20日，上交读书心得23份文稿(老师、同学、家长三合一为一份)另用OA上传电子文稿到_处。 20

6、23读书活动方案范文2 一、指导思想 营造良好的校内文化是我校课题改革的一个工作重点。为了落实学校的文化建设，学校启动了“书香校内”活动。培根说：“学问就是力气”。人类要进展，必定离不开学问。21世纪是学问经济的时代，同学们假如从小不会读书，没有学问，文化底蕴缺乏，长大以后就很难立足于这个时代。正如莎士比亚所说：“书籍是全人类的养分品，生活里没有书籍，就似乎没有阳光;才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。”所以创建和营造“书香校内”作为学校工作的重点工程。 二、活动目的 通过共同创建和营造“书香校内”、“书香班级”，让读书成为同学们生活的一部分，使同学们喜爱读书，挤时间读书，多读一本书，多活一个

7、人生，多一份才智，多一份力气。在读中学，在读中乐，与书为友，天长地久。 三、活动主题 走进书世界，书香满校内 四、活动口号 1.与好书做伴，与经典同行。 2.读书好，读好书，好读书。 3.走进书世界，书香满校内。 五、活动目的 营造校内读书的气氛，激发师生的读书热忱，促进校内内喜爱读书的良好风气的形成。 六、创书香校内领导小组(略) 七、读书活动的总体要求 (一)书香校内的气氛创设 1、加强校内环境建设，突出校内文化气氛。在校内醒目的位置张贴创建“书香校内”的宣扬画、警示语等。 2、班级环境建设。每班有自己的书香气氛特点，学习园地、黑板报等主题鲜亮、题材新奇、内容有创意，给同学创设宽松、愉悦的

8、阅读环境。 3、完善班级图书角。各班选一条喜爱的标语口号贴在图书角，充分利用同学的图书资源，围绕班内“阅读主题”充实书柜，规范图书角的日常管理，要求有图书借阅、管理的规定、有借阅登记。 4、创设校内阅读下午放学后开放同学阅览专室，为同学供应良好的阅读环境。 5、充分发挥学校广播站、电子屏的作用。 6、学校向家长发出建议，号召全体家长主动投身到“小手拉大手，同读一本书”的活动中来。 7、创设校内书架，进一步完善校内各场所的书架、读报栏的常规管理，使其真正发挥阅读桥梁的作用。 (二)对老师的要求 开展老师读书活动,培育老师深厚文化底蕴，成为有涵养、有学问,敢于创新,有人格魅力的新型老师。 (1)我

9、们主动提倡老师“与书为伴”,要求老师每学期必需仔细阅读2本以上，每学期由老师推举经典书籍、名著给同学,使师生走进书世界。 (2)在读书的基础上，结合自身教育生活实际，每周一反思或一篇教育随笔或一篇读书笔记。 (3)每学期班主任、语文老师要指导同学制定明确的读书打算;各班级制定创设“书香班级”打算。 (三)对同学的要求 1、加强同学的朗读力量的训练与培育，每天晨读课要让朗朗的读书声布满校内。 2、正副班主任或选好负责任、具有较强的组织力量的读书组织委员，组织班级晨读和午间阅读。 3、各班做好好借书、分书等预备工作，培育同学静心、自主、自觉的阅读风气。 4、各班定期更换图书。 5、号召父母利用双休

10、日带着同学走向生活，在阅读或户外实践活动中丰富和充实课外学问。 八、活动详细支配 1、营造书香班级气氛：通过召开主题班会、制定相应的制度、班内开展形式多样的活动，引导、催促、激励同学主动读书，培育同学良好的读书习惯。 1)提倡建立班级图书角，学校供应专用书柜，书由班主任组织同学捐一点，向学校图书馆借一点，每班藏书量至少到达人手二册。 2)每班选出两名图书管理员，并做好班级图书列表、出借及归还登记等工作。 3)建立好书交换站，在班内同学间，年部内班级间，定期进行好书换着看的活动。 2、确立特地的读书时间，广泛开展读书活动。 1)每班上好每周的语文阅读课，老师要加强对同学读书活动的指导。 2)建立

11、相应的管理与嘉奖方法规范同学的读书活动，使同学真正地走进书世界。 3、各班利用班会课开展读书主题活动。 4、开展“课外阅读竞赛”活动，让同学将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名言名句、心得体会等记录下来。 九、活动总结 1、学期末进行“书香班级”、“书香少年”、“书香家庭”评比活动，并进行表彰。 2、各班主任进行“走进书世界，书香满校内”的读书活动沟通、总结。 2023读书活动方案范文3 一、活动目的： 书是人类的伴侣，书是人类进步的阶梯!为了拓宽同学的学问面，通过开展“和书交伴侣，读书伴我成长，游览学问大海洋”系列读书活动，激发同学读书的爱好，让每一个同学都想读书、爱读书、会读书，从小养

12、成喜爱书籍，博览群书的.好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，猎取真知，树立抱负! 二、活动目标： 1、通过活动，使同学养成喜爱读书，博览群书的好习惯。 2、通过活动，使同学从书本中得到心灵的安慰，查找生活的典范，净化自己的心灵。 3、通过活动，促进同学学问更新，思维活跃，综合实践力量的提高。 4、通过活动，引导同学与经典、好书交伴侣，营造良好的读书气氛，为营造书香校内奠定基础。 三、活动主题： 1、我读书，我欢乐! 2、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。 四、活动内容： 读书、诵经、阅报。 “读书”，按语文课程标准要求和同学的实际，规定阅读总量，推举优秀阅读书目，三字经必读，课外阅读总量不少于

13、40万字。 “诵经”，汲取我国传统文化的精华，连续开展古诗文诵读活动，诵读古诗、词、文。 “阅报”，阅读程度适合的儿童报刊。提倡一人一报(刊)，每天阅读10分钟。 五、活动实施： 1、制定读书打算书： (1)、每个同学结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。详细格式可让同学依据自己爱好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。 (2)、班级结合同学的打算和班级实际状况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有效果，简洁明白。 (3)、定期组织一次“读书打算书展现会”。 2、举办读书博览会： (1)、每个同学每学期要读2本书以

14、上，并精读其中5篇文章。 (2)、每天上午课前非常钟，各班级举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜爱的_”、“好书推举”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书，沟通自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书气氛。 3、出读书小报： (1)、每个同学在老师或家长的关心下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出版一期读书小小报。 (2)、班级每学期组织一次读书小小报评比活动。 4、建立少年小书库： (1)、读书活动中，班里召开题为“我是这样建立小书库的”班队会，大家集思广益，谈论如何买书、存书、读书。 (2)、在校级图书室的基础上，每个同学建立起个人小书库

15、，每个班级建立起班级图书角。 5、建立好书交换站： (1)、为了有效发挥三级书库的作用，让每个同学都能多读书、读好书，校图书室每天下午午读和活动课时间定期向各班开放。 (2)、同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，定期进行“好书换着看”的活动。 (3)、每个同学每学期向班级捐一本书，书后附上一篇自己的读书心得，进一步充实班级图书角，把班级图书角建成最大的图书交换站和沟通站。 6、参加读书实践活动： 读书活动中，班级要主动组织同学开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲竞赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文竞赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。 7、营造班级读书成果展台，稳固同

16、学的读书成果： (1)充分利用各班教室后墙板报，准时将同学的读书笔记展现出来，表扬先进，激励后进。 (2)每两个月班内组织一次评比活动。评出班级读书小博士、读书爱好者。 2023读书活动方案范文4 一、活动目的： 学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手，开展“我读书，我欢乐”亲子读书活动，营造深厚的书香校内气氛，激发同学的读书爱好，培育孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。建设“书香校内”、“书香家庭”。 二、活动口号： 1、我读书，我欢乐，我读书，我秀丽。 2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。 三、活动时间

17、： 9月 四、活动预备： A、校内 1、校内内的走廊、宣扬橱窗等阵地张贴宣扬标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书气氛，让同学明白读书的好处。 2、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，为同学借阅图书供应便利。 3、各班级开展“书香园地”活动，介绍有关名人读书的故事，推广优秀书目，沟通同学和家长的读书心得，让同学好读书，读好书，在潜移默化中受到书的熏陶。 B、家庭 1、每个家庭为孩子制造一个好的阅读环境，建立家庭小书库。 2、家长带孩子购置一些必读书目。 五、活动过程 第一阶段：宣扬动员 1、发放亲子读书活动建议书，提倡亲子读书活动的理念。家长和孩子每天坚持一起共享20分钟左右的阅读时间;定每周星期天利用一小时的时间为“读书时间”，和孩子一起阅读。家长和孩子相互监督各自的阅读状况，到达共同提高的目的。形成家校读书合力，引导家长为孩子营造书香家庭的气氛。 2、通过班会、广播等窗口，对该活动的目的意义进行宣扬。 其次阶段：组织实施 1、向家长宣布必读的书目，结合学校的活动和语文课文开展拓展阅读。 2、每一位同学要在班主任的详细指导下制订阅读打算，老师要教会同学把握正确的阅读方法。 3、班主