2023年六一儿童节活动方案7篇VIP

1、第 页六一儿童节活动方案7篇 六一儿童节活动方案1 一、指导思想： 一年一度的“六一”儿童节是少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在主动的参加中体验集体合作的欢乐，表达一种主动向上，乐观进取的精神。开展丰富多彩的活动，激发同学喜爱生活，喜爱学习，喜爱校内，喜爱祖国的情感。为庆六一活动取得圆满胜利，结合我校实际，特制定此方案。 二、活动主题：践行社会主义核心价值观做文明学校生_中心学校庆六一暨爱国歌曲合唱竞赛 三、活动时间：20_年6月1日 四、活动内容： 1、升国旗。 2、六全都辞 3、少先队新队员入队仪式 4、爱国歌曲合唱竞赛 5、表彰大会 6、游园活动 五、活动支配： 上

2、午： 1、升国旗。 2、六全都辞 3、少先队新队员入队仪式 4、爱国歌曲合唱竞赛 5、表彰大会 下午：游园活动 六、活动要求与说明： 1、各完小要制定六一活动方案、总结，5月19日前上报活动打算，活动当天上报活动简讯，6月2日上报活动总结。 2、合唱歌曲2首，其中：一首必唱一首班级自选。一至三班级必唱歌曲国歌，四至六班级必唱歌曲中国少年先锋队队歌 3、各完小要高度重视庆祝六一活动，在本次活动中，要本着“让每个同学都参加”的原则，以班级为单位，在学校进行的各项活动竞赛中注意培育同学的团队精神、合作意识及集体荣誉感。 4、游园活动全员参加，活动项目完小组织拟定。整个游园活动要均衡好活动时间。 5、

3、做好各个详情活动的老师分工与合作及组织协调。 6、各完小于活动前一周做好本完小活动背景彩绘。 七、活动期间留意事项： 1、保平安：听从负责老师的支配，按要求活动。 2、懂文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，清扫洁净活动场所。 4、有纪律：穿着干净，戴红领巾，遵守各项规定。 六一儿童节活动方案2 一年一度的儿童节是少年儿童最隆重的节目，今年图书馆与创新英语培训学校联合举办庆“六一”活动，将以开展多样化活动形式来进行。 为了使庆祝顺当进行，制定此方案： 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设

4、更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的独特得到飞扬，潜能得到充分发挥，让孩子们在嬉戏中获得精神，如“团结合作、友好互助”等，通过向家长、社会展现儿童节的“六一”活动，进一步塑造创新英语的形象，同时扩大了图书馆的读者群，发挥了网络信息共享工程服务于民的作用。、 二、活动预备 1、布置富有庆祝气氛的环境。(五月二十七日张贴标语“追求童年、追求欢乐、追求才智!”) 2、预备诗歌表演主题：“爱护环境，爱我家园”的选拔。 3、预备依据孩子的爱好进行才艺表演的排练。 4、预备英语节目的口语演讲的素材。 5、预备拍卖会的有关事宜。 6、预备评奖标准的奖品。 7、做好主持工作预备。

5、三、活动内容及要求 1、诗歌演讲赛：要以“爱护环境、喜爱校内”为主题，通过演讲增添少年儿童喜爱校内、爱惜公物、爱护环境的意识。 2、才艺表演赛：形式不限、内容不限，通过表演开发少年儿童的智力，陶冶情操。 3、英语节目表演：时限3分钟，内容、小故事、自我介绍等形式。通过演讲培育学英语的爱好和提高口语表达力量。 4、拍卖会：通过这样的活动，培育孩子们的比学赶帮的学习气氛。 5、观看儿童动画片：通过观看动画片节目可以开扩孩子的视野，让孩子们寓教于乐。 四、活动时间及场地支配 时间：5月27日张贴标语布置活动场地 5月28日诗歌表演预备 5月29日才艺表演预备 5月30日英语节目表演预备 5月31日庆

6、“六一”活动决赛及总结表彰会及动画片观看 地点：图书馆二楼会议室 六一儿童节活动方案3 一、活动目标： 又是一年春花烂漫时，孩子们最欢乐的节日“六一”国际儿童节来到了，为了让孩子们在自己的节日中欢乐地呈现自我，体验胜利，感悟成长，我校定于5月31日在本校进行庆“六一”系列活动。今年的活动充分表达“我健康、我欢乐、我成长”的主题，力求让每一个孩子都有表演的机会，都是活动场上的仆人、节日的主角。为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。 二、活动主题：激扬的旋律、欢快的“六一” 三、活动时间：_年5月31日 四、活动地点：操场、教室 五、活动内容： (一)、庆祝“六一”表彰大会。 (二)、趣味运动会

7、1、跳绳竞赛 负责老师：_参赛对象：每班8人 活动地点：篮球场 2、扔球比准 负责老师：_参赛对象：每班8人 活动地点：操场 3、夹球竞赛 负责老师：_参赛对象：每班10人 活动地点：跑道 4、接力竞赛 负责老师：_参赛对象：每班10人，男女各5人 活动地点：跑道 5、拔河竞赛 负责老师：_参赛对象：每班24人，男女各12人 活动地点：操场 6、盲人击鼓 负责老师：_参赛对象：每班10人 活动地点：低班级教室 7、泡泡糖 负责老师：_参赛对象：每班10人 活动地点：中班级教室 8、比手画脚 负责老师：_参赛对象：每班10人 活动地点：高班级教室 六、活动要求：文娱演出要求每班都要编排节目，由少

8、先队大队辅导员组织选择出十五个节目参与学校文艺汇演。 七、留意事项： 要保持校内洁净干净，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。 六一儿童节活动方案4 一、活动主题：我是环保小卫士 二、活动目标 1、通过幼儿园日常活动五大领域中相关环保内容的呈现，让幼儿从点滴做起，逐步引导幼儿关注生态环境，培育他们爱护环境的意识。 2、带动家长主动参加到环境爱护中来，引导家长协作幼儿园在一日活动中协作幼儿园增添幼儿的环保意识。 3、全面展现每位幼儿本学期在园期间五大领域的进展状况，让每位幼儿体验成长与胜利的喜悦。 4、熬炼全体老师的组织、表达、展现力量和共享合作的意识。 三、活动支配 (一)我运动，

9、我健康(户外前院30分钟) 1、幼儿轻器械操展现。幼儿手中的器械全部为老师利用废旧物品或幼儿园现有材料自制而成，既培育了老师的制造性和动手力量，又增添了全体师生的节省意识。通过队列队形、基本操节和活泼好玩的操后嬉戏，到达了让每个孩子动作全面提升进展的目标。 2、老师韵律操展现。我们的团队是一个朝气蓬勃的年轻队伍，通过动感十足的韵律操展现老师青春活力，培育年轻老师的专业气质和团队合作力量。 (二)我展现，我成长(各班活动室30分钟) 1、幼儿诵读活动展现。通过诵读、表演环保或节日方面的诗歌2首和经典诵读古文化，展现幼儿良好的阅读习惯和良好的阅读姿态，营造良好的阅读气氛。 2、幼儿音乐活动展现。通

10、过展现欢愉快泼的律动1个、音乐嬉戏1个、演唱美丽悦耳的歌曲2首，让幼儿体验节日的欢乐。 3、幼儿自我服务力量展现。通过展现幼儿日常在园的1项自我服务活动，让家长了解孩子自我服务方面的力量，到达家园全都，共同携手培育幼儿自我服务力量和意识的目标。(以擦桌椅、整理床铺为主) 4、老师图画书讲解并描述展现。展现1位老师图画书讲解并描述的精彩，为家长供应讲解并描述图画书的示范。 (三)我动手，我欢乐(幼儿园室内外30分钟) 1、老师自制玩教具展现。全体老师利用寒假休息时间利用废旧物品或简易材料为幼儿自制了大量玩教具，充分展现老师的专业素养和环保意识。 2、亲子艺术作品展现。在各班老师的提倡下，每班选择

11、一到两种废旧物品，经过父母和孩子的共同创作，制作一件艺术品悬挂在各班活动室进行展现。 3、幼儿美术作品展现。幼儿泥工作品、手工作品、绘画作品分别展现在各班作品栏和美工区，呈现孩子在美术制造和表现方面的成长与进步。 4、快乐农场成果展现。请家长参观幼儿园后院“快乐农场”的种植物，请幼儿当向导为家长讲解并描述自己参加种植、管理和观看活动的小故事，让幼儿体验仆人翁的成就感，让家长了解幼儿园组织快乐农场种植活动的过程，体会老师组织幼儿种植活动的乐趣和辛苦。 备注：幼儿园已开展了自我服务竞赛活动，老师图画书讲解并描述竞赛活动，还要在4月、5月开展幼儿轻器械操竞赛、合唱和律动竞赛、诗歌表演和经典诵读竞赛、

12、幼儿美术作品和亲子艺术作品自制竞赛、“快乐农场”种植评价、老师韵律操学习等相关活动，结合日常教育教学工作预备庆“六一”活动展现内容。尽力做到庆祝活动不突击，不走形式主义，做到循序渐进、科学有序。 六一儿童节活动方案5 一、活动目的 为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培育力量，呈现才华的舞台，激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，提高同学的全面素养，也让同学度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心支配庆“六一”文艺汇演活动。 二、活动主题 “飞扬的旋律、欢快的六一”。 三、组织方法 1、以班级为单位参赛，每个单位至少出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间

13、进行指导与训练。 2、为了保证节目的质量，各单位在_月_日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一支配。 四、节目要求及节目推举 1、本次节目内容以反映“六一”儿童节快乐为题材，要健康向上、主题鲜亮、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、衰弱操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和同学共同创作编排。 3、每个节目要表达“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。 4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特殊要求可与少先队联系协商解决。 5、各班于_月_

14、日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。 6、各班的伴奏音乐，必需在封面上写明第几首，按演出节目挨次刻录成CD。(各班的原带也要预备好，以防不能读碟的意外) 五、评分及标准 10分制，全部评委的打分，去掉和最低分，按总分多少排列名次。 评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜;演员中男生比例高者优胜;同学参加面大的优胜。 六、名次计取与嘉奖方法 本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖4名。学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。 七、时间、地点支配 (1)彩排时间： 第一次：_月_日(第_周星期_，13时30分)。 其次次：_月_日(第_

15、周星期_，13时30分)。 地点：学校内操场。 (2)抽签时间：_月_日第_周星期_周前会上。 (3)演出时间：_月_日第_周星期_9时30分。 (4)出场挨次：依据彩排时的抽签挨次出场。 六一儿童节活动方案6 活动目的： 通过一系列简洁而隆重的活动，激励同学主动进取、奋勉向上。让同学度过一个健康、欢乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一”系列活动，使同学在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个美好、难忘的“六一”儿童节。 活动主题： 展现风采欢庆六一 活动支配： 一、班级文化布置： 班干部负责，民主布置班级教室。 二、表彰会 1、表扬开学以来本班喜爱学习，主动向上的同学。

16、 2、表扬本学期有进步的同学。 3、表扬为班级荣誉所做过努力的同学。 三、感恩会 1、今日美妙的生活离不开家长的努力，我们的诞生日也就是妈妈的受难日。请同学表扬自己的妈妈。把自己对家长的心愿写在心愿卡上。 2、我们是一个团结互助的集体，在这个集体里大家和谐相处。在这个集体里，你最感谢谁，请你把心里感谢的话对对方说。 四、文艺活动 1、节目表演：唱歌，诗歌朗诵、小品等(由同学自己报名参与，老师适当指导) 2、活动过程穿插嬉戏 吹乒乓球 嬉戏规章：参与嬉戏的同学两个人一组进行竞赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。 、正话反说 选几个口齿

17、伶俐的人参与嬉戏，主持人要事先预备好一些词语。主持人说一个词语，要参与嬉戏的人反着说一遍，比方“六一好”，嬉戏者要立即说出“好一六”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开头说起，其次轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估量到五个字以上的时候嬉戏者就所剩无几了。 、才智果园 嬉戏规章：每人进入“果园”，摘取自己喜爱的“果子”，依据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。(有背诵古诗，歇后语，猜谜语等题目) 五、互赠礼品：以抽签形式，每人在纸上写自己的学号，放进箱子里，按挨次抽签。自己也可以私下与好友交换礼物。 六、平安留意事项 提前做好同学的平安教育工作 要向同学讲清晰需留意的事项，特殊要讲明易消失的平安问题和留意事项。班主任老师要教育同学在活动中听从指挥，不违章操作。 六一儿童节活动方案7 为了通过开展庆祝六一系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的独特得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在主动的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个美好、难忘的六一儿童节，活动方案如下： 一、活动主题：激扬的旋律、欢快的六一 二、活动时间：20_年6月1日 三、活动地点：_学校操场 四、活动内容：新生入队仪式、我读书、我欢乐朗诵竞赛、幼儿园庆六一文艺表演 五、活动组织： 组委会主任：_ 策划：_ 组委会成员：全校