2023年万圣节活动方案（5篇）

1、第 页万圣节活动方案（5篇）万圣节活动方案1 活动宗旨： 了解西方文化，呈现社团风采，激发社团成员活动热忱，促进社团之间的沟通与进展。扩大社团影响力。 活动目的： 通过万圣节活动的举办，丰富高校生课余文化生活，加强对西方文化的了解与熟悉，提高社团成员活动的主动性，增添社团之间的沟通与联系，呈现大一同学的活动热忱与风采。 活动内容： 主办单位：FD动漫社、科幻社 活动时间：11月5日 活动地点：二号报告厅 前期宣扬： 海报宣扬：运用黑色、紫色等具有神奇气息的颜色，还有南瓜灯、幽灵等标志元素，设计出来之后给人以剧烈的视觉冲击，吸引眼球，主题鲜亮，活动时间地点明确。 其他宣扬：社团例会，手机短信通知

2、等。 会场布置： 和海报的主色调相近或相同，与主题相接近，光线阴暗有幽深感觉，不要使用过于炫目的颜色。 活动流程： 提前预备阶段：下午3点就到活动地点布置会场，并且将两个社团的自愿者认真的化妆成万圣节中的各种角色。(将各种好玩的工具材料也进行装扮) 开场节目和休息表演： 科幻社播放重口恐怖短片，并做PPT介绍万圣节中的科幻元素。 活动环节： 分组(34个组)玩嬉戏，两个社团各派一个代表组，视为官方代表队。其他社团成员打散之后重新组队，共同参加嬉戏。竞赛采纳积分制度，参与一下活动可以累积分数，最终分数最高的队伍获胜，竞赛过程中还有惩处环节。评委为各社团的社长和抽选出来的群众评审，人数待定。竞赛嬉

3、戏节目名称有待商议。 主持人依据节目流程确定贯穿整场活动的台词，紧扣万圣节狂欢之夜的主题。 涂鸦竞赛 将在场人员分组，然后分发部分化妆材料，让每组的组员互相协作，然后使用现有的化妆材料对面部等地方进行涂鸦。时限30分钟。 再抽出10分钟进行涂鸦效果评比。选出各种奖。 即兴表演 分组进行即兴表演。20分钟预备时间，组员可以进行商议。内容详细商定。 用筷子夹乒乓球 预备乒乓球、筷子、水盆等道具。把乒乓球化成眼球的样子(符合万圣节这一主题)，然后竞赛用筷子夹取乒乓球，在规定时间内夹得多的队伍获胜。竞赛时间、上场人数、竞赛回合等有待商议。限时( )。 咬苹果 万圣节前夜最流行的嬉戏是“咬苹果”。预备苹

4、果(必需是带蒂)、装满水的水盆。把苹果放在装满水的水盆里面，竞赛的队员用嘴巴去咬苹果，这一过程中不能使用手帮助，且要保持苹果在规定时间(有待商议)里面不落下。 传话 简洁的传话竞赛，整组人员都可以参加，最终传达的话语最接近原话的队伍获胜。传话内容可以是动漫、科幻片中的台词或者其他，有待商议。 猜东西、猜动作 通过肢体表演来猜东西或者这个动作所要表达的意思。不能通过口型或者话语来传达意思，如有发觉，视为犯规。详细内容有待商议。 盲人摸象 参加这一活动的人员需要蒙上眼睛，原地转35圈然后听从其他人员的指挥来将手中的眼珠、鼻子、耳朵或者嘴巴等东西在规定时间贴到指定位置，最精确的获胜。限时( )。 两

5、人三足 三个人两两脚绑在一起向前走去。最快到达者获胜。 顶苹果 两个人面对面用额头顶着苹果向终点走去，在此期间苹果(或者其他物体，比方说恐怖的眼球还是人头等)不能掉下，若苹果掉下则返回起点重新开头，前一组人员到达终点之后下一组才能开头，规定时间内到达人数最多的获胜。限时。 1、2、3木头人 选出的代表选手站在最前面，其他人员在台下通过不是身体接触的方式来逗笑台上的人员，全部组的人员交叉进行。坚持到最终的人获胜，逗笑人数最多的组也是获胜。 接龙 可以是歌词接龙，也可以是成语接龙，还可以是动画片名或者科幻片名接龙。条件是此句必需含有前一句话得最终一个字，失败者惩处，成功者积累分数。 魔法气球 几队

6、同时开头，每两人一组，使三个气球不落地，从起点到终点。一分钟时限。 疯狂的苹果 几队同时开头，四个人一组，在一分钟的时限里面，使四个苹果直立胜利。 惩处环节： 视竞赛进程而定，可以是在每个小嬉戏结束之后进行惩处，也可以是在总体比分出来之后进行惩处。(个人比较支持小嬉戏结束之后惩处，总分出来之后也要惩处这一模式) 喝东西。可以是最酸的东西，或者其他什么的。 互喂蛋糕。遮住双方的眼睛，听从他人的指挥。 挤气球。自己选择身体的一部分来挤爆气球。 刷湖大： 室内活动进行完成了之后，可以考虑刷湖大。 经费预算(略) 万圣节活动方案2 一、活动目标 1. 通过活动让幼儿了解西方万圣节的文化，感受节日的欢乐

7、，为幼儿创设良好的英语人文环境，让幼儿体验不同文化风俗，借以拓展其世界观。 2. 为幼儿供应呈现英文的舞台，培育其大方自信的素养。 3. 增进家园英语信息沟通，鼓舞家长在家中与珍宝亲子互动，实现家园共育。 二、活动预备 嬉戏预备：嬉戏卡，小印章，各个小嬉戏物资及组织预备。 环境预备：舞台及环境布置有关万圣节活动的自制装扮一套，手电筒，荧光道具。 家长预备：制作参与活动人员的有关万圣节服装及荧光道具，周五穿戴整齐参与活动。(魔鬼走秀节目家长需周三把服装道具带到幼儿园班主任处)。糖果10枚(周四带到幼儿园班主任处)，周五家长再自备两三个糖果哦!苹果一个(周四带到幼儿园班主任处)手电筒一个(周五带着

8、参与活动用) 三、活动过程 集体活动: 1.万圣节集体开场舞 2.狮之威严狮王进行曲 3.最炫英语风大中小 4.魔鬼走秀(有意愿参与魔鬼走秀的家庭请快速与班主任联系，每班限额4组家庭。参与 魔鬼走秀的家庭10月26日之前请将创意的面具、造形及相关物品带入幼儿园班主任)。 5.神奇讨糖果 目的:增添孩子主动交往力量 前提:肯定要安清静静，神奇的去找好伴侣。 玩法:有秩序的听主持人口令，音乐声响起，讨糖果的嬉戏开头，各班老师务必组织。地球，太阳，火星，土星家长和珍宝手拿糖果隐藏起来(主会场四周均可)，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖果，木星，天王，水星，海王，金星为查找方，讨糖果时小伴侣要说

9、上一句Trick or treat(不给就捣蛋)或Happy halloween万圣节欢乐对方才能把糖果送给小伴侣。(假如不给，可自设惩处措施哦!)分散活动:(以下嬉戏均以家庭为单位自由参与，获得小印章越多越有机会参与Lucky大满贯活动) 活动一:打怪兽 目的:训练幼儿手眼协调力量和幼儿的竞争意识。 玩法:老师事先预备篮子，分别贴上怪兽的样子，分组，请幼儿用球丢向怪兽框中，打怪兽，最终看哪组的幼儿丢的乒乓球最多，可获盖一个小印章。 活动二:咬苹果 玩法:嬉戏时，让苹果漂移在装满水的盆里，然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁为优胜者，可获盖一个小印章。 活动三:吹面粉

10、 玩法:参与嬉戏者，面对面站在一张桌子两边。把装有乒乓球的.口杯放在桌子上，(及放在二人中间)，要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为赢方，可获盖一个小印章。 活动四:我吹我吹我吹吹 规章:把气球吹大、系好，并分别在每个气球上依次写上一个字万、圣、节、快、乐，谁又快又准完成任务谁获盖小印章一枚。 集体活动: Lucky大满贯:以获得印章多少挨次进行(由多到少)，如消失相同数量，以划拳形式选出挑战方回答下列问题并获得相应奖品。 结束活动: 五彩幸运球:很多装有糖果的五彩气球，从会场四周随动感音乐向家长席涌动，家长可抓破气球获得糖果嘉奖。 万圣节活动方案3 活动目的： 1、让孩子们进一步了解

11、西方的文化特色，感受西方国家的风俗节日 2、让孩子们在欢乐的环境中学英语，讲英语 活动时间：xx年xx月xx日 18：0020：00 活动地点：xx机构学校xx机构校区 活动预备： 1、市场人员负责宣扬工作，在四周各个学校及社区做宣扬活动，并带着家长和孩子前来参与活动 2、老师在课堂上跟孩子讲解一些万圣节的由来及风俗节日等。并发邀请卡，邀请学员的好伴侣一起来参与。 3、行政做好此次万圣节活动的支出预算并负责选购； 现场环境布置： 1、活动教室预备一些与万圣节有关的图案，例如：南瓜、稻草人、动画人物等，并贴在墙上。 2、每位老师都预备一些糖果，已备发给孩子 3、音乐放着trick or trea

12、t英文歌曲 活动内容及环节： 1、活动前一天进行彩排，熟识活动现场 2、活动当天全部员工提前一个小时到校，做好最终的预备工作 3、活动当天上午布置好下午活动现场，行政预备好新到访表格及老学员签到表 4、活动开头时支配老师做一下简洁的介绍，家长支配参与家长会。负责人：芦丽芳 嬉戏一：真人连连看，负责人：xxcece 嬉戏说明：由一组学员并排站好，前面挂着几组两两相同的不同图案，图案均是总部供应的图片由一个学员a学员在前面猜，当老师喊“begin”2排的学员将自己面前的牌子显示给a学员看，3秒钟后老师喊“stop”2排学员立即背对着a学员，下面由a学员将图案相同的说出来，说对了挂图案学员蹲下，说错

13、了学员不动。道具需要：带图案的牌子及糖果，老师预备。 嬉戏二：拼图嬉戏，负责人：xxanna 嬉戏说明：此嬉戏用到投影仪和mimio，孩子们拿着mimio笔在白板上拼图，分组竞赛道具已有。 嬉戏三：吹面粉嬉戏，负责人：xxrita 嬉戏说明：在一张桌子两边各站一名学员，桌子上放一小碗，小碗里放满面粉，面上有一乒乓球，两边学员相互吹，谁先将乒乓球吹到碗外面谁就成功。目的在于最终每个孩子脸上都有白色面粉，更有万圣节气氛。道具需要：一包面粉，一个乒乓球，糖果 嬉戏四：化妆嬉戏，负责人：xxmelody 老师给每个学员化妆，化成各式各样的符合万圣节活动的妆，道具需要：一盒化妆笔 最终活动： 1、四个教

14、室的孩子聚在一起，外教讲解西方万圣节的trick or treat，孩子用自己在嬉戏过程中拿到的sticker向外教换取糖果。学员之间也可互换。 2、t台秀，活动前几天会通知同学装扮自己，当天也有一个化妆的环节，最终会在走廊有一场t台秀。可邀家长参加 活动流程： 1、前台登记到访的新学员和老学员的登记工作，并将学员们分成四组； 2、活动开头时主持人欢迎大家到来，并讲解当天的流程宣布开头； 3、由每个嬉戏负责的老师和其助手将孩子们领到各个教室去预备做嬉戏； 4、市场专员负责做宣扬活动； 5、helen负责各位老师组织嬉戏的沟通与连接，掌握好四个教室。 6、教务老师负责带队，协作老师组织嬉戏。 7

15、、嬉戏结束后外教简洁介绍trick or treat，孩子们相互换糖。 8、孩子们的t台秀利用xx机构校区长长的走廊，最终可邀请家长参加。 9、前台老师负责照相。 万圣节活动方案4 一、活动目标 1、通过本次的万圣节活动丰富和提高幼儿的生活和阅历，让幼儿在活动中了解西方的传统节日，知道万圣节的由来。 2、本次活动主要是引导幼儿感受西方的文化和中国的文化，它们之间有何不同，为幼儿创设良好的人文环境。 3、通过本次活动熬炼幼儿的大胆和英勇，会正确的面对恐惊的事物。学会一些基本的心情掌握。 4、通过本次的万圣节活动，引导幼儿感受万圣节的节日气氛，体会活动带来的欢乐。 二、活动时间 20 xx年10月

16、31日星期三下午以及晚上 三、活动地点 操场、大厅、教室、设定的活动场所 四、活动预备 1、创设万圣节主题环创：幼儿园门口、班级、走廊的环境不住，烘托万圣节的节日气氛； 2、万圣节前可以带幼儿做手工制作万圣节的面具、南瓜和蜘蛛，作为万圣节各班班级的装饰品； 3、宣扬栏要留意点明本次万圣节的主题和来历； 4、向各位家长发送万圣节活动的邀请函； 5、预备好相关的万圣节活动音乐，留意选择音乐的时候选择温柔一点的、欢快一点的、好唱的万圣节歌曲； 6、万圣节活动当天张贴好横幅，就比方是万圣节亲子活动、扮装舞会还是游园活动等。 五、活动过程 1、老师提前做好万圣节活动的相关通知：活动当天的早上要提示各位家

17、长戴上制作好的面具入园，园内各位老师也要预备好面具，接待幼儿。 2、早餐结束之后，老师带着幼儿和家长在本班进行活动，制作万圣节的手工作品，之后可以进行班级佩戴和互赠礼物等，引导幼儿在活动中主动沟通。 3、户外活动的时候，老师播万圣节活动的背景音乐，各班幼儿和家长一起拉起圆圈跳舞，老师留意调整活动的气氛。 4、留意活动中老师是要带着面具的，到了晚上的时候一起观看万圣节的光盘，幼儿一起了解其他国家万圣节是怎么过的，有开化妆舞会的，又带着面具做嬉戏的。 六、活动留意 1、老师要留意活动开头的时候对幼儿的恐惊心理进行疏导，鼓舞幼儿大胆参加活动，给幼儿一个好玩的活动气氛。 2、充分利用幼儿园内的外教带动

18、，可以请老师扮演活动中的主要角色，就比方活动的领舞者，和发放糖果等。 3、留意不管幼儿园以什么样的形式进行万圣节活动，首要保证的就是幼儿的平安和防护工作。活动前肯定要做好预备工作，让幼儿充分明白活动的意义在哪。 万圣节活动方案5 一、活动目的 1、通过活动丰富幼儿的校内生活，让幼儿了解西方传统节日万圣节的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。 2、 供应良好的英语学习气氛，展现英语教学成果，为幼儿供应展现才能的机会。 3、 供应家长与校内互动机会，增进亲子沟通。 4、展现学校品牌形象，提升学校知名度 二、活动时间 10月30日星期四下午 三、活动地点 操场、教室，设定的讨糖路线。视活动

19、内容设计而定 四、活动对象 全园小伴侣及部分家长 五、活动预备 一校内：万圣节装饰10月下旬 1、校内大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的气氛。要求活动前的手工课可支配老师带着孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域； 2、活动前利用展板、板报等形式宣扬万圣节的来历，向部分家长发节日的邀请函。 3、制造万圣节情境，并适时播放相关音乐。音乐的选用要留意孩子的心理承受力量，以避开小伴侣因此产生的恐惊心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲，详见附件。 4、节日当天大门外张贴横幅活动的名称如：万圣节亲子乐/扮装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动。 二班级：万圣节学问了解10月中下旬 1、用一些与Halloween有关并且好玩的童书，图片或网站资料来吸引小伴侣对万圣节有印象并产生爱好。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的士气。 2、透过资料导入让小伴侣了解万圣节活动后，便可以与小伴侣进行一连串的相关应景美劳的布置品，最终也可以与小伴侣进行班级教室的共同布置，全校师生一起来营造喧闹的