六年级上册语文 课件-《12.桥》统编版 (共26张PPT)_第1页
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文档简介

1、12桥观察词语咆哮 狂奔 狞笑 放肆 势不可当拥戴 清瘦 沙哑 揪出 豹子 黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。 山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。死亡在洪水的狞笑声中逼近。 水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。水,爬上了老汉的胸膛。品读课文黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。死亡在洪水的狞笑声中逼近。水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。水,爬上了老汉的胸膛。老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。小组合作交流:课文从哪些方

2、面描写了老汉? “老汉沙哑地喊话:桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。” “老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:你还算是个党员吗?排到后面去!老汉凶得像只豹子。”“老汉吼道:少废话,快走。他用力把小伙子推上木桥。”“老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。” 这些动作、语言和神态描写,生动地塑造出一个忠于职守、舍己为人、大公无私,想群众所想、急群众所急,在亲人和群众面前以身作则,又爱子心切的优秀共产党员形象。 桥塌了,老汉似乎要喊些什么?你猜猜他可能会喊些什么?请拿出笔写出老汉没来得及喊出的话。小练笔 老汉看到自己的儿子挤到了前面,心

3、想先人后己是党的纪律,儿子也不能例外,他冲上前去,从队伍里揪出了儿子,大声吼道( );到最后只剩下他和儿子两个人时,他用力把儿子推上了木桥,大声吼道( );木桥塌了,儿子被洪水吞没了,老汉心如刀绞、肝肠寸断,绝望地喊着( )。 洪水吞没了木桥,吞没了儿子,吞没了老汉,但吞没不了的是什么? 课文最后才点明老汉和小伙子的关系,这样写有什么好处?小伙子不仅仅是党员,更是老汉的儿子。他们之所以有如此的胸怀和牺牲精神,正因为他们都是党员!这虽让人感到意料之外,但联系前文仔细想想,又觉得在情理之中。这样的结尾,达到了震撼人心的艺术效果,加强了故事的悲壮色彩,让人不禁为之动容。为什么文章要以“桥”为题? 桥具有象征意义。文章作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥.他把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,用自己的肉血之躯筑起了一座桥梁.这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党密切联系群众的“桥”.这正是课文以“桥”作题目的深刻含义。 五天以后,洪水退了。 一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。 她来祭奠两个人。 她丈夫和他儿子。 这位白发苍苍的老太太,这位肝肠寸断的老母亲,她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子,她看见了泪流满面的乡亲们,却看不见老伴清瘦的脸颊;她听见了人们嘤嘤的哭

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