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文档简介

1、 PAGE 页码 15 / NUMPAGES 总页数 15小学二年级冀教版上册语文期末知识点综合复习必考题型班级:_ 姓名:_ 【拼音词组】1. 读拼音,写词语。n l bng wn du q jn gu xn k do d din yng zhn xin chng sh qn shn 2. 看拼音,写词语。yn jin hi yn zh shi xin mo xio chun bo zh din dn zhn xin 3. 读拼音,写字词。li fng zu tin s shu wn nun tin ci(_) (_) (_) (_) (_)wi do zhu zi lo dng b wn

2、mi mei(_) (_) (_) (_) (_)4. 看拼音,写词语。wn d k co ln j du min xing f f yn y l qng lng 5. 看拼音,写词语。cng ln sh qio du q tng ho yng sh sh y fng sh hu sh 【笔画集训】6. 按要求填空。1“班”的读音是_,第三画是_,组词_。2“倒”共_画,是_结构,组词_。3“审”的读音是_,部首是_,组词_。4“悦”的读音是_,第七画是_,组词_。5“诲”共_画,第九画是_,组词_。7. 查字典填空。(1)“楼”共_画,第11画是_,部首是_。(2)“烟”共_画,第5画是_,

3、组词_。(3)“炉”共_画,最后1画是_,组词_。8. 我会认一认,再填一填。“森”共_画,第5画是_,组词_。 “结”共_画,第5画是_,组词_。 “灵”共_画,第3画是_,组词_。 “梦”共_画,最后1画是_,组词_。9. 我会认一认,再按要求填空。1“磨”的读音是_,第五画是_,组词_。2“浅”共_画,是_结构,组词_。3“唉”的读音是_,部首是_,第四画是_。4“既”的读音是_,第五画是_,组词_。5“试”共_画,第四画是_,组词_。10. 按要求填空。1“参”是_结构,共_画。2“疲”是_结构,部首是_。3“视”的部首是_,除部首外还有_画。4“及”共_画,笔顺是_。【形近字词】11

4、. 比一比,再组词。该 钻 另 并刻 站 别 开12. 比一比,再组词。波 匹 像 文坡 四 象 纹13. 比一比,再组词淡(_) 苦(_) 沉(_) 名(_)谈(_) 若(_) 深(_) 各(_)枫(_) 对(_) 队(_) 央(_)风(_) 队(_) 认(_) 秧(_)14. 比一比,再组词。苗(_) 桐(_) 渴(_) 治(_)猫(_) 铜(_) 喝(_) 始(_)15. 比一比,再组词。柏_ 据_ 彩_ 机_泊_ 剧_ 踩_ 饥_直_ 坪_ 棵_ 苗_具_ 坛_ 颗_ 笛_【句子训练营】16. 按要求完成练习。(1)例:月亮挂在天空中。 月亮像个大玉盘一样挂在天空中。苹果挂在树上。 苹

5、果像_。(2)连词成句,并加上标点符号。美食 有名的 一道 鱼香肉丝 是_(3)例:衣服被明明弄脏了。 明明把衣服弄脏了。小猫被妈妈送人了。_。(4)妹妹一会儿_,一会儿_。17. 我会写句子。(照样子仿写句子) (1)我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母 我看见语文老师站在教室里,一会儿_,一会儿_,一会儿_。(2)门前开(一大片) (五颜六色的)鲜花。 大海里住着_ _的鱼儿。(3)例:天上的白云雪白雪白的,像一群小绵羊。(仿写比喻句) 田野葱绿葱绿的,像_。18. 我能照样子写一写。(1)例:官员们一边看一边议论。_(2)例:

6、蓝蓝的天空飘着彩色的气球。_公园盛开着_花。(3)例:冻得直打哆嗦。热得_(4)例:白色雪白、米白 黄色_、_19. 按要求,写句子。(1)田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。天上的白云,像_。(2)祖国像一位巨人一样屹立在东方。_像_。(3)鸟儿在树上唱歌。(改为拟人句)_。(4)他一会儿看看书,一会儿写写字,一会儿听听歌。(用加点字造句)_。(5)他的呼噜声把房子都震动了。(仿写夸张句)_。20. 按要求完成下面句子。1例;今天,邓小平爷爷亲手栽种的柏树己经长大了。柏树长大了。我们亲手建造的城堡成了一座魔窟。_2例:笋芽儿说:“是谁在叫我呀?”笋芽儿揉抹眼,伸伸懒膜,撒娇地说:“是谁在叫我呀

7、?”小鸟在枝头叫。_3爸爸把一根又长又细的枝条递给了妹妹。(改为“被”字句)_4邮递员送来了爸爸的回信。(改为“把”字句)_【古诗阅读】21. 课外阅读。凉州词王之涣黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。(1)诗中的“春风”除了指自然现象之外,还指的是?(2)下列理解不恰当的一项是( )A.诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”,描绘出边地的雄阔苍凉之景。B.“杨柳”是双关语,既指音乐的曲调,又指现实中的杨柳树。C.诗歌用“何须”二字,由边地图景描绘转入情感抒发。D.全诗极写戍边者不得还乡的怨情,情绪消极悲切。22. 课内阅读。登鹳雀楼_1默写古诗登鹳雀楼。2这首诗的前两个

8、句子是对偶句,白日对(),依对(),山对(),尽对()。3选择正确答案,把序号填在括号里。(1)白日() A太阳B白天(2)穷() A贫穷 B尽,极(3)千里目() A眼界宽阔 B千里眼4诗的()两句饱含哲理,成为不朽的绝唱。23. 有感情地朗读绝句,然后再回答问题。绝句两个/黄鹂/鸣/翠柳,一行/白鹭/上/青天。窗含/西岭/千秋雪,门泊/东吴/万里船。(1)诗中描写色彩的词有:(2)诗中描写动作的词有:(3)诗中表示数量的词有:(4)这首诗描写了怎样一种景色?表达诗人什么感情?24. 课内阅读。九月九日忆山东兄弟独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。填空。九月九日忆

9、山东兄弟这首诗的作者是(_),他是(_)代著名的诗人。“独”的意思是(_)。“忆”的意思是(_)。九月九日是中国的传统节日(_),古人在重阳节(_)、佩带茱萸、(_)的习俗。25. 阅读练习。读宿新市徐公店完成练习。宿新市徐公店篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。1.这两诗描写的是()时节景色的。2.宿新市徐公店是()代诗人()写的。诗中分别描写了()、()、()几种景物。诗的()两句是静态描写,()两句是动态描写。3.用自己的话说一说整首诗的意思。_【阅读理解】26. 阅读短文,完成练习。我的家乡我的家乡在海南岛,那里风景优美,物产丰富。道路两旁的椰子树一眼望不到

10、边,海水湛蓝湛蓝的。海鸥在天空翱(o)翔,巨轮在海上航行,犹如一幅美丽的画卷。海南盛产热带水果。有金色的芒果、黄澄澄的香蕉、鲜红的荔枝、五角大杨桃、翠绿的菠萝蜜各式各样色彩亮丽的水果,真使人垂涎欲滴。我的家乡还有许多旅游胜地。著名的天涯海角、热带植物园、苏东坡祠等,绝对让你流连忘返。1请用“_”画出文中的比喻句。2短文第二自然段中写到的景物有哪些?请用“”圈出来。3短文第_自然段描写的是海南岛盛产各种水果,里面提到的水果有_、_、_、_、_。4读完这篇短文,我们可以看出作者很_他的家乡。27. 阅读课文片段,回答问题。小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上( )着一只

11、大青蛙,( )着碧绿的衣裳,( )着雪白的肚皮,( )着一对大眼睛。小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一( ),向前一( ),( )到了荷叶上。不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈,天天去捉害虫。1把下面词语填在第自然段中的括号内 。露 鼓 蹲 披2把下面词语填在第自然段中的括号内 。蹦 蹬 跳3读一读第自然,回答问题。(1)这段话一共有( )句。(2) 在文中用“ ”画出能说明青蛙是对人类有益的动物的句子。28. 我能阅读短文,完成下列各题。梅兰芳学艺梅兰芳小时候特别想唱好戏,于是去拜师学艺。师傅看

12、了一眼梅兰芳,说他的眼睛没神儿,不是唱戏的料子。梅兰芳学艺的决心没有动摇,他常常紧盯着空中飞翔的鸽子或者注视水底游动的鱼儿。日子一长,他的双眼渐渐灵活起来,人们都说,梅兰芳的眼睛会说话了。经过勤学苦练,梅兰芳终于成为了世界著名的京剧大师。1文章共有(_)个自然段。2小时候的梅兰芳为什么要拜师学艺?_3梅兰芳成为京剧大师,靠的是勤学苦练。请你在文中用“”画出能表现他“勤学苦练”的句子。4人们都说,梅兰芳的眼睛会说话了。“会说话”指的是_。5读一读,用“终于”再写一句话。经过勤学苦练,梅兰芳终于成为了世界著名的京剧大师。终于:_6梅兰芳学艺成功的故事告诉我们的道理正确的一项是( )A眼睛没有神儿,

13、就不是唱戏的料子。B只要不怕吃苦,日子一长,眼睛就会说话。C做任何事,只要有决心,再加上勤学苦练,就能成功。29. 读短文,回答问题。小猫想起来树林边上,锯(j)成一段(dun)一段的小树。她跑去拖(tu)来一段,塞(si)到小房子底下,又跑去拖来一段,也塞到小房子底下。小猫一推小房子,两段小树就在房子底下滚,小房子好像有了轮子,“咕噜(lu)噜!咕噜噜”,往前走了。可“轮子”老是从后边滚出来,还得捡起来,拖到前边去,再塞到小房子底下,才能再推着走。“轮子”一滚出来,小房子就歪(wi)向前边,再塞进去,还得搬(bn)起房子。小猫想了想,又跑去拖来一段木头。这样,“轮子”滚出来的时候,小房子底下

14、还有两段木头,小房子就不再往前歪了。小猫把小房子推到小狗身旁,把小狗搬进去,放好。 “好小狗,你别着急,咱们现在就回家去!” 小猫一边轻声地自言自语,一边推着小房子回家去。选自统编语文教科书必读书目:快乐读书吧小狗的小房子,有改动1在这篇短文中有许多生字,要知道它们的读音应该用 (音序 部首)查字法查字典。“塞”字应该查部,再查画;“拖”字应该查部,再查画。2照样子,填词语。例:一( 段 )小树一( )信 一( )风 一( )纸一( )队旗 一( )铅笔 一( )翠竹3照样子,选择合适的词语填到括号里。(只填序号)哗啦哗啦 咕咚咕咚 叽(j)叽喳(zh)喳 咕噜噜例:小房子好像有了轮子,“ ”

15、,往前走了。(1)树上的木瓜成熟了,_落进了小河里。(2)_,大雨下个不停。(3)天晴了,鸟儿站在枝头 _地唱起了歌。4照样子,用上加点的词语写句子。小猫一边轻声地自言自语,一边推着小房子回家去。_5“可轮子老是从后边滚出来”这句话中的“轮子”指的是_。6你喜欢故事中的小猫吗?请写出你的理由。_30. 阅读短文,完成练习。太阳是我叫出来的一天,公鸡对青蛙说:“我的本领最大,太阳是我叫出来的。”青蛙说:“你能在夜里把太阳叫出来吗?”公鸡边走边说:“肯定能,你等着瞧!”这天夜里,公鸡大声叫起来。过了一会儿,外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪里想到,原来,公鸡看到的是电灯的光,被吵醒的主人把公鸡关了起来。第二天,太阳照常从东方升起来了。1短文共有_个自然段,讲了一只_叫太阳的故事。2写出下面两个词语的近义词。肯定(_) 高兴(_)3下列说法正确的是( )A太阳是公鸡叫出来的B太阳是自己从东方升起来的4用“ ”在短文中画出公鸡说的话。5读了这个故事,你想对公鸡说点什么?_【看图写话】31. 看

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