2022农村小学学校教育教学计划3篇汇总

1、第 PAGE8 页 共 NUMPAGES8 页2022农村小学学校教育教学计划3篇汇总 2022年农村小学教学计划篇一 一、制定学科教学计划的基本要求： 1、教师制定学科教学工作计划前，要认真领悟基础教育课程改革纲要，以普通高中音乐课程标准为依据，通览全册教材，并依据学校工作计划，结合教学班、本学科教学、学生实际，制定切实可行的计划。 2、本学科教学工作计划主要内容包括：学生基本情况分析(认知基础、情感态度、学习习惯以及活动、操作技能等)、教学内容、教学目标(的)、教学重点、教学难点，教材的处理、实施教学计划的具体措施、重要的教学活动及各部分教学内容的课时分配等。 二、本学科教学计划制定的目标

2、： 1、教学计划是科学系统设置教学内容的保证，可以避免教学内容安排的随意性和盲目性。为了达到这一目标，就要全面的了解学情，全面的了解教材等。 2、为教学活动作出高屋建瓴的指导和建议，准确定位学期教学内容的重难点。在计划制定过程中，每单元每节课预设的学习目标要明确， 三、制定学科教学计划应注意的问题： 1、正确的处理教材：制定本学科教学计划应首先在普通高中音乐课程标准的指导下，钻研全册教材，掌握各部分内容的内在联系和基本的教学目标要求，分清教材各部分内容的重点;把握教材的难点、疑点、关键点，考虑教学中的实际困难和相应的教学策略以及应做好的准备，编写本年度、学期、单元的教学计划。 在制定教学计划之

3、前，可先通过问卷、预习、提问等方式来了解学生的基础情况，然后根据学情的情况来处理教材。在处理教材过程中或删或减，或换或合，以及容量和难度等，都要做到全面细致的分配工作等。 2、教学重难点的确定：根据学情特点和教材特点，分条列项写清教学重难点，做到明确、具体。 3、实施教学计划的具体措施：完成教学计划的具体措施是教学计划的重点部分。教师应在深入分析学科教学目标、教学要求、教学重难点以及学情特点之后，从如何提高自身素质、深入研究教材、开展教学专题研究、组织开展教学活动、培养学生的创新精神和实践能力、发展学生特长、培养学生良好的学习习惯等方面，制定行之有效的具体措施。 2022年农村小学教学计划篇二

4、 一、教学计划： 1、3月份：25级棋力知识、棋道知识、棋史知识的学习和考核。 2、4月份：24、23级棋力知识、棋道知识、棋史知识的学习和考核。 3、5月份：22、21级棋力知识、棋道知识、棋史知识的学习和考核。 4、6月份：20级棋力知识、棋道知识、棋史知识的学习和考核;各班学期末总结汇报赛。 二、教学内容： 参见课本及教学讲义。 三、教学设置： (一)备课。 备课是上好课的基础，是保证教学质量的必要措施。钻研教学大纲，订好教学工作计划： (1) 钻研教学大纲，通读教材，了解教学任务、目标、重点、难点内容。 (2) 了解任教班级学生的思想状况、学习态度，学习风气、知识状况等，做到有的放矢地

5、进行教学。 全面了解学生生理、心理特点、学习规律和已有的基础知识，结合教材内容写出具体教案。 (3) 制定改进和提高质量的措施，编制教学计划及教学进度表。 (4) 确定本学期的教学实践活动，重理论学习更重实践能力。 (二)上课。 上好课是教学的中心环节，不仅要求具有渊博的知识，而且要掌握进行政治思想教育，传授知识和开发智力的教学艺术，促进学生全面发展。应做到： 1、教学目标明确，每节课要紧紧围绕目标进行。 2、教学内容必须正确。要把基本概念、基本观点，正确无误地传授给学生。 3、做到分清主次，突出重点，分散难点，抓住关键，详略得当，快慢适中。 4、要重视对学生进行思想教育和情商培养，让围棋对孩

6、子的良好影响立体化。 6、教学方法得当。充分利用教材配套的趣味教具，对不同的内容灵活选用恰当的教法，在教学中要大胆探索，勇于创新。 每个教学环节，力求连贯、紧凑，时间分配合理，提高课堂教学艺术。 7、不断提高课堂教学艺术。 教学中，教态亲切大方。正确使用围棋专业术语，语言准确、简练、生动，精神饱满，对学生既严格要求，又热情鼓励。 (三)作业批改。 根据总讲义要求，重视作业内容，认真批改，及时获得反馈信息，利于改进教学。 (四)辅导。 1、结合课堂教学开展课外活动，建立20个情商培养目标的小标兵评选机制，带动学生的兴趣、活跃学生的学习氛围。开发智力，培养能力。 2、课后可安排时间个别辅导。要根据

7、具体情况，因材施教，培养尖子，帮助学困生，提高教学综合质量。 (五)晋级考试。 考试是了解学生学习情况，检查教学效果，督促学生学习的重要手段。 1、注意平时考查，及时了解学生的学习情况，发现教学中的问题，不断改进和提高教学水平。平时考查包括：课堂提问、对弈、作业等。 2、认真阅卷，考试后作出全面的质量分析和试卷分析，并进行讲评。对考试中反映出的问题，归类整理，找出原因，以作为改进以后教学的参考。 3、引导学生科学对待晋级考试，树立更长远学习目标。 (六)课时安排。 本学期共16次课。 2022年农村小学教学计划篇三 教学计划制定和执行管理办法(暂行)教学计划是组织、实施教学工作的重要依据，为进

8、一步规范我校教学计划的制定和执行工作，特制定此管理办法。 一、教学计划的制定 1、教务处根据学校教学工作要求，经过专题研讨、专家论证等环节，拟定制定本(专)科专业教学计划的原则意见(以下简称原则意见)，经校教学工作委员会审批后，作为制定教学计划的指导性文件发至各学院(部)。 2、各院(部)要严格按照原则意见要求，组织制定本部门各专业教学计划。如有特殊情况不能按照原则意见要求制定，应写出书面申请，经相关院(部)领导审批、盖章后，在教学计划制定前送教务处报批。 3、各院(部)应组织专家、专业负责人对各专业教学计划进行审议、修改、校对。教学计划经院(部)主管教学院长(主任)审查通过，签字并加盖院(部

9、)公章后报送教务处。 4、教务处对各院(部)递交的教学计划组织专家复审，各院(部)根据复审意见对教学计划进行修改，定稿后报送教务处，经主管教学校长审批同意后执行。 5、教务处负责将全校各专业教学计划统一汇编成册，并下发至各院(部)存档、执行。 6、各院(部)应将审定后的教学计划录入教务管理系统，教务处依据教学计划汇编进行审核，通过后开始执行。 二、教学计划的执行 1、教学计划的执行有高度的严肃性，经教务处审核通过、已汇编成册和录入教学管理系统的教学计划，各院(部)要严格执行，不得随意修改和变动。 2、如有特殊情况，确实需要修改教学计划的，须依照以下修改规定进行： (1)各院(部)经慎重研究，确需对教学计划进行调整，必须在开始执行的前一学期第12周前提交调整申请，涉及课程增减等重大调整，需另附论证报告，交教务处审议。 (2)各院(部)通过教务管理系统提交教学计划更改申请，并在系统内打印金陵科技学院教学计划更改申请表(具体操作方法请见附件)。 (3)金