2022二年级北师大语文上册期中知识点综合复习

1、 PAGE 页码 15 / NUMPAGES 总页数 152022二年级北师大语文上册期中知识点综合复习班级：_ 姓名：_ 【拼音词组】1. 看拼音，写词语。h shu ju j shn lng xng w （_） （_） （_） （_）hi s hun yng bng zh y zhu（_） （_） （_） （_）2. 我会拼写。jng i b l yo w shn zhu ci chn s shu ci s sho ko 3. 看拼音写词语，注意把字写规范。xn zho l w xi xi z j s shu li y wn nun r nao b kn r x lin lin b sh

2、4. 看拼音，写汉字。shu r shu hu shu xn chng sh chng lu jng chng sh zhng sh q sh chng shng l l yng l x 5. 看拼音，写汉字。d zh zh zh zh dun bi zh zh zhng zh chun ki zhng dng zhng x wng zhng d zh f zh h zh yun bo z zh shi 【笔画集训】6. 我能根据要求填写。1“则”的读音是_，第六画是_，组词_。2“叼”共_画，是_结构，组词_。3“坊”的读音是_，第六画是_组词_。4“悔”的读音是_，第八画是_，组词_。5“

3、此”共_画，第三画是_，组词_。7. 按要求填空。1“乌”的读音是_，第二画是_，组词_。2“黑”共_画，是_结构，组词_。3“迎”的读音是_，部首是_，组词_。4“户”的读音是_，第二画是_，组词_。5“垂”共_画，第五画是_，组词_。8. 下列说法中，完全正确的一项是（ ）A“养”“演”“葱”“营”的韵母都是后鼻音韵母。B“骑”“饲”“异”“株”的韵母都是单元音韵母。C“匹”是独体字，部首是“一”，共3画。D“舍”是上下结构的字，音序是sh，共8画。9. 按要求填空。（1）写出两个带有“氵”旁的字：（_）（_）。（2）“雀 雁 鹰”这三个字的相同之处是：（_）。（3）“车”字共有（_）笔，

4、第三笔是（_）。（4）“危”字用音序查字法，应查大写字母（_）；用部首查字法应先查（_）部，再查（_）画；字典中的解释有：高 正直 不安全 在“危楼高百尺”中“危”应选第（_）种解释。10. 数一数，填一填。（1）“过”共_画，“何”共_画。 （2）“在”：共_画 第一笔是_。（3）“也”：共_笔，第三画是_。【补全词语】11. 把下面的四字词语补充完整。风景（_）（_） 一（_）不（_） 热情（_）（_）（_）（_）闻名 名（_）古（_） 闪闪（_）（_）12. 我会填，也会选，把下列词语补充完整，并选择合适的序号填在横线上。（_）（_）争艳 闻名（_）（_）五（_）（_）色（_）（_）满园

5、 一动（_）（_）热（_）（_）客（1）我知道上面的词语中_、_是描写春天的词语。（2）当你告诉别人黄山风景区非常有名时，你会选用成语_。（3）如果你到葡萄沟去，_的老乡会请你吃甜甜的葡萄。（4）与“蹦蹦跳跳”意思相反的一个词语是_。（5）形容色彩鲜艳，花样繁多的词语是_。13. 先补充词语，再选词填空。风雨交（_） 鹅（_）大雪 云开雾（_）电（_）雷鸣 （_）风刺骨 冰天（_）地（1）寒冷的冬天，窗外下起了（_）。（2）（_）这个词语指寒风吹到身上，就如同刺在骨头里一般。14. 把下列词语补充完整，并选择其中的两个填空。漏网之（_） 害群之（_） 惊弓之（_） （_）毛大雪群（_）环绕 （

6、_）木茂盛 蒙蒙细（_） 烟消（_）散我的家乡在峄城，这里_、_，欢迎大家常来作客。15. 把下面的词语补充完整。名（_）古（_） 神气（_）（_） 五（_）十（_）自（_）自（_） 风雨（_）（_） 无（_）无（_）【句子训练营】16. 按要求完成练习。1天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（换个说法，意思不变）_ 2吹跑了 晾晒的 风娃娃 人们 衣服（连词成句并加标点）_3北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。（用加点词写句子）_4例：细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。_天空飘着_气球。17. 按要求完成练习。（1）例：月亮挂在天空中。 月亮像个大玉盘一样挂在天空中。苹果挂在树

7、上。 苹果像_。（2）连词成句，并加上标点符号。美食 有名的 一道 鱼香肉丝 是_（3）例：衣服被明明弄脏了。 明明把衣服弄脏了。小猫被妈妈送人了。_。（4）妹妹一会儿_，一会儿_。18. 照样子写句子。例：洗好的衣服被妈妈晒在绳子上。妈妈把洗好的衣服晒在绳子上。(1)课本被他放到书包里。（_）把（_）。(2)风筝被风娃娃吹上了天。（_）把（_）。例：他们呼呼地笑得喘不过气来。(3)录录得了小红旗，高兴得（_）。(4)哥哥的手机不见了，急得（_）。19. 按要求改写句子。（1）春雨姑娘低声呼唤着笋芽儿。（把“沉睡的”放到句中合适的位置）_（2）去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。（改变词语顺序，句意

8、不变）_（3）我把细长的触须擦得亮亮的。（改为“被”字句）_（4）邓爷爷栽好了一棵绿油油的小柏树。（改为“把”字句）_20. 按要求写句子。1当世界年纪还小的时候，还有谁在学习？它学会了什么？展开想象写一写。_2只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。（用划线的关联词语写一句话）_3它的声音把这个敏感的新世界吓坏了。（改为被字句）_【古诗阅读】21. 阅读诗歌，回答问题。春姑娘咦，是谁叫醒了小草？原来是春姑娘在挠小草的痒痒呢！是谁在和鱼儿玩耍？原来是春姑娘在和鱼儿嬉戏打闹。每当到了春天，春姑娘就和我们一起玩耍，一起成长每当到了春天，是我们最最快乐的时刻。春姑娘，请你留下来好吗？和我们一

9、起度过金色童年。1这首诗歌由_个小节组成。2给下面划线的字注音。_玩耍_嬉戏_时刻3写出下列词语的近义词。嬉戏_快乐_4根据诗歌内容填空。春姑娘在给_挠痒痒，和_嬉戏打闹，和_一起玩耍，一起成长5我会仿写。例：每当到了春天，春姑娘就和我们一起玩耍，一起成长每当到了春天，_就_22. 读一读，背一背。悯农春种一粒粟，万颗子。四海无闲_，农夫犹饿死。1.将诗句补充完整。2.这首诗是_代诗人_的作品。23. 读读歌谣，再填一填。保护动物，人人有责你拍一，我拍一，几只小鸟叫叽叽。你拍二，我拍二，房檐底下有燕儿。你拍三，我拍三，孔雀开屏真好看。你拍四，我拍四，蜘蛛结网捉虫子。你拍五，我拍五，蜜蜂采蜜真辛

10、苦。你拍六，我拍六，树上很多小斑鸠（ji）。你拍七，我拍七，蜻蜓像架小飞机。你拍八，我拍八，青蛙捉虫顶呱呱。你拍九，我拍九，鱼儿成群水里游。你拍十，我拍十，保护动物人人知。（1）下面不是近义词的一组词语是（ ）A.好看漂亮B.辛苦轻松C.保护爱护（2）文中“蜻蜓像架小飞机”，是把比作。蜻蜓 小飞机24. 快乐阅读。夜宿山寺危楼高，摘星辰。敢高，恐惊。1补充诗句。2这首诗的作者是_代的_，我们还学过他的古诗：_。3_，_用夸张的手法写出了山寺的高。4用自己的话说一说后两句的意思。_25. 阅读下面的小诗，回答问题。年的模样鞭炮噼里啪啦响，饭菜满街满巷香；对联喜气洋洋贴，灯笼红红火火亮；年画上墙满

11、屋美，老歌出口大家唱；衣服新新鲜鲜美，笑声家家户户淌。（1）这首小诗描写的节日是（ ）A.元宵节 B.春节（2）这首小诗中描写了哪些习俗？放鞭炮 贴对联 划龙舟 挂灯笼 贴年画 吃水饺_（3）过年的时候，你最喜欢的活动是什么？请写下来。_【阅读理解】26. 我会阅读。奇妙的雨傍晚，天空中堆满了鸟云，密密麻麻的，形状各异，真是奇妙！它们有的像小乌龟，有的像可爱的兔子，有的像一条巨龙，更多的像一座座大山突然，狂风大作，一会儿，天空中划出一道道闪电，照亮了半个天空。雷公公也打起了喷嚏（pn t），声音可大了。接着，就下起了大雨。透过窗子，我往外看，眼前的景物都模模糊糊的。雨像一条条线往地面上掉，美丽

12、极了！我不由得撑（chng）起一把雨伞，走进了雨里。雨水钻进我的鞋里，凉凉的，很舒服。渐渐地，雨声小了，雷公公也休息了。空气中到处是泥土的味道，深呼吸，一股清新的气味进入鼻中。这真是一场奇妙的雨啊！1短文一共_个自然段。2下雨前，天上的乌云形状各异，有的像_，有的像_，有的像_，有的像_。3“雷公公也打起了喷嚏”，“喷嚏”是指_。4认真读短文，根据短文内容给下面词语排排序。（用序号）雨过天晴 电闪雷鸣 狂风大作 乌云密布_5“这真是一场奇妙的雨啊！”这还是一场什么样的雨？学着写一写。这真是一场_的雨啊！ 27. 课外阅读。一件棉衣天气渐渐冷了，我们警卫员都穿上了新发的棉衣，毛主席穿的还是那件旧

13、棉衣。我们也记不清主席那件棉衣已经穿过几个冬天了，可能是才到陕（shn）北的那一年换上的。料子是灰土布的，两个胳膊肘（zhu）上都打了补丁，袖口上的棉花也露出来了。我们要给主席换件新的，说过好几次，可主席总是说：“现在抗（kn）战要紧，边区人民的生活还很困难，我们应该省吃俭用。这件棉衣嘛，洗洗补补还可以穿。”1短文共有（_）个自然段。2填一填。（1）短文一件棉衣中，这件棉衣的主人是_。（2）从短文第2自然段中可以知道，这件棉衣已经很_（新 旧）了。3文中的“这件棉衣”是什么样的？请在文中用“”画出来。4毛主席为什么不肯换棉衣呢？请在文中用“ ”画出相关句子。5通过这个故事，我们可以看出毛主席是

14、个（ ）的人。A省吃俭用、朴素节约B工作认真负责C刻苦学习28. 阅读短文，并回答问题。峨眉云海（片段）一阵狂风呼啸而至。啊！这云雾多像大海的波浪，那样雄伟壮观！云雾吞没了周围的山峦（lun），也包围了整个山顶，庙宇金黄的屋在乳白色的云浪中时隐时现；远处喧闹的人群也被乳白色的云雾笼罩（zho）了，松树、悬崖、山石都融进了这乳白色的云里，四面八方是云雾，好一个乳白色的世界。霎时，风小了，云雾失去了自己的支柱，翻腾着退了下去，那景象仿佛是草原上的万马奔腾，那样雄伟壮观，那样气势磅（png）礴（b）。不一会儿，我得脚下形成了一片片茫茫大海。这时的云海是那样平，那样静，又是那样白，那样厚，像一望无际的

15、雪原。一轮橘红色的落日浸进了乳白色的“海洋中”，海面宛若罩上一匹耀眼夺目的彩缎（dun），平静的海面忽而泛起几朵灿烂的浪花，千姿百态，令人陶醉。1你能在文中找出与下面句子的意思一样的词语吗？（1）形容姿态多种多样，各不相同。（_）（2）像笼子似的罩在上面。（_）（3）一眼看不到边际。（_）（4）一会儿消失，一会儿出现。（_）2文中画“”的句子，把_比作_。3用“ ”画出一句你喜欢的句子。4峨眉云海是什么样子的？用自己的话说说。_29. 读短文，完成练习。牵（qin）牛花奶奶家的院子里种了几棵牵牛花。细长的藤上长满了碧绿的叶子。早上，牵牛花迎着朝霞开放，有深红、浅红、淡紫、天蓝，色彩十分鲜艳。它

16、们就像一个小喇叭（l ba），可爱极了！1短文共有_句话，第_句写藤和叶子，第_句写花。2根据短文的内容在括号里填上恰当的词。（_）的藤 （_）的叶子 （_）的牵牛花3文中的“小喇叭”是指_。4文中表示颜色的词语有很多，请找出来画上“ ”。30. 阅读理解。我自己早上起床，奶奶要帮我穿衣服。我说：“不，我自己有一双手。我能穿。”上学路上，爷爷要帮我拿水杯。我说：“不，我自己有一双手。我能拿。”做完功课，爸爸要帮我收拾学习用具。我说：“不，我自己有一双手。我能收拾。”袜子脏了，妈妈要拿去帮我洗。我说：“不，我自己有一双手。我能洗。”我是二年级的小学生了，自己的事情应该自己做。1这篇短文有_个自然段。2“我”为什么不让他们帮“我”？在正确的说法后面画“” 。（1）“我”做得比他们好。（ ）（2）“我”想自己的事情自己做。（ ）3你认为“我”是一位_的小学生。你想对“我”说：“_！”4你已经是二年级的小学生了，在家里你一定自己收 拾过房间吧。拿起笔来，按顺序把你收拾