1.2细胞的多样性和统一性（第1课时）课件-高一上学期生物人教版（2019）必修1

1、高一人教版生物学必修1第1章细胞的多样性和统一性学习目标一、使用高倍显微镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点。二、比较原核细胞和真核细胞，说出它们的区别与联系。三、通过比较、归纳、抽象和概括，阐明细胞有统一的结构模式。(2课时)一、观察细胞哺乳动物的血细胞 人口腔上皮细胞洋葱根尖分生区细胞洋葱表皮细胞问题：图中共有几种细胞？名称是什么？有哪些共同的结构？红细胞白细胞l 细胞不同的形态，反映了细胞的多样性。l 一般都有细胞膜、细胞质、细胞核的基本结构，反映了细胞的统一性。l 第一节细胞学说揭示了_动 物 和 植 物 的 统 一 性 ,从而阐明了生物界的统 一 性 。知识回顾一、观察细胞放大倍数越

2、高，物镜越长。40X10X一、观察细胞目镜镜筒转换器物镜载物台遮光器反光镜镜座粗准焦螺旋细准焦螺旋镜臂压片夹通光孔知识回顾一、观察细胞（二）探究实践目的要求1.使用高倍显微镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点。以人血涂片的永久切片为材料，练习高倍镜的使用。低倍镜下的红细胞2.运用制作临时装片的方法。找移转调在 低 倍 镜 下观察，找到要观察的物像。移动装片，将物像移到 视 野 中 央 。转动_转 换 器 ，换上高倍物镜。注意：不能用手扳动物镜！（二）探究实践1高倍显微镜操作“四步曲”（P10第一段）调节_细 准 焦 螺 旋 ，直到看清物像为止。高倍镜下不用粗准焦螺旋调焦。一、观察细胞放大倍数细

3、胞数目细胞大小视野亮度低倍镜多小亮高倍镜少大暗（二）探究实践2低倍镜与高倍镜的视野差异一、观察细胞低倍镜下的血细胞思考：低倍镜转高倍镜观察物像时，为什么要将物像移到视野中央？因为高倍镜下视野的细胞数目少，如果不移到视野中央，可能看不到要观察的物像。高倍镜下的血细胞3物像用显微镜观察装片时，若物像位于视野的右下方，要使物像移到视野的中央，装。例如：b倒像q特点：左右相反，上下颠倒。小结：中央位置显微镜所成的是倒像。要将物像移到正中央，则物像在哪个位置就往哪边移动。 同向法（二）探究实践实际位置视野位置一、观察细胞片移动的方向应该是 右下方（二）探究实践目的要求1.使用高倍显微镜观察几种细胞，比较

4、不同细胞的异同点。2.运用制作临时装片的方法。植物细胞动物细胞清水生理盐水盖玻片接触液滴，45缓慢放平，避免出现气泡。滴盖擦展一、观察细胞（二）探究实践真菌：酵母菌低等植物：水绵高等植物：叶的保卫细胞动物：人的口腔上皮细胞临时装片的观察细胞名称形态特征细胞壁细胞膜细胞质细胞核酵母菌球形水绵长方形保卫细胞半月形人的口腔上皮细胞不规则无多样性统一性思考:动植物细胞结构也有差异，产生差异的原因是什么？答案：细胞结构不同跟功能不同有关。体现了结构与功能相适应的特点。一、观察细胞科学技术社会电子显微镜使细胞更细微的结构清晰地呈现在人们的视野中。大肠杆菌扫描电镜照片（放大10000倍）大肠杆菌透射电镜照片

5、（放大12000倍）扫描电子显微镜制作临时装片操作显微镜观察实验结果操作显微镜的易错点1.制作临时装片，材料宜少不宜多；切片宜薄不宜厚。错：材料多，出现重叠，不易观察；切片厚透光少，看不清细胞结构。2.当夹好玻片后，要用眼睛看着镜筒下降，直到物镜靠近玻片。错：眼睛不看镜筒下降，会压碎玻片。3.在低倍镜下观察清楚物像，直接转动转换器，换上高倍镜后，只能用细准焦螺旋调焦。1.如图所示是用显微镜观察细胞时的几个视野，相关说法中错误的是()C.移动玻片才能观察到视野丙乙的放大倍数最大，甲的放大倍数最小用细准焦螺旋B乙丙丁甲D.观察顺序是甲、丁、丙、乙A.乙视野最暗，甲视野最亮 B.观察乙时可用粗准焦螺旋调节 2.用显微镜观察装片时，在低倍镜视野中发现有一异物，当移动装片时，异物A.目镜上C.实验材料中B.低倍物镜上D.高倍物镜上不动，换成高倍物镜后，异