中层管理能力360度测评

1、中层管理能力360度测评（测试手册，含结果分析）目录TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc293655892 一认识识你的管管理潜能能 PAGEREF _Toc293655892 h 2 HYPERLINK l _Toc293655893 二你了了解自己己的生活活节奏吗吗 PAGEREF _Toc293655893 h 4 HYPERLINK l _Toc293655894 三你能能支配自自己的时时间吗 PAGEREF _Toc293655894 h 7 HYPERLINK l _Toc293655895 四沟通通能力测测试 PAGEREF _Toc293655895

2、 h 9 HYPERLINK l _Toc293655896 五你了了解激励励吗？ PAGEREF _Toc293655896 h 12 HYPERLINK l _Toc293655897 六个人人需求层层次调查查 PAGEREF _Toc293655897 h 14 HYPERLINK l _Toc293655898 七你能能正确评评估下属属的工作作吗 PAGEREF _Toc293655898 h 18 HYPERLINK l _Toc293655899 八你了了解自己己的领导导风格吗吗 PAGEREF _Toc293655899 h 21 HYPERLINK l _Toc29365590

3、0 领导风格格问卷（经理用用） PAGEREF _Toc293655900 h 21 HYPERLINK l _Toc293655901 领导风格格问卷（下属用用） PAGEREF _Toc293655901 h 23 HYPERLINK l _Toc293655902 九教练练技能评评估 PAGEREF _Toc293655902 h 33 HYPERLINK l _Toc293655903 十团队队角色测测试 PAGEREF _Toc293655903 h 35 HYPERLINK l _Toc293655904 十一.团队冲冲突方式式测试 PAGEREF _Toc293655904 h

4、38 HYPERLINK l _Toc293655905 十二.你你领导部部门的能能力如何何 PAGEREF _Toc293655905 h 42说明：测测试部分分包括管管理能力力的测试试题和答答题纸。请选择择需要测试试某种管管理能力力的试题题，并按按照要求求的方式式进行回回答。测测试的结结果分析析和答案案在测试试指导部部分内。为了避避免先入入之见，请在答题题之前，不要参参阅测试试指导部部分。一认识识你的管管理潜能能认识你的的管理潜潜能测试题题 请在内填写写入相应应的分数数。选“总是”填3分，先先“有时”填2分，选选“从不”填1分 总是 有时 从从不 1、我可可将个人人和公司司目标清清楚地写写

5、出来，并且每每天使其其不断结结合。 2、我将将我的目目标按重重要程度度排序以以使不断断提醒自自己应该该前进的的方向。 3、从下下属处我我知道工工作对他他们的重重要程度度。 4、对于于下属的的工作指指导我有有信心。 5、我对对于做的的决定有有信心 6、我同同雇员的的沟通通通畅。 7、我同同上级的的沟通通通畅 8、我关关注于提提高下属属的工作作能力 9、我在在制订会会影响甚甚至改变变不属的的有关决决定时，我听取取他们的的反应。 10、对对于工作作的争执执我不是是走开不不理。 11、当当我做决决定时，我会考考虑其影影响。 12、我我通过说说服而不不是压服服让下属属接受我我的想法法。 13、当当执行新

6、新的决定定时，我我留心它它所产生生的效应应。 14、我我会向同同事解释释决定产产生的原原因，而而不仅仅仅是决定定本身。 15、对对于新工工作方式式的实行行，我有有耐心听听取下属属的反馈馈。 16、对对于新工工作，我我有相应应的应急急措施，防止其其一旦受受阻不致致影响全全局 17、对对于每天天的工作作我都有有相应的的计划。 18、我我会仔细细的听从从下属的的想法。 19、对对于不同同文化背背景的人人，我会会有同意意目标但但不同方方法的工工作方式式。 20、对对下属的的沟通，我可以以做到清清楚且能能很好的的理解他他们的想想法。 21、对对于主持持会议，我事先先会将有有关议程程交给与与会者，并且让让

7、他们知知道会议的目目地 22、无无论是同同个人还还是同小小组成员员的会议议，我都都会提前前准备。 23、当当下属的的工作取取得成绩绩时，我我及时表表扬他们们。 24、我我避免将将表扬和和批评混混为一谈谈。 25、工工作中我我对事不不对人。 26、对对于批评评只在私私下进行行。 27、对对于批评评只在私私下进行行。 28、对对下属批批评前我我能认真真听取他他们的观观点。 29、我我经常将将有关工工作授权权给下属属。 30、我我会仔细细认真的的将有关关工作分分配给最最适当的的人选。 31、当当下属承承担新工工作时，我同其其商量并并制定出出有关目目标。 32、对对于下属属我使用用多种方方法培训训，以

8、提提高他们们的有关关技能。 33、我我鼓励下下属从兴兴趣出发发干工作作。 34、我我愿意帮帮助下属属，以使使他们达达到其工工作目标标。 35、对对于公司司的要求求和远景景目标我我充满信信心。 认识你的的管理潜潜能测试指导导如果你的的得分：90 你已经经是一名名成功的的中层经经理了76990 高高于平均均水平 ，但是是还有提提高的空空间66775 合合格，但但仅仅是是合格而而已，也也可以成成为“凑合”80分分 你你的教练练水平很很好，可可以当中中国队主主教练 77080分 你你的教练练水平可可以胜任任辅导下下属 66070分 你你的教练练水平勉勉强可用用，但很很吃力 55060分 赶赶快改进进，

9、还来来得及 50分分 改改进都够够呛，真真不知你你的下属属过得什什么日子子十团队队角色测测试团队角色色测试题题 对下列列问题的的回答，可能在在不同程程度上描描绘里您您的行为为。每题题有8句话，请将110分分分配给这这8个句子子。分配配的原则则是：最最能体现现您行为为的句子子分最高高，依次次类推。最极端端的情况况也可能能是100分全部部分配给给其中的的某一句句话。请请根据您您的实际际情况把把分数填填入后面面的答案案题纸中中。1、我认认为我能能为团队队做出的的贡献是是：a.我我能很快快地发现现并把握握住新的的机遇。b.我我能与各各种类型型的人一一起合作作共事c.我我生来就就爱出主主意d.我我的能力

10、力在于一一旦发现现某些对对实现集集体目标标很有价价值的人人，我就及及时把他他们推荐荐出来。e.我我能把事事情办成成，这主主要靠我我个人的的实力。f.如如果最终终能导致致有益的的结果,我愿意意面对暂暂时的冷冷遇。g.我我通常能能意识到到什么是是现实的的,什么是是可能的的。h.我我选择行行动方案案时，我我能不带带倾向性性，也不不带偏见见地提出出一个合合理的替替代方案案。2、在团团队中，我可能能有的弱弱点是：a.如如果会议议没有得得到很好好的组织织，控制制和主持持，我会会感到不不痛快。b.我我容易对对那些有有高见而而又没有有适当地地发表出出来的人人表现得得过于宽宽容。c.只只要集体体在讨论论新的观观

11、点,我总是是说的太太多。d.我我的客观观看法,使我很很难与同同事们打打成一片片。e.在在一定要要把事情情办成的的情况下下,我有时时使人感感到特别别强硬以以至专断断。f.可可能由于于我过分分重视集集体的气气氛,我发现现自己很很难与众众不同。g.我我易于陷陷入突发发的想象象之中，而忘了了正在进进行的事事情。h.我我的同事事认为我我过分注注意细节节,总有不不必要的的担心,怕把事事情搞糟糟。3、当我我与其他他人共同同进行一一项工作作时：a.我我有在不不施加任任何压力力的情况况下,去影响响其他人人的能力力。b.我我随时注注意防止止粗心和和工作中中的疏忽忽。c.我我愿意施施加压力力以换取取行,确保会会议不

12、是是在浪费费时间或或离题太太远。d.在在提出独独到见解解方面,我是数数一数二二的。e.对对于与大大家共同同利益有有关的积积极建议议我总是是乐于支支持的。f.我我热衷寻寻求最新新的思想想和新发发展。g.我我相信我我的判断断能力有有助于做做出正确确的决策策。h.我我能使人人放心的的是,对那些些最基本本的工作作,我都能能组织得得井井有有条。4、我在在工作团团队中的的特征是是；a.我我有兴趣趣更多地地了解我我的同事事。b.我我经常向向别人的的见解进进行挑战战或坚持持自己的的意见。c.在在辩论中中，我通通常能找找到论据据去推翻翻那些不不甚有理理的主张张。d.我我认为，只要计计划必须须开始执执行，我我有推

13、动动工作运运转的才才能。e.我我不在意意使自己己太突出出或出人人意料。f.对对承担的的任何工工作，我我都能做做到尽善善尽美。g.我我乐于与与工作团团队以外外的人进进行联系系。h.尽尽管我对对所有的的观点都都感兴趣趣,但这并并不影响响我在必必要的时时候下决决心。5、在工工作中我我得到满满足，因因为：a.我我喜欢分分析情况况,权衡所所有可能能的选择择。b.我我对寻找找解决问问题的可可行方案案感兴趣趣。c.我我感到,我在促促进良好好的工作作关系。d.我我能对决决策有强强烈的影影响。e.我我能适应应那些有有新意的的人。f.我我能使人人们在某某项必要要的行动动上达成成一致意意见。g.我我感到我我的身上上

14、有一种种能使我我全身心心地投入入到工作作中去的的气质。h.我我很高兴兴能找到到一块可可以发挥挥我想象象力的天天地。6、如果果突然给给我一件件困难的的工作，而且时时间有限限，人员员不熟。a.在在有新方方案之前前，我宁宁愿先躲躲进角落落，拟定定出一个个解脱困困境的方方案。b.我我比较愿愿意与那那些表现现出积极极态度的的人一道道工作。c.我我会设想想通过用用人所长长的方法法来减轻轻工作负负担。d.我我天生的的紧迫感感，将有有助于我我们不会会落在计计划后面面。e.我我认为我我能保持持头脑冷冷静，富富有条理理地思考考问题。f.尽尽管困难难重重，我也能能保证目目标始终终如一。g.如如果集体体工作没没有进展

15、展,我会采采取积极极措施去去加以推推动。h.我我愿意展展开广泛泛的讨论论,意在激激发新思思想,推动工工作。7、对于于那些在在团队工工作中或或与周围围人共事事时所遇遇到的问问题：a.我我很容易易对那些些阻碍前前进的人人表现出出不耐烦烦。b.别别人可能能批评我我太重分分析而缺缺少直觉觉。c.我我有做好好工作的的愿望,能确保保工作的的持续进进展。d.我我常常容容易产生生厌烦感感,需要一一、二个个有激情情的人使使我振作作起来。e.如如果目标标不明确确,让我起起步是很很困难的的。f.对对于我遇遇到的复复杂问题题,我有时时不善于于加以解解释和澄澄清。g.对对于那些些我不能能做的事事,我有意意识地求求助他人

16、人。h.当当我与真真正的对对立面发发生冲突突时,我没有有把握使使对方理理解我的的观点。团队角色色问卷答答题纸 大题号号 1 g d f c a h b e 2 a b e g c d f h 3 h a c d f g e b 4 d h b e g c a f 5 b f d h e a c g 6 f c g a g e b d 7 e g a f d b h c 总计团队角色色测试分分析在团队的的八种角角色中，你在哪哪种角色色上得分分最多，你在团团队中就就是哪种种角色。如果两两种角色色得分相相同，那那么你就就同时具具有这两两种角色色。团队角色色分析表表大题号实干者协调者推进者创新者信息者

17、监督者凝聚者完善者 1 g d f c a h b e 2 a b e g c d f h 3 h a c d f g e b 4 d h b e g c a f 5 b f d h e a c g 6 f c g a g e b d 7 e g a f d b h c 总计计十一.团团队冲突突方式测测试团队冲突突方式测测试问卷卷请想象一一下你的的观点与与另一个个观点产产生分歧歧的情景景。在此此情况下下你通常常是怎样样反应的的？下列列的几对对陈述描描述了可可能出现现的行为为反应。在每一一对陈述述中，请请在最适适当地描描述你自自己行为为特点的的陈述句句前的字字母“a”或“b”上划圈圈。在许许多情

18、况况下，aa和b都不能能典型地地体现你你的行为为特点，但请选选择你较较可能使使用地反反应。1a. 有时时我让他他人承担担解决问问题的责责任 bb. 与与其协商商分歧之之处，我我试图强强调我们们的共同同之处2a. 我试试图找到到一个妥妥协性解解决方法法 bb. 我我试图考考虑到我我与他所所关心的的所有方方面3a. 我通通常坚定定地追求求自己的的目标 bb. 我我可能尝尝试缓和和对方的的情感，来保持持我们的的关系4a. 我试试图找到到一个妥妥协性的的方案 bb. 我我有时牺牺牲自己己的意志志，而成成全他人人的愿望望5a. 在制制订解决决方案时时我总是是求得对对方的协协助 bb. 为为避免不不利的紧

19、紧张状态态，我做做一些必必要的努努力6a. 我努努力避免免为自己己造成不不愉快 bb. 我我努力使使自己的的立场获获胜7a. 我试试图推迟迟对问题题的处理理，使自自己有时时间考虑虑一番 bb. 我我放弃某某些目标标作为交交换以获获得其他他目标8a. 我通通常坚定定地追求求自己目目标 bb. 我我试图将将问题的的所有方方面尽快快摆在桌桌面上9a. 感到到意见分分歧不总总是值得得令人担担心 bb. 为为达到我我的目的的，我做做一些努努力10aa. 我我坚定地地追求自自己的目目标b. 我我试图找找到一个个妥协方方案11aa. 我我试图将将问题的的所有方方面尽快快摆在桌桌面上b. 我我可能努努力缓和和

20、他人的的情感从从而维持持我们的的关系12aa. 我我有时避避免选择择可能产产生矛盾盾的立场场b. 如如对方做做一些妥妥协，我我也将有有所妥协协13aa. 我我采取折折中的方方案b. 我我极力阐阐明自己己的观点点14aa. 我我告知对对方我的的观点，询问他他的观点点b. 我我试图将将自己立立场的逻逻辑和利利益显示示给对方方15aa. 我我可能试试图缓和和他人的的情感从从而维持持我们的的关系b. 为为避免紧紧张状态态，我做做一些必必要的努努力16aa. 我我试图不不伤害他他人的感感情b. 我我试图劝劝说对方方接受我我的观点点之长处处17aa. 我我通常坚坚定的追追求自己己的目标标b. 为为避免不不

21、利的紧紧张状态态，我做做一些必必要的努努力18aa. 如如果使对对方愉快快，我可可能让他他保留自自己的观观点b. 如如对方有有所妥协协，我也也将做一一些妥协协19aa. 我我试图将将问题的的所有方方面尽快快摆在桌桌面上b. 我我试图推推迟对问问题的处处理，使使自己有有时间考考虑一番番20aa. 我我试图立立即对分分歧之处处进行协协调b. 我我试图为为我们双双方找到到一个公公平的得得失组合合21aa. 在在进行谈谈判协调调时，我我试图考考虑到对对方的愿愿望b. 我我总是倾倾向于对对问题进进行直接接商讨22aa. 我我试图找找到一个个界于我我与对方方之间的的位置b. 我我极力主主张自己己的愿望望2

22、3aa. 我我经常地地尽量满满足我们们双方所所有的愿愿望b. 有有时我让让他人承承担解决决问题的的责任24aa. 如如果对方方观点似似乎对其其十分重重要，我我会试图图满足他他（她）的愿望望b. 我我试图使使对方以以妥协解解决问题题25aa. 我我试图将将自己立立场的逻逻辑与利利益显示示给对方方b. 在在进行谈谈判协调调时，我我试图考考虑到对对方的愿愿望26aa. 我我采取折折中的方方案b. 我我几乎总总是关心心满足我我们所有有的愿望望27aa. 我我有时避避免采取取可能产产生矛盾盾的姿态态b. 如如能使对对方愉快快，我可可能让对对方保留留其观点点28aa. 我我通常坚坚定地追追求自己己的目标标

23、b. 在在找出解解决方案案时，我我通常求求得对方方的帮助助29aa. 我我采取折折中的方方案b. 我我觉得分分歧之处处不总是是值得令令人担心心30aa. 我我试图不不伤害对对方的情情感b. 我我总是与与对方共共同承担担解决问问题的责责任团队冲突突方式问问卷答题题纸在每对问问题中选选的字母母上划圈圈：1ab2ba3ab4ab5ab6ba7ba8ab9ba10ab11ab12ba13ba14ba15ba16ba17ab18ba19ab20ab21ba22ba23ab24ba25ab26ba27ab28ab29ab30ba每一列中中被化圈圈的字母母总数 团队冲突突方式测测试分析析每一个字字母为11分

24、，按按竖栏统统计得分分。第一一栏是竞竞争，第第二栏是是协作，第三栏栏是妥协协，第四四栏是回回避，第第五栏是是迁就。哪一栏栏得分最最多，你你处理冲冲突方式式就是哪哪种。如如果有两两栏得分分一样多多，那么么说明你你的处理理冲突方方式就有有两种。冲突方式式竞争方式式合作方式式妥协方式式回避方式式迁就方式式1ab2ba3ab4ab5ab6ba7ba8ab9ba10ab11ab12ba13ba14ba15ba16ba17ab18ba19ab20ab21ba22ba23ab24ba25ab26ba27ab28ab29ab30ba每一列中中被划圈圈的字母母总数： 竞争 协作 妥协 回避避 迁就十二.你你领导

25、部部门的能能力如何何领导部门门的能力力测试问问卷部门_姓名_第一部分分 LPcc量表说明：人在一生生中，会会在许多多组织里里面跟各各种不同同的人共共事。在在达成团团体的目目标时，有些伙伙伴很容容易共事事，而另另一些则则比较不不容易一一起做事事。现在回想想一下所所有跟你你共事过过的人，然后再再想一想想哪一个个人是你你觉得最最难共事事的。这这种人也也许是你你现在的的同事，也可以以是你过过去的同同事，这这一个人人不一定定是你最最不喜欢欢的，而而是那种种你很不不容易跟跟他一起起完成工工作的人人，也就就是你觉觉得最难难一起做做事的那那个人。下面有118组形形容词，形容词词中的“非常、相当、有点、稍微”只

26、是一一种程度度上的差差异。请请用这118组形形容词来来评估你你所选定定同事在在你心目目中所造造成的印印象。每每组只能能选择一一个答案案。并在在所选择择的答案案上打鈎鈎（）。 非常不不快乐 相当不不快乐 有点不不快乐A 稍微不不快乐 稍微快快乐组 有点快快乐 相当快快乐 非常快快乐 非常不不友善 相当不不友善 有点不不友善B 略微不不友善 略微友友善组 有点友友善 相当友友善 非常友友善 非常忧忧郁 相当忧忧郁 有点忧忧郁J 稍微忧忧郁 稍微开开朗组 有点开开朗 相当开开朗 非常开开朗 非常有有戒心 相当有有戒心 有点有有戒心K 略微有有戒心 略微坦坦率组 有点坦坦率 相当坦坦率 非常坦坦率 非

27、常不不值得信信赖 相当不不值得信信赖 有点不不值得信信赖 L 略微不不值得信信赖 略微值值得信赖赖 组 有点值值得信赖赖 相当值值得信赖赖 非常值值得信赖赖 非常不不体谅人人 相当不不体谅人人 有点不不体谅人人 M 略微不不体谅人人 略微体体谅人 组 有点体体谅人 相当体体谅人 非常体体谅人 非常滑滑头 相当滑滑头 有点滑滑头 N 略微滑滑头 略微诚诚恳 组 有点诚诚恳 相当诚诚恳 非常诚诚恳 非常不不仁慈 相当不不仁慈 有点不不仁慈 O 略微不不仁慈 略微仁仁慈 组 有点仁仁慈 相当仁仁慈 非常仁仁慈 非常别别扭 相当别别扭 有点别别扭 C 略微别别扭 略微随随和 组 有点随随和 相当随随和

28、 非常随随和 非常紧紧张 相当紧紧张 有点紧紧张D 略微紧紧张 略微轻轻松组 有点轻轻松 相当轻轻松 非常轻轻松 非常孤孤僻 相当孤孤僻 有点孤孤僻 E 略微孤孤僻 略微乐乐观 组 有点乐乐观 相当乐乐观 非常乐乐观 非常淡淡漠 相当淡淡漠 有点淡淡漠 F 略微淡淡漠 略微热热情 组 有点热热情 相当热热情 非常热热情 非常不不愿助人人 相当不不愿助人人 有点不不愿助人人 G 略微不不愿助人人 略微热热心 组 有点热热心 相当热热心 非常热热心 非常烦烦人 相当烦烦人 有点烦烦人H 略微烦烦人 略微轻轻松组 有点有有趣 相当有有趣 非常有有趣 非常好好争执 相当好好争执 有点好好争执 I 略微

29、好好争执 略微和和睦组 有点和和睦 相当和和睦 非常和和睦 非常讨讨厌 相当讨讨厌 有点讨讨厌 P 略微讨讨厌 略微可可爱 组 有点可可爱 相当可可爱 非常可可爱 非常不不易接近近 相当不不易接近近 有点不不易接近近 Q 略微不不易接近近 略微容容易接近近 组 有点容容易接近近 相当容容易接近近 非常容容易接近近 非常信信口雌黄黄 相当信信口雌黄黄 有点信信口雌黄黄 R 略微信信口雌黄黄 略微表表里一致致 组 有点表表里一致致 相当表表里一致致 非常表表里一致致 第二部部分 经理理与下属属关系量量表 在下面面每一题题中，圈圈一个最最能代表表你答案案的数目目致致字字。 事项 非常否否定 否 定定

30、既不肯定定 也不否否定 肯 定 非常肯肯定1、我的的下属彼彼此间相相处得并并不好2、我的的下属是是可靠的的和值得得信任的的3、我的的下属间间相处的的气氛很很友善4、下属属常跟我我合作，把事情情做好5、我跟跟下属有有摩擦6、在工工作上，下属给给我很大大的帮助助与主持持7、我的的下属彼彼此间和和工作8、我和和下属的的关系很很好第三部分分 工作作结构评评估量表表 请在右右边数字字里，圈圈选一个个适当的的答案。工作的目目标是否否明确时 常常 有有 时 候 有很 少少 有1、有没没有一份份蓝图、照片、模型或或详细指指示，说说明工作作的内容容？2102、有没没有人指指示我或或向我说说明具体体的工作作目标？

31、是否只只有一种种方法可可以达成成任务？2103、有没没有一种种明确或或标准的的作业程程序？2104、有没没有什么么地方可可以把工工作划分分成几个个步骤？2105、在执执行任务务时，是是否有某某些方法法比别的的方法更更有效？正确的的答案或或结果是是否是否否只有一一种？2106、有没没有一种种明确的的方法可可以考核核工作或或成果是是否符合合要求？2107、有没没有一种种手册或或工作说说明书，指示出出什么才才是最好好的工作作、成果果或解决决方法？工作成成果是否否容易考考核？2108、有没没有一致致的标准准可审查查工作成成效？2109、在评评估工作作成效时时，有没没有使用用数量方方法？21010、我我

32、和下属属能否及及时评估估工作成成效，以以便将来来有所改改进？210 小计训练与经经验调整整分数：注意：凡凡在工作作结构量量表上的的分数在在6分及以以上的，用以下下两题进进行调整整。 (a) 跟别别人比起起来，我我在这个个职位或或类似的的职位上上，受过过多少训训练？完全没有有（3） 只只有一些些（2） 不不多不少少（1） 非非常多（0） (b) 跟别别人比起起来，我我在这个个职位或或类似的的职位下下，有过过多少经经验？完全没有有（3） 只只有一些些（2） 不不多不少少（1） 非常多多（0） 调调整分数数 工作作结构分分数第四部分分 职权权评估量量表 请请圈选一一个最能能代表你你答案的的数目字字。

33、1、我我能否直直接地或或经由建建议来奖奖励我的的下属？能够直接接做到或或建议十十分有效效（2） 能够建建议但不不一定有有效（11） 不能（0）2、我我能否直直接地或或经由建建议来影影响我下下属的晋晋升、降降级、聘聘请或解解雇？能够直接接做到或或建议十十分有效效（2） 能够建建议但不不一定有有效（11） 不能能（0）3、我我是否有有足够的的能力可可以为下下属分配配任务并并指示他他们用什什么方法法来工作作？有（2） 有有时候有有或在某某方面有有（1） 没没有（00）5、我我是否有有权考核核下属的的工作绩绩效？ 有（22） 有有时候有有或在某某方面有有（1） 没有（0）6、我我有行使使权力的的正式职

34、职务吗？（例如如总监、部门主主管、项项目经理理等）有（2） 有时候候有（11） 没有（0）职权分分数领导部门门的能力力测试说说明及结结果分析析测试说明明：本测测试可用用以了解解经理人人员对其其部门的的掌握与与控制状状况，并并提供应应对的方方法。测试分四四个部分分：第一部分分：LPPc量表表（领导导风格分分类量表表），测测试经理理人员的的领导风风格。第二部分分：经理理与下属属关系量量表，测测试下属属对经理理人员的的支持程程度。第三部分分：工作作结构评评估量表表，测试试工作目目标、流流程，以以及工作作方针的的明确性性。第四部分分：职权权评估量量表，测测试经理理人员在在其职位位上所拥拥有的赏赏罚权力

35、力。综合第二二、三、四部分分，可了了解经理理对部门门控制程程度的高高低，再再配合其其领导风风格，即即可了解解领导力力。测试方式式：（1）人人员：经经理人员员使用（2）时时间：整整个测试试的完成成约需22030分钟钟。（3）地地点：任任何有桌桌椅、安安静、不不受外界界干扰的的地方。（4）物物品：准准备相当当参加人人数的题题本（答答题纸）、分析析卡、笔笔。（5）事事项：1发卷卷人员将将题本（答题纸纸）发给给参加者者每人一一份后，要参加加者先将将部门、姓名填填好。2.然后后发卷人人员将题题本上“说明”部分解解释清楚楚后，参参加者开开始做题题。3.作答答完毕后后，由参参加者计计算个人人分数。4.计分分

36、方法：第一部分分：将各各题所勾勾选之答答案的得得分相加加，即为为LPcc分数。若勾选选（1）则得得1分，勾勾选（22）则得得2分。第二部分分：将各各题所圈圈选答案案的数字字相加即即为经理理与下属属关系分分数。第三部分分：先将将各题所所圈选答答案的数数字相加加，填入入小计内内。如果小计计分数在在6（含6）以下下，则不不必调整整，小计计分数即即为工作作结构分分。如果小计计在7（含7）以上上，则需需计算调调整分数数（将aa、b两题所所圈选的的数字相相加，即即为调整整分数），小计计减去调调整分数数，为工工作结构构分数。第四部分分：将各各题所圈圈选的数数字相加加，为职职权分数数。算完分数数后，如欲当当场

37、进行行分析，则发给给每位参参加者一一份分析析卡。如如若不立立即进行行分析，则另定定时间再再将各人人的分析析结果告告知参加加者。结果分析析：领导风格格LPc分分数在557（含含57）以以下者（低LPPc）为为工作导导向，分分数在664（含含64）以以上者（高LPPc），为关系系导向。分数在在5863者，可根据据下面说说明，来来判断参参加者是是属于前前者或后后者。关系导向向的领导导固然非非常重视视他的工工作，但但是，他他更关心心他与同同事间的的人际关关系，他他的自尊尊大部分分建立在在别人对对他的态态度或反反应上。一般来来说，这这种领导导很注意意团队各各成员的的心理状状态，也也相当关关心别人人心里的

38、的感受。当他处处在紧张张或焦虑虑的情况况时，他他会寻求求团队成成员的支支持，并并维持其其团队的的高昂士士气，能能接受与与他个人人不同的的意见，具有以以想象或或创新的的方法处处理复杂杂问题的的能力。正因为这这种领导导能够广广泛接纳纳各种不不同的意意见，激激发团队队成员对对团队事事务的参参与感，而使他他得以深深入了解解下属的的需要与与感受，这种了了解使他他具备了了处理各各种复杂杂事情的的条件，并能将将冲突减减至最低低限度。工作导向向领导充充分表现现出工作作至上的的态度，他对下下属的看看法完全全是一种种情绪反反应，一一种与工工作相当当的情绪绪反应。工作导导向的领领导所关关心的，就是把把工作做做好，他

39、他们的自自尊建立立在具体体的、可可见的工工作绩效效上，他他要完成成任何份份内工作作的欲望望非常强强烈，即即使没有有或相当当的实质质报酬，只要他他内心认认定应该该做好的的事，必必然全力力以赴。领导状态态领导状态态分数（总分）在10030分之之间者，状态控控制力属属于低度度控制；总分在在3150分之之间者，为中度度控制；总分在在5170分之之间者，为高度度控制。低度控制制：这是是一种比比较困难难、更具具挑战性性，以及及有时候候可能相相当危急急的状态态。工作作结构低低，任务务不明确确，没有一一定的程程度或方方法可循循。最重重要的是是，经理理感到下下属不喜喜欢他们们或不支支持他们们，而且且，可以以帮助他他们推动动工作的的正式权权力又太太小。或或者虽然然他们有有正式的的权力，工作结结构也高高，但由由于所面面临的压压力与焦焦虑很大大，使他们们无法控控制或确确定决策策的后果果。有些些人却愿