小雨点小班语言教案_第1页
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小雨点小班语言教案_第3页
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文档简介

1、毛毛雨点小班语言授课方案活动目标：、经过指引帮助幼儿理解儿歌内容，并学习儿歌。、在理解儿歌内容的基础上，幼儿试一试仿编儿歌。、经过游戏活动，初步体验合作的快乐。活动准备：自制绘本毛毛雨点，糖纸、塑料袋若干。活动过程：一、出示绘本，惹起幼儿兴趣。、今日刘老师给小朋友带来一本漂亮的书，想不想看一下？、这个谁呀？（毛毛雨点）二、分段赏识儿歌，帮助幼儿理解儿歌内容。1、毛毛雨点，下呀下。（翻看第一画面）瞧，毛毛雨点敲打在哪里？毛毛雨点敲打在雨伞上，发出了很好听的声音，我们一同来听听看。发出了什么声音？（“啪！啪！啪！”）我们一同来学学看。、毛毛雨点又去拍谁了呀？（翻看第二画面）毛毛雨点拍拍树叶，发出了

2、很好听的声音，认真地听听。发出了什么声音？（“嚓！嚓！嚓！”）我们一同来学学看。、毛毛雨点滚到哪里去了？（翻看第三画面）毛毛雨点滚到屋顶上去了，发出了很好听的声音，认真地听听。发出了什么声音？（“嗒！嗒！嗒！”）我们一同来学学看。、毛毛雨点落到哪里去了？（翻看第四画面）毛毛雨点落到水里了，发出了很好听的声音，认真地听听。发出了什么声音？（“哗！哗！哗！”）我们一同来学学看。、哟，这毛毛雨点每到一个地方都发出了好听的声音，你们觉的它像什么呀？三、学习儿歌、教师圆满念儿歌。、指引幼儿一同学念儿歌。、幼儿学习儿歌。四、游戏：毛毛雨点1、毛毛雨点每到一处都发出了好听的声音，你们想不想来玩一下的？、教师表达游戏规则：儿歌念到声音部分，请幼儿用所需资料发出声音。、幼儿游戏。五、仿编儿歌

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