测绘实习报告的格式

1、测绘实习报告的格式测绘实的格式测量学，相对于大分不是此专业人来说都应该知道，这是一项度精确的工作，通过在四年期间在课堂上对测量学的认真，使我在里形成了一个基本的、理论的测量学的基本轮廓，而此次实的目的，就是要将这些基理论与实际的工程紧密联系起来。测量学是地球的形状和大小以及地面点位的，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的以及随时间的变化。在息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果作为地球息系统的基，提供了最基本的空间息。构建息公路、基地理息系统及各种专题的和专业的地理息系统，均迫切建立具有标准，可共享的测量数据库和测量成果息系统。因此测量成为获取和更新基地理息最可靠，最

2、准确的手段。测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的，我们要测量的各个方面。测绘学基就是这些专业知识的基。通过这次的实训，才整整了解到，一次测量实要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，也是将要做的工作做好。只有小组全体成员的合作和团结才能让实快速而效的完成。正所谓“三个臭皮匠，顶个亮”，只有我么团结起来，困难都不再是困难了。另外这次测量实也了我们小组的分工协作的，增进了同学之间的感情，深化了友谊，将原本的一些“陌生人”联系的更紧密了。当然在实过程中难免会碰到一些疙瘩的事情，闹得都不愉快，各有各的和见解，但是我们能够及时地进行交流和沟通

3、，错误的一方也不那么的固执，对的一方也不那么的，忘记了的不愉快，迎接新的朝阳!当然也相让我们实训的另一目的是为了让我们每个更加深刻的了解怎样熟练的使用全站仪和水准仪，并且能够单独的完成一项工作，达到相应的锻炼效果后进行轮换，以达到共同进行的目的，而不是单纯抢时间，赶，了事收工，在这一点上我们本组是做的很认真的，每个组员都分别进行的，记录每一站，对全站仪测量都是在现场进行计算，发现及时，没有对上一步的检核，绝不进行下一步的测量，做到步步有检核，回来后还要对内业进行准确计算，因为这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提测量的效率，避免测量的不准确还要进行重测。即使重测，我们怀着严谨的态

4、度，错了就返工，决不马虎，。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心、毅力和做事严谨的态度。所以我们一直在克服以前的缺点，一步一个脚印的想前迈进!从这次实中我总结出了几点来避免较大的误差，例如：(1)标尺要立直，尽量避免晃动，有晃动时，应该选择数据最小的时候进前一定将视野的气泡调(两侧的线重合)，否则造成的误差会很大。(2)在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要果断，不能，任何一个错误都有可能导致最终的成果的。(3)选点非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的点过多不但会增加测量、计算和绘的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。(4)团结就

5、是力量，纪律才是保证经过每个组员的团结工作，在我们组的同学交流测量中的经验时，感觉收获都很多，有的说仪器的展点很重要，因为这到误差的大小，有的说测量中点不能的太远，水准仪施测过程得使用以及架仪器过程中气泡的精确对中和整，还有就是我们要有一颗爱护仪器的心，对所用的仪器要精心呵护，在如此，走上工作岗位后更要如此，这样可以避免一些不必要得等等吧。通过实际的测量实，让我学到了很多实实在在的东西，比如对实验仪器的作更加熟练，学会了地形的绘制和碎的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提了和动脑的，同时也拓展了与同学的交际、合作的。一次测量实要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合

6、作和团结才能让实快速而效的完成。从这十天的测量中，更重要的是让我明白了几个重要的人生的道理：一、人与人之间的协作是相当重要的，如果要是互相配合的话，就会如同一盘散沙一样溃不成军，尤其是在配合如此重要的测量学中;二、令人难忘的三的测量实终于结束了，我学会了很多东西，懂得了很多道理。我基本掌握了课堂所学的测量学知识，知道如何正确使用水准仪、全站仪测量距离、角度、差等,还有学会了施工放样及地形的绘制。测量学是地球的形状和大小以及确定地面(包含空中、地下和海底)点位的。既然是要测量就离不开实践。实践是对测量学知识的最好检验，只凭在课堂上的听课，我并没有掌握很多具体知识，尤其是对仪器的使用更是。当天开始

7、测量的时候，我的心里还一阵阵的发愁：该如何把任务进行下去。当的时候，发现其实并不难，听别人一说或者翻阅一本，然后自己作一遍，就基本掌握了。要想提效率和测量精度，还要经常练，这样才能做到举一反三。我懂得了做任何事情都要认真细致，不能有丝毫的马虎，特别是在使用水准仪，经纬仪这样精密的仪器时，更要做到精益求精。因为稍有差错就可能导致数据的偏差很大，更会导致以后其它量的测量，最终导致数据计算的错误，比如我们刚开始测量角度时，一个基准点没有瞄准，导致一个角度偏小，然后角度的闭合差也不合，经过校验，才发现出儿。1。实时间及我们的实从19开始到20结束。由于期间有一些事情的耽误我们的实临时也做了一些调整。具

8、体分为以下几个方面：首先我们是开动员会；其次是了解测量实物，了解标的意义，了解测量实物的基本画法和；再次是有兄带领我们了解一些简单的测量，了解了诸如选点、布控之类的专业名词。在兄的带领下步学会了全站仪的使用。如：仪器的取出，放回，对中、整、找目标等。以上的过程我们都在新校区完成。最后在杜的带领下到工地（下麦唐湾）上去实地了解。2。实目的虽然我们在了一年，但是对自己的专业还是不太了解。一是因为我们专业的兄姐们跟我们不在一个校区，这样使得我们交流的机会就少了；二是我们大一整整一年也没有涉及专业课；三是因为我们自己没有主动去了解，没有去查。直到7月2号，在开实动员会，听杜和对专业的一些介绍和之前我们

9、拿到的测绘专业计划结合才有了进一步的认识。知道我们要学些，哪些东西必须熟练掌握，哪些作为辅修、作为了解。我们都知道要有目标和计划，一个有的人一定会有自己的奋斗目标，并为此而努力。这次认识实也是为了我们以后对专业的做了解和认识，从而使我们更合理的我们接下来的计划。制定适当的计划是必要的，它能你目标是，此刻应该。它能使你有紧迫感，每当你有些怠慢的时，看一眼你的计划书，自己：此刻付出的一切努力，都是为了自己的将来，幸苦定有回报。经过这次实后我们可以制定一个合自己的专业计划。3。实的收获通过这次的认识实和在实中与和兄们的交流我对我们所学的测绘专业有了更进一步的了解。在这次实中我们也认识了一些常用的仪器

10、；并略的了解了全站仪的使用。了解我们测绘野外作业的团队配合和团队。我想经过这次实之后我也该好好制定一个比较合自己的专业计划。理论与实践相结合，实践是检验真理的唯一标准。仪器的使用不仅要知道理论上的步骤与过程，还要时我们多训练、多，多注意，细心。只有多作，对常用的仪器才熟悉。在作中还要我们多细心，养成良好的作惯。这是精密仪器与贵重仪器的使用。包括仪器的取出、安装、用完后的卸载与回放。每一步都必修按照正确的步骤去作。稍有不慎就有可能会损坏仪器。还有就是现在的仪器越来越精密和智能。在使用仪器是我们队里面的程序不熟悉最好不要随便，如果了，轻者毁坏别人测量的数据，重者可能会里面设置的程序与常用的数据。通

11、过这次实的了解，我们应多锻炼一下应急处理的。很多东西我们要学会现学现。除了专业知识的外我们还应多学些常用的知识和与专业联系不大，但对我们以后的发展有帮助的.知识。编程，在仪器上没有的计算和程序要学会已有的去编写程序计算，提工作效率的同时也会减少错误、减小计算误差。误差不可避免，但我们可以尽量减小。这回事你的数据更有权性。测绘类实 篇1一、实目的：1、通过“计算机绘”实，进一步熟悉计算机绘常用的，掌握如何绘制装配的技能和，分析和的。2、通过装配的绘制，进一步巩固所学的知识，为后续课程的打下良好的基，也为在今后的工作中应用的计算机绘作基本技能的训练。3、测绘和计算机绘大作业主要是的自学和，要学会借

12、助有个关手册、，自己体验一下怎样当一名合格的设计，以学圆一丝不的工作作风，为今后走向工作岗位打下良好的基。二、实步骤：1、星期一星期二：对机床用口虎钳进行与测绘并记录机床用口虎钳个的测绘数据，小组各成员分工绘出各的。2、运用AutoCAD对各进行绘制得出绘制、组装并将其分别以A4、A3纸张打印。3、小组提交机床用虎口钳的的打印，小组成员提交其组装的打印，并提交实，完成实。三、实：一个星期的测绘与计算机绘实将要结束，在这为期一的实中，让我认识到成为一个绘员，我所掌握的还不够，我更应该多练在绘中对个种作。每个组都努力的分析着每一个件，特别是对于机床用虎口钳的：固定钳身该件测量与绘时，各施各法，对其

13、的测绘付出的努力让我到要成为一名该专业的人才是要付出很多。过去几天让我到学海无崖，苦作舟。要比以前付出更多才能在原来的层次有所突破。最后，还要在次感谢指导的悉心指导，您在要紧的关头能把我们的错误指出来，让我在快到的AutoCAD中级中更有心。测绘类实 篇2我们进行了为期差不多五个月实，其中两多的户外作业和几天的数据处理，通过这次的实我对数字测内容有了更深的了解。户外作业其中包括导线测量，碎测量。主要练水准仪和全站仪的使用。因为以前在课程的过程中练过导线测量，使用这次重点练碎测量和绘制地形，我也对碎测量影像比较深。碎测量是一点（我们本次任务中的h1到h18点）为基测定地物地貌的面坐标和程并将其绘

14、制成地形的测量过程。我们本次采用的是数字测法，所用仪器是托扑康全站仪.碎测量步骤：1. 定向 2.检核 3. 测量定向即将全站仪架在已知点，将棱镜架在另一已知点，将全站仪对准棱镜，再将已知点输入.检核就是把棱镜架在另一已知点，将全站仪对准它进行测量，如果得出的数据和以有数据的误差在允许的围内，表明全站仪架好，可以进行测量，否则要重新定向。误差来源分析：除了全站仪本身的引起的误差外(比如竖轴倾斜引起的误差)还有大气折光的引起的误差和作过程的误差.为了避免大气折光的我们尽可能早的起床和在太阳不大的时候测量，尽管如此但为了如期的完成任务还是不可不免的要在烈日下测量。这也让我到了户外测绘的艰辛，作过程

15、会出现的误差有：为对中引起的误差和为整引起的误差.通过两的练，我能熟练的对中和整，所以这些误差能尽可能的减小.作过程引起的误差还有两个比较容易忽略的，那就是：1、加密引起的误差我们是通过已知点来测量碎点的，其最基本的条件是间要通视.所以当岁点和已知点不通视时就要进行加密.加密点又要作为已知点用，所以当加密点出现误差时会使后面的点受到很大.所以在加密时要特别仔细。2、未检核引起的误差.我们把全站仪架在已知点，将其对准后视棱镜，输入后视点数据.但当全站仪不能对准棱镜时，又未进行检核就会出现误差.但是从另一个方面讲，进行碎测量一般碎点都比较多，如果每个点都进行检核会花大量时间，而不检核就进行定向时要

16、确保精确，可见测绘要一门非常细心和严格的学科。通过这次的户外测量和内业数据的处理，我基本上掌握了数字测的一些基本内容包括水准仪，经纬仪，全站仪的使用，导线测量，碎测量的，地形的绘制。做到了理论和实际相结合. 对以前零零碎碎学的测量知识有了一综合应用的机会.通过户外测量我充分认识到干我们这一行的需要的是，毅力和仔细。要绘制出一幅地形是要测出许多碎点的，重复单一的测量没有和毅力是完成的，不仔细是很容易出现错误的，而测绘对误差是那么的，所以干一行要爱一行，要在每次的练中自己的测绘惯。另外团队合作也很重要。 一个小组要想完成一份好的实作业，光靠一个或几个人的力量是不够的，需要充分发挥每个人的作用。我们

17、完成这次实的原则也是让每个组员都学到知识，会实际作，而不是抢时间，赶，了事收工。所以，我们每个组员都至少的、记录水准、和碎测量的一站.最后我们回到本进行数据处理，南方cass和cad绘制地形，我们很仔细.我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨，一个小数点的错误可能全局。如果现在不养成一个好的惯，将来工作了，在实际作中，导致的可能是成百上千万的。这次实除了让我更好理解课内知识以外，还懂得了实地作的步骤，和获得了实地测绘的感受，为今后两年的开好路。当地形绘制出来时，我有一点激动， 因为这次实达到了衷，那是我们两的劳动成果。测绘类实 篇3过去的两个星期中，在的带领下我们开始了对“土木工程测量

18、”这门课程的实。土木工程测量这门课，是需要理论与实际结合的。实是活的第二课堂，是检验真理的试金石。在课堂上，书本中抽象的叙述说明往往使我们一下难以很好掌握，但当我们面对着实物实际的作后，我们将能非常迅速、牢固的掌握相关的知识点。更重要的，实能使我们在能更加熟练、的作基上，更贴近实际运用的作业，及的完成所需的测量实际任务，这样也是锻炼成长的有效途径。 所以，深知实重要性的我必须认真的把握好这难得的机会。现在回头看来，两的实酸、甜、苦、辣俱全。我们的项任务是建筑物放样计算。在实的天，由于对计算的不熟悉，我们的计算结果一直误差大，只能通过不断对照书本，与其他组的组员共同探讨查找，慢慢更正。由于计算比

19、较复杂，加上反复的计算，使得头痛手酸。有些组员脸上也显出沮丧的情绪直到第二天，当我们的数据结果终于与放样后的实际结果相，我们才感觉到苦尽甜来。另外，我们的第二项任务是四等水准测量。当我们辛辛苦苦花了一天时间好不容易测完了一圈的数据，收工休息时，却被计算的组员告知闭合差不合，那就意味着我们一天的努力化作乌有每天的每天，我们都必须在酷暑或雨水的陪伴下，扛着仪器携带着相关计算物品，在内外紧张忙碌 ，午休时间都舍弃。下午测到几乎放下仪器又开始上选修课我们的和精力都消耗了不少。从这两实的日子中，我从中得到很多更宝贵的东西：首先，通过实，让我发现我在时中存在的很多知识漏洞。课本上介绍仪器使用的知识都比较抽

20、象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本知识应用到实践中，还需要再次进行指导。在近距离的接触这些实物，能我更牢固的掌握相关的知识点;也能令我提对仪器的作的熟练、程度(比如能够迅速对中整)。其次，通过这次实，有利于我做事严谨、认真、不畏困苦的作风。不论是对中整时的重复精确瞄准还是在放样计算时反复检验计算数据(以确保放样时的原数据正确)，每个步骤都尽量做到脚踏实地、一丝不，使误差尽可能的减小，及时发现错误及时检查;不论外界的环境的恶劣，克服一下就算不了;正确面对困难，学会静下来的思考分析，能够借助书本找出途径。做事要又的态度，若因为自己而造成了错误要主动承担并积极补救。第三，通过实对我们团队协

21、作有促进作用。它增进了同学们之间的交流和团结，互帮互补，分工合作，共同面对、困难，共同寻求如何更快更好地完成任务的，提小组工作效率，确保的完成。再有，我发现我们实经验还较欠缺，在发现时不知如何。比如在做四等水准测量时，记录数据中突然出现两个“红+K-黑”差值达100多，当时不知是怎么回事。之后明白是前后尺拿调换了。这次测量仪器的使用和实地的测量实工作的开展，让我们更直观接触到了土木工程测量这个学科，也为我们今后走上工作岗位后，更好更快地使用仪器、测量发放奠定了坚实的基。也让我们明白了，土木工程专业的实际作性强的特点，触发我们今后要更加努力专业知识，并要加强理论与实践相结合的方式，从本质上提自己的专业水。因此，实在活中是非常重要的。一个人的知识和只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提自己由