2022年春学期教务处工作计划

1、第PAGE13页共NUMPAGES13页2022年春学期教务处工作计划“教学质量是学校的生命线”。面对学校办学目标和改革方略，教务工作面临最关键问题：一是通过对教学工作的组织、落实、协调和保障的作用，使教师团结协作，努力工作,促进学校稳定和发展。二是在实践中努力探索符合学校教务管理的切入点，向管理要质量，向管理要效率，使教学质量稳中有升，稳扎稳打地提高教学质量。根据上级主管部门的要求，结合学校实际情况，特制定本学期工作计划：一、教务管理工作1、教务工作的宗旨：以教学为中心，以提高教学质量为目的，加强对教学过程的监控，加强对教学质量的监控和分析，为领导决策提供客观可靠的依据，促进教学质量的提高。

2、2、教务工作的要点：(1)履行岗位职责，根据学校核定教务处岗位人数，明确各岗位职责,制定本学期工作目标和计划，认真履行岗位职责，努力工作，提高服务质量和效率；逐步完善教务档案。(2)增强服务意识，做好服务保障。充分尊重教师的人格、教师的劳动、教师的各项意见和合理要求，为教师做好考试信息的收集、整理、传递交流等服务保障工作；认真组织教学质量检测和质量分析会，认真做好课程课时安排、学生学籍、教师教学成绩分析和教学评价。努力做好三个协调：年级组长和教师之间的协调；班主任和课任老师之间的协调；教师和教师之间的协调。(3)搞好学籍管理工作。继续加强学籍管理工作。学籍专职管理人员每一学期深入各班调查_至_

3、次学生情况，严格执行学籍管理的有关规定，认真清理学生的档案，包括建立整理学籍，办理学生证、毕业证；县教育局各种报表的统计、汇总、上报；处理复学、转学、休学、分流等学生问题。继续完善学生出勤报告制度，切实抓好学额巩固工作，做到资料齐全，规范存档。加强对学生的管理，慎重审批学生的病休，减轻下一年级的负担，确保每位学生受教育和参加中考的权利，严格贯彻落实未成年人保护法和义务教育法等法律，杜绝学生辍学。(4)逐步完善教学常规管理、课程管理、教学评价、教学分配和教学奖励制度。如何建立一个以教学目标为龙头，以教学班级、学科教研组、备课组为框架，以教学过程监控为基础，以学科增量、学科平均分、优秀率、全科合格

4、率分析为载体的全面、全员、全过程的教学质量管理体系，使教学质量形成的每个环节和过程都处于可控制的状态，把可能影响教学质量提高的可能问题扼制在萌芽状态，主动地向教学的每个过程、每个环节要增量、要平均分、优秀率和全科及格率，稳扎稳打地提高教学质量。(5)协调好与其他部门的关系。配合科研室做好教研组、备课组常规工作，教师参加各级进修和培训工作，教师参加各级各类说课、观摩课、研讨课、评课活动，教师参加各级各类科研课题研究，进一步推动课堂教学改革，全面提高教学质量。配合校办公室、政教处、总务处、校团委做好各类工作。二、教学常规工作1、严格执行省课程计划。根据省课程计划，完善教育行政管理，制订合理、科学课

5、程实施计划，包括课程门类、课时分配、周课程表、作息时间表等内容。开齐、开足、开好各门课程，不随意增删各科教学课时数，做好教务常规工作。2、加强教学过程管理。加强“教学五认真”检查，教学五认真涵盖了备课、上课、批改作业、辅导、考试工作和课外活动等。课堂作业检查要落实到位，布置作业做到有布置必收，有收必批，有批必改，有改必评。要求教师讲课有魄力、有魅力、突出重点、分散难点，使每堂课做到：指教学内容一个一个问题讲清楚，抓教学效果的落实；每节课的核心问题要明确撬开学生兴趣触点，让学生人人参与，在教师指导下解决问题；有一定密度；教法灵活，让学生能举一反三、灵活运用；学生能懂会用、会考试。继续完善学生对教

6、师课堂教学测评制度。3、做好考务工作。这学期的考试有各学科知识竞赛、期中、期末检测，县教育局组织的_年中考前的二次模拟考试，_年中考物理、化学实验操作考试，_年中考英语口语考试等。包括考前准备(试卷制作、考场安排、试卷分装、安排监考、巡考等)，考后服务(阅卷、登分、输分、学生成绩的统计与上报、试卷分析、质量分析、学生家长会等)。三、抓教学质量的策略1、明确各学生初中毕业考试、中考、每学期期中考试、期末考试的奋斗目标。明确期末考试抓优秀率、平均分和及格率、抓全科及格率；初中毕业考试抓巩固率、优秀率、平均分和及格率，抓全科及格率；中考抓重点中学升学率(优秀率)、平均分和及格率，抓全科及格率。制定配

7、套措施，帮助学生实现每个阶段的目标！2、认真研究近几年毕业考和中考试卷，清楚毕业考和中考改革动态。以课改、课本和考纲为本，根据学生实际，认真制定各学科毕业考和中考总复习方案，解决复习时间安排，复习内容安排，复习策略等具体问题，使每位教师对毕业考和中考复习教学一定要心中有数。3、加强各学科教学的协调和督促。对薄弱学科的突破，往往使其它学科有较大的发展，每位教师都要关注那些在本学科不是相对最好，但其他学科是较好成绩的同学，帮助他们突破难关，在教学辅导中特别督促和关爱这些学生，使他们的各学科平衡发展。4、“抓基础”万变不离其宗。综合不仅是知识的综合，而且是能力的综合，考查能力要以相应知识为载体，所以

8、各学科教师要把基础知识、基本技能、基本方法、基础理论、基本规律都要夯实，把平时的教学和考试与毕业考和中考有机的结合，使学生在各类考试中“基础题”全做对、“中档题”一分也不浪费，“难题”尽量拿高分。义秉中学教务工作计划表周次(_年春学期)负责人开学初1、_月_日教务处发教科书、课表、教师工作手册、听课笔记等教学常规材料。2、_月_日班主任注册和领取学生用书等。3、教务处各岗位教师拟定工作计划，为开学做好各项准备和协调工作。教务处班主任11、_月_日正式上课。2、_月16_月_日对教学秩序进行检查。教务处21、作业检查。2、请各教研组长在第三周之内统一将本组的教师工作手册交到教务处。3、制定健康教

9、育课计划，健康教育资料归档。4、组织初三_年英语中考口语摸拟考试。全体教师教研组长3-51、收查阅教师工作手册、检查五认真等。2、准备初三学生中考档案材料。3、_年中考报名学生信息核对。初三年级组长教务处6-81、查阅、统计和反馈各班课堂日志。2、制定我校初中学生综合素质评价方案、评价标准和推荐公布评价委员会名单。3、_年中考数据上库，查验初三学籍。4、初一、初二学生学籍自查等5、五认真检查。教务处初三体育教师初三班主任初三年级组长周次(_年春学期)负责人9-111、初一、初二进行期中考试复习2、初一、初二进行期中考试、质量分析教务处教研组长12-131、配置_年初三毕业学生中考档案等。2、组

10、织五认真检查。3、准备理化生实验中考教务处14-151、初三年级中考前的模拟考试。2、准备初三年级_年中考。教务处16-171、音体美和健康教育课等随堂考试。2、各科任教师拟定期末复习计划及期末复习.3、初一、初二年级期末考试准备。4、组织初三年级中考。校长室各科任教师18191、交教师工作手册、学生平时成绩记分册、各科成绩，期末考成绩汇总。2、组织初一、初二年级期末考试3、收集和整理本学期健康教育课的材料(备课本、讲座、学生成绩记分册和考试试卷、教学用具等)。4、安排暑假工作等。5、教务处安全自查和书面工作总结与交流。6、发初中毕业证。校长室教务处2022年春学期教务处工作计划（二）以_为指

11、导，积极实践_，全面贯彻党的教育方针，狠抓教育教学管理，深化教育教研改革，切实实施素质教育，大力推进教育现代化工程，为使我校的教育教学工作跻身全市的先进行列而努力奋斗。我校提前特制定了_年春学期教导处工作计划。二、工作目标：本学期通过教导处全体成员的共同努力，使教育教学工作有新的突破，继续抓好教学常规管理、学生常规管理、思想政治工作计划、学籍管理、教研工作计划。调动教师的积极性、主动性，增强责任感，为振兴草堰二中的办学质量，尽心尽职，具体目标如下：1、加强学校精神文明建设，强化师生的德育工作计划,逐步形成积极向上的良好校风；2、依法治教，不断强化师生安全意识；3、严格按照教学常规开展工作，全面

12、推进素质教育，遵守教育教学规律，遵照课程设置的规定，开全开足各类课程，达到规范化；4、进一步抓好师资队伍建设，努力培养一批骨干教师和学科教学能手，让他们挑起草堰二中各年级教学的重担；5、加大教学科研的力度，向课堂要质量，向教研要效益，努力提高教学质量，明确目标，再创我校辉煌。初一、二年级“一均两率”(均分、及格率、优秀率、)力争保持全市农村中学前二名，巩固率达_%。初三年级“一均两率”(均分、及格率、优秀率、)力争全市农村中学前二名，优秀率要达到_%以上，合格率为_%以上，巩固率、毕业率达_%。丰中以上达_人。本市职中升学人数达市局下达的指标。各科指标分解到人。各类学科竞赛力争在大丰市以上(含

13、市)获奖；6、加强学籍管理，严格按照学籍管理的有关规定操作。积极制订控流措施，杜绝出现流生，进一步巩固“无流生学校”的成果；7、按照义务教育的标准，做好资料收集，收全收好各项资料；8、实验中心工作，按国家有关规定实施管理，力争保持“a”级；9、扎实抓好体育卫生工作计划。确保体育达标率达_%以上，近视率低于_%，认真开展“两课两操三活动”，增强学生体质。积极组建学校体育特色队，参加市运动比赛；不断改进卫生设施，达到国家规定的卫生标准。促进学生的身心健康。三、工作措施：1、严格按照国家教委颁布的课时计划和课程量规定，设置、制订好课程表，作息时间表。保证学生在校_小时的学习时间，休息保证_小时以上，

14、每天活动时间不少于_小时，课外作业量不多于_小时狠抓校风教风的建设本学期继续加强师德、师风的考核。利用时间组织教师学习教师工作规范及考核细则和有关法律法规，强化教师的敬业精神。严禁体罚和变相体罚学生。加强学生的思想政治工作，让德育工作渗透于各学科的教学之中，常规管理常抓不懈。各班以班主任牵头，以班团支部、班委会组织对本班学生进行理想教育、爱国主义教育、纪律教育。积极利用“学雷锋日”、清明节、“五一”节、“五四”节等重大节日，努力开展多种形式的活动来强化巩固，增强学生的学习积极性，陶冶学生的情操，帮助他们树立正确的人生观和世界观。学校由校长室牵头继续进行每日常规量化的检查，采取“日公布、周统计”

15、的形式，并将统计结果公布于橱窗中，实行“班级循环红旗”制度，期终评选出“文明班级”。继续加强校园文化建设，抓好舆论导向，发展健康的精神文化。本学期中，由团总支协同各班搞好橱窗、板报、校园广播、校园网络、电视网络等校园文化宣传窗口。定期做好各班的黑板报、橱窗的评比工作；“校园之声”有专人负责，能做到正常播音；校园电视网络有计划、有组织，能正常播放电视节目，丰富学生的课余生活。加强班级管理工作。培养优秀班主任，定期实行班主任例会，总结交流经验。3、继续加强教学常规的管理继续强化师生安全意识，不断完善教学安全管理制度。开学初继续对教师进行安全意识的教育，继续签订安全责任状，平时利用学习、集会等有利时

16、机对师生进行各种安全知识的教育，积极开展安全知识的讲座，使“安全重于泰山”的意识真正落到实处。实行目标管理。学期初将指标分解落实到班，到科，到人。责任到人，继续实行年级捆绑式的奖惩措施，切实增强教师的责任心、使命感和质量意识。期末仍将按照教学考核细则对照完成指标情况，进行考核奖惩。不断完善考核制度，制订科学、合理的考核方案。要重视班级前十二名学生的学习指导。做好治瘸工作，促使学生全面发展！不断加强小班化教学研究。积极探索小班化教学模式。从最后一位学生抓起。根据学生的特点确立学习升学的目标，因材施教，因人施教，力促学生全面发展。关关注每一个学生的发展，特别是关注学困生的发展，为他们创设一定条件，

17、让他们也获得成功的喜悦。进一步完善教研沙龙制度。分年级分科目指定时间进行。大组活动时间定于周五下午四节课后进行，继续实行“一人主讲、大家讨论、形成共识、书写教案”的模式。活动主要采取以下三种形式：1、全校性参与，整合思考。对于话题适合于各个学科研讨时，采取同种形式。2、以学科组为单位研讨交流。这种形式主要体现学科性，每个学科都有自己独特之处，因此为提高沙龙实效，采取得分学科沙龙形式。3、校内教学骨干引领，教学相长。对于个别在教育教学中某一项或某一环节中突显的个人，选拔出来设立主题，由他主讲传播经验，然后针对他的实际做法，其他教师提出自己的见解疑惑，将自己有效的做法与大家交流，对老师们遇到的困惑

18、给与了实实在在帮助。杜绝不备课上课的现象。注重提高课堂_分钟的效率。课堂教学中，严格按照集体备课的思路进行操作，灵活充分运用现有电教设备，注重精讲多练。鼓励教师大胆偿试教学改革。对于缺课或私自调课者，按教学事故论处。不断强化听课制度。鼓励教师之间互听、互评、互学，要求三年以下工龄的新教师一学期中不少于_节次，教师_节，校长_节，教研组长、教导主任_节次。认真加强课堂督导活动，及时有效地掌握教师上课的第一手资料，及时帮助弱势学科查找原因，帮助薄弱班级分析问题，使我校的各科教学、班级管理尽快地走到一致的轨道上来。实行双周练制度。初一、初二、初三实行双周练制，要求教师认真编写练习题，严肃考风，考纪。

19、认真批改、认真分析，及时评讲。教师应该认真仔细分析每次的测试试卷，对于各科中出现的问题，教师有责任有义务利用恰当对部分学生进行无偿补差。只为成功想方法，不为失败找理由。加大常识课的检查力度。除按“新课程标准”要求开足开全课程、课时外，对技能课将实行目标管理，提出具体要求。音、体、美教师除认真上好各自课程外，各人必须要组建一个有质量的兴趣小组，并能在各类比赛中取得较好的成绩。同时成绩纳入岗考之中。4、切实抓好教研工作，努力提高教育教学质量充分发挥教研组的作用。每个教研组要有教研专题，每个教师要有教研课题，期初有计划，阶段有实践，期末有总结。每位教师要主动参加各类教研活动，以教研推动教学质量的提高。各教研组要结合自身实际，进行研究探讨，确定教研切入口，以带动整个学科水平的全面提高。加强教师队伍建设继续鼓励青年教师参加主管部门举行的各类业务进修，进一步提高他们的教学能力和业务水平，以尽快地适应新形势下的新需求。