2021年部编人教版三年级语文下册课内填空专项试卷及答案

1、2021 年部编人教版三年级语文下册课内填空专项试卷及答案一、 古诗填空。1.泥融飞燕子，_。2._，春江水暖鸭先知。3.梅子黄时日日晴，_。4.江南好，风景旧曾谙。_，_能不忆江南？二、 课文内容回顾。1总也倒不了的老屋通过写老屋分别帮助_、_和 _，赞美了老屋_的美好品质。2_讲述了胡萝卜先生的胡子变长以后，帮助了_和 _的故事。3小狗学叫中，小狗曾向_学叫，却遭到了_的嘲笑；向_学 叫却遭到了_的射击。三、 日积月累。1.课堂上开展学习讨论活动，让我们在你来我往的辩论中认识了深刻的道理， 这正如俗语中所说：“_，_。”2.深秋时节，一登上岳麓山，映入眼帘的便是满山的红叶，真漂亮！怪不得诗

2、 人杜牧在山行中称赞道：“_，_。”3.本学期学过的课文里，我最喜欢的人物是_，因为_。我最想去 的地方是_，因为_。我最喜欢的课文是_，因 为这篇课文告诉我_。四、 课文内容巩固。1.花钟，作者运用大量的_手法来描写多种花_的情形。花钟 包含了两个意思：一种_；另一种是_，又称园艺 钟。1 / 62.宇宙的另一边，课文写了宇宙的另一边的秘密有：_。充分体 现了“我”是一个_的小孩。3.我变成了一棵树，起因是_而变成了一棵树之后发生的一 系列事情：_、_、_机智的妈妈用美食引诱 我流口水。故事充满了童趣，令人感到_。五、 课文回顾，积累运用。1.秋天的雨一文，秋雨带给大地的是一曲_的歌。大自然

3、的 声音一文，风和水都是大自然的_，动物是大自然的 _。司马光一文，告诉我们_。学了不会 叫的狗一文，我知道了_。2.艳阳高照，微风徐徐，杉木湖波光粼粼：可不一会儿却下起了雨，湖四周的 山上云雾迷蒙，此情此景，你会吟诵：水光潋滟晴方好， _。夜晚，一轮明月高挂空中，湖面很平静，走在杉木 湖边，你会吟诵：湖光秋月两相和，_。3.尊重他人并不代表盲目地相信他人的一切看法。要善于思考，敢于说出不同 的看法，因为（填上恰当的谚语）：_， _。运动会上，同学们团结合作，跳“8”字绳比赛取得了第 一名，你想用“_”这句谚语来夸赞他们。六、 日积月累1.人间四月芳菲尽，_。2.蒌高满地芦芽短，_。 3._，

4、每逢佳节倍思亲。4.人谁无过？_，_。5.眼见为实，_七、 根据课文内容填空。1漏一文中，_以为_是“漏”，_以为_是“漏”，2 / 6其实“漏”指的是_。2方帽子店一文中，从前人们只戴_的帽子，可是小孩子们不喜欢， 就用纸做出了_的帽子，这些帽子戴在头上， _。3枣核中的枣核是一个_的小孩，他为了帮乡亲们把牵走的 _要回来，就去大闹衙门，把县官老爷气坏了。八、 积累填空1陶罐和铁罐是一则寓言故事，它告诉我们_。平 时你一定读过不少寓言故事，请选一本推荐给大家吧！我想给大家推荐 _这则寓言，这则寓言故事讲了_。2见善则迁，_。这是关于_的名句，像这样 的名句还有_。3飞花令：雪。（1）终南阴岭

5、秀，_。（2）孤舟蓑笠翁，_。（3）_，_。九、 课文内容精彩回放。1.我能默写山行这首诗： _，_。_，_。这 首诗的作者是_代诗人_。2.卖火柴的小女孩的作者是_（国家）的作家_。文中有一 句话：谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，句中“美丽的东西”是指 _、_、 _、_ 。3.总也倒不了的老屋这篇童话讲述了老屋先后帮助_ 、_、_的故事，可以体会到老屋_的美好品质。十、 根据课文内容，完成练习。1大青树下的小学中，学生们的服装把学校打扮得绚丽多彩，那是因为这 里的学生来自_；这所小学课间游戏的场面很热闹，山间的小动物们都被3 / 6同学们_来了；这是一所_的边疆小学。2通过本单元的学习

6、，我不但积累了许多有新鲜感的词句，还从花的学校 中感受到了_（作者）奇特、丰富的想象力、从_（人名）不懂就问 的做法中学到了要善于思考、勤学好问的学习方法。3意欲捕鸣蝉，_。4当雷云在天上_，六月的阵雨_的时候，湿润的东风_，在竹 林中_。十一、 教材回放。1胡萝卜先生的长胡子中胡萝卜先生的胡子是因为_才越长 越长的。2老师常用“_，泰山移”来教导我们：“同学之间应相互团结，这 样才能办好事情。”3“_，顶个诸葛亮”这句话告诉我们人多办法多，团结力量 大。4“二人同心，_”的意思是两个人齐心，其力量如锋利的刀 剑，能切断金属。这个八字成语说明了_的重要性。十二、 初读课文，填空。1_之内，不同

7、的花开放的_是不同的。2植物开花的时间与_有关系，比如_；还有的花跟_的 活动时间相吻合。3一位植物学家根据_，修建了花圃，组成花的时钟，这些花在_ 小时内依次开放。十三、 根据课文内容填空。1_，闻歌始觉有人来。2仁者爱人，_。3_，淡妆浓抹总相宜。4 / 64当狂风吹起，整座森林都_，合奏出一首 _，那声音充满_，令人感受到 _。5祖国，_，我爱你_，我爱你 _。十四、 回忆课文内容填空。1.一身_的羽毛，一对_的翅膀，加上_的尾巴，凑成了那 样_的小燕子。2.白荷花在这些大圆盘之间 _ 出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿 全展开了，露出嫩黄色的_ 。有的还是花骨朵儿，看起来 _ 得

8、马上要 _ 似 的。3.燕子这篇课文主要描绘了充满生机的如诗如画般的_ 景色，赞 美了活泼可爱的 _ ，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。 4.荷花一文通过描写夏日公园一池 _ 盛开时情景，以及“我”沉 浸在此景中，与荷花融为一体的感受，表达了作者热爱_ 的感情。十五、 根据课文理解填空。1.宇宙的另一边是一篇_故事，作者_在很远很远的宇宙的另 一边，有一个一模一样的_，所有现实世界存在的事物都和宇宙的另一边 的事物_。2.我变成了一棵树是一篇_故事。作者通过大胆的_，生动、 有趣地描述了“我”变成了_之后的故事，体现了_和 _。答案一、 沙暖睡鸳鸯竹外桃花三两枝小溪泛尽却山行日出江花

9、红胜火5 / 6春来江水绿如蓝二、 小猫 老母鸡 小蜘蛛 乐于助人 胡萝卜先生的长胡子 小 男孩 鸟太太 小公鸡 狐狸 杜鹃 猎人三、 灯不拨不亮 理不辩不明 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 司马光 沉着机智 西沙群岛 这里美丽富饶 在牛肚子里旅行 牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化 的。四、 拟人 绽放 以植物开花的时间不同，而将其组成一个报道时间的时 钟 将花卉组成钟盘，报道时间 宇宙的另一边是这一边的倒影 在 宇宙的另一边，所做的事情是跟这边完全相反的。宇宙另一边的课程是融入 自然和生活中，是在游戏中学习的，是充满趣味的。 想象力非常丰富的小 孩。 我贪玩

10、不想被打扰 树上有鸟窝 邀请小动物住进去 妈妈住 上来跟动物们一起分享美食 温馨幸福五、 丰收 音乐家 歌手 做事情不能强求，要拥有智慧和方法。 人应该找到自已的位置，找到真正的自我。 山色空蒙雨亦奇 潭面无风 镜未磨 智者千虑 必有一失 众人拾柴火焰高六、 山寺桃花始盛开 正是河豚欲上时 独在异乡为异客 过而能改 善莫大焉 耳听为虚七、 老虎 贼 贼 老虎 农户的房屋漏水 方形 圆的、尖 的、香蕉形 又舒服又漂亮 既勤快又聪明 牛、驴八、 每个人都有长处和短处，要善于看别人的长处，正视自己的短处，相互尊 重，和睦相处 愚公移山 愚公不畏艰难，坚持不懈，挖山不止，最 终感动天帝而将山挪走的故事 有过则改 改正过错 人谁无过？过而 能改，善莫大焉 积雪浮云端 独钓寒江雪 窗含西岭千秋雪 门泊 东吴万里船九、 远上寒山石径斜 白云生处有人家 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二 月花 唐 杜牧 丹麦 安徒生 火炉 烤鹅 圣诞树 奶 奶 小猫 老母鸡 小蜘蛛 心地善良十、 不同的民族 吸引 可爱 泰戈尔 孙中山 忽然闭口立 轰响 落下 走过荒野 吹着口笛十一、 沾了果酱 人心齐 三个臭皮匠 其利断金 团结十二、 一天 时间 温度、湿度、光照 昙花 昆虫 不同的