教科版五年级下册科学《为什么一年有四季》教学课件_第1页
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文档简介

7.为什么一年有四季(sj)教科版科学(kxu)五年级下册第一页，共十四页。第二页，共十四页。一年四季(y nin s j)的形成可能与什么有关呢？第三页，共十四页。春夏秋冬第四页，共十四页。古人测杆影的长短的时候,要注意些什么?杆子的长度不变,插的地方不变在一天中相同(xin tn)的时间去测(影子方向相同)第五页，共十四页。古人的发现(fxin)是真的吗？第六页，共十四页。用这些材料(cilio)来模拟一下古人的方法吧？第七页，共十四页。地轴(dzhu)倾斜，且方向不变第八页，共十四页。地球仪插大头针的一面(y min)，正对手电筒可以(ky)把影子画下来比较第九页，共十四页。ABCD测量四个位置影子长度(chngd)，并记录第十页，共十四页。太阳(tiyng)斜射：影子长太阳(tiyng)直射：影子短第十一页，共十四页。直射(zh sh)：光更集中由此推测,阳光直射(zh sh)某地区时?斜射某地区时?第十二页，共十四页。地球公转过程,地轴有什么特点?想看看一年中阳光是怎样照射不同(b tn)区域的吗?第十三页，共十四页。你能说说四季形成(xngchng)的原因吗地球公转过程(guchng)中,由于地轴的倾斜,导致阳光有规律地直射或斜射某一地

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