2022年秋学期教务主任工作计划

1、第PAGE10页共NUMPAGES10页2022年秋学期教务主任工作计划本学期，在学校正确领导下，围绕学校办学目标，协助分管校长和教务主任组织管理学校教务工作。在教务管理中，一是加强对教学常规的检查，及时了解各教师的教学计划与执行情况二是认真协助教务主任组织本学期期中期末考试工作三是完成高一和七年级的分班工作四是完成领导交办的其他事项五是认真思考教学工作。在教学工作中，我将继续坚持带好头，用职业道德和敬业精神去领悟“教师”这个词，坚持用心教书，追求卓越。用心教书，就必须做到一心一意备好每一节课，全心全意上好每一节课，实心实意辅导好每一位学生，具体将从以下“三个一”上去思考。用心备好每一节课，追

2、求课前卓越。备课是上好每一节课的基础和保证，也是教学的关键环节。首先，要用心撰写教案，精心设计，突出特色。教案关键在于设计。具体做到一是要吃透教材内容，要清楚本节课的教学目标是那些，重难点是什么、为什么等二是要设计教学情境，安排好课堂导入、教师讲授、学生活动及教学板书、课后练习等步骤。撰写教案也重在不断创新。我认为，使用老教案教学是保守型教师照抄别人教案教学时懒惰型教师，借鉴优秀教案教学时创新性教师。撰写教案既要重视借鉴和吸收别人的智慧和经验，更要发挥个人的长处，突出自己的、地方的教学特色，这样学生容易理解和吸收。其次，精心制作课件，突出重点，注重效果。在新课程改革背景下，课件使用已是必然趋势

3、。在课件制作上重点思考“三要”和“三不要”。“三要”即要充分利用网络课程资源，要创设课堂教学情境，要提高课堂效率。“三不要”即不要迷信多媒体信息技术，完全放弃传统的教学方法不要信息输出量太大，以免影响教学效果不要对别人的多媒体课件照抄照搬。用心上好每一节课，追求课堂卓越。根据新课程改革实施纲要，我将从三个方面去思考。一是用心讲课。创设情境，充满激情。要用心讲课，首先要立足课本，提炼教材的知识精华，开发教材的知识资源，感悟教材的精髓。其次要善于激趣，创设“我要学”“我想学”的教学情境。明星都有“粉丝”，我们为何不可？再次要充满激情，用激情的语言感染学生，用激情的方法来点拨学生，用情感共振来开启情

4、感的闸门，要做到“文”与“道”并行，相得益彰。二是用心授课。教学有法，教无定法。我认为，没有教学模式，是教死书的老师仅用一种教学模式，是死教书的老师乱用教学模式，是书教死的老师灵活运用教学模式，才是会教书的老师。教学模式涉及知识、教师和学生三大因素，因此教学方法也应该有所不同。在工作中，重点探究灵活运用教学模式，我们要根据多方实际，灵活选用教学方法另外还要创设新型教学模式。新课程改革的核心理念就是“为了每一位学生的发展”。基于这一理念构建起来的模式，在教学中，首要思考先学后教，实现“教”与“学”方式本质的转变以学定教，尊重学生身心发展规律，还学生学习“主体”地位以教促学，以学生发展为本，“教”

5、要服务于“学”以学论教，转变评价方式，以学生的“学”评价教师的“教”。三是用心探究。活用教材，升华教材。我认为，照搬教材教，是合格型教师活用教材教是优秀型教师，升华教材教是专家型教师。具体思考两个方面：一方面要活用课本素材，提高使用效率，不要迷信于其他资料等。我们不能简单照搬书本素材，教材始终具有滞后性，对于教材中已经过时的要选用新素材加以替代，可以改变教材的呈现方式，或增减嫁接组合，让学生喜闻乐见，耳目一新。另一方面，升华课本内容，提高学习效率。就要去做到：既要对所教观点不仅知其然，而且还要知其所以然既要对所教知识现状有深刻的理解，还要对其过去有所了解，更要对其最新发现成果有所掌握既要对教材

6、所举事例进行有所选择的取舍，又要结合时政有所渗透补充要学会自编综合性强的试题，引导学生多角度思考。用心辅导好每一位学生，追求课后卓越。根据新课改，立足我校实际，我将具体思考两个方面。一是用心指导学生，学会“四会”，注重能力。“四会”即会记，即指导学生学会科学记忆方法，掌握记忆规律，牢固记忆主干知识会思，即指导学生会思考，引导学生爱思考，使学生在思考中灵活把握知识，在把握知识中多角度思考会写，即在文科课堂上，培养学生勤于动手，乐于动手的好习惯，对时政、社会焦点等问题写体会、记感受会用，即引导学生理论联系实际，在实践中提高运用知识解决问题的能力。二是用心辅导，综合探究，注重实践。新课程改革，在课本

7、上增加了探究性学习或综合探究。这就需要教师转变教学理念，引导学生在探究中体验、生成、感悟，促进学生主动探究、独立探究和有效探究。2022年秋学期教务主任工作计划（二）一、指导思想：本学期我校将紧紧围绕“建和谐幸福校园，办合规范、高质量、有特色、人民满意的高中”这一目标，严格执行“五严”规定，以高效益的课堂教学为重点，以教师队伍建设为抓手，以教研组、备课组建设和课堂教学效益监控为保证，强化教学过程管理，向管理要质量；大力开展教育科研，校本研训，向科研要效益。脚踏实地、高质量、高效益地实施素质教育，全面提高教育教学质量，全力倾注内涵发展，打响化成教育教学品牌。二、工作思路：根据江阴市教育局精神，全

8、面深化素质教育，切实抓好减负增效工作。以教研组为经线，加强教研组和备课组建设；以年级组为纬线，加强年级教学团队和班级教学团队建设。积极推进课程建设，学校要做到规范必修课、开设选修课、丰富活动课。全面推进课堂建设，教师要推行互动教学、角色教学、分层教学、兴趣教学、弹性教学；要关注教学准备是否充分、教学内容是否合适、教学活动是否有力、教学方法是否恰当、教学互动是否有效、教学手段是否丰富、问题设计是否恰切、训练检测是否精当、辅导是否及时、补差是否到位。积极开展校本课程开发、校本培训，深入开展阳光体育和健康与艺术俱乐部活动。本学期的教学工作将围绕规范教学常规管理，提高课堂教学效益、加强师资队伍建设和努

9、力践行“成功”教学开展。三、主要工作：(一)合理布局教育教学管理网络、形成和谐共进教育教学团队。1、完善教育教学网络，规范教育教学管理。说明：学校行政分工对各教研组和年级组的教学工作进行督查和考核，校长室对各行政的教学督导进行督查和考核。教务处对各教研组工作进行督查和考核。各教研组对组内教师的教育教学工作进行督查和考核。2、教务处对各项分管工作进行分工负责z：主管教务处工作z：教学科研，论文登记z：组织考试，教师备课，教、学案印刷用券发放，图书馆，高二年级组z：学分认定，研究性学习，校本教学，实验室管理，高一年级组z：课务安排，学籍管理，数据统计，考试报名3、建设学校教学网站，服务学校教学工作

10、。(二)加强学习、开展研究，严格执行“五严”规定。1、加强学习，更新观念，提高学习的针对性和实效性。本学期将围绕省教育厅苏教基_件、苏办发_件和苏教基_件，通过校本培训，组织教师认真学习，使每一位教师牢固树立开展素质教育的重要性，逐步更新教师的理念，并在实际工作中加强实践。2、积极开展课程研究。按国家和地方对课程的规定，结合我校特点，积极开发多样化的课程资源，合理开发校本课程，以此来提升学校的文化品位，形成独特的办学理念，促进学校的个性化发展，为学生学习方式的多元化和学习空间的拓展提供服务。3、加强对综合实践活动课程实施的管理。通过学习交流、观摩研讨等行之有效的活动，积极探索综合实践活动课程的

11、实施和评价的方法。综合实践活动坚持做到四个结合：与团队活动相结合、与社区教育活动相结合、与学科教学相结合、与研究性学习相结合，初步形成综合实践活动课程的教学模式和评价方法。学校将认真组织教师进一步地学习有关综合实践活动课程实施方案，进行深入的研究，明确综合实践活动课程的指导思想和实施的基本要求。结合学校实际、学生兴趣、教师特长、社区资源，围绕人与人、人与社会、人与自然、人与自我等方面精心选题，制定方案，组织活动，确保综合实践活动正常有效开展。综合实践活动课不得挪作它用。4、严格执行苏教基_件规定，深入贯彻执行“三项规定”、落实“五个严格”、保证一小时运动，学校成立以校长为组长的领导小组，并制定

12、实施细则。(三)实施有效教学、提高课堂教学效益1、加强教学工作的目标管理和计划管理各教研组、备课组开学初要依据新课程标准的要求，组织本学科教师制定本组的教学计划和教学目标，实施的措施。做到工作有计划、有目标、有管理、有措施，检查有力度，并有重大教学活动及学期工作总结。2、完善主管校长、教务主任经常深入教学一线的工作制度。教研组每周检查一项教学常规，到教务处电脑记载。实现教师公开课、教育论文等情况网上流动跟踪记载制度，每月召开一次各教研组的业务领导碰头会，互通情况，研究解决问题措施，并形成具体文档方案。教务处带头深入课堂，形成听课、评课经常化，以便随时掌握教学中的动向，形成问题分析报告和工作指导

13、意见。加大教学工作管理的力度。教研组、年级组定期检查工作(检查教案、作业、听课等)，发现问题及时解决。学校行政不定期抽查。教务处要定期召开学生及学生家长会，征求意见，以便改进管理方法。3、加强对课堂教学的研究和指导。要采取多种形式，抓好各个年级的教学，帮助教师提高教学设计能力、教学实施能力和教学监控的能力。指导教师认真备好每一节课，努力上好每一节课，优化教学过程，不断提高课堂教学的效率，切实减轻学生过重的课业负担，充分发挥课堂教学在实施素质教育中的主阵地作用。加强对薄弱学科的指导，力争使每个孩子都能受到优质的教育。4、加强对教学全过程的管理。继续执行我校“有效教学”考核方案，认真抓好教师“六认

14、真”工作的各个环节。全体教师要系统地研究和把握新课程标准和教材内容，深刻领会编者意图、教材编排的特点以及教材的内容，并深入研究和了解学生，要求教师严格做到教学“六认真”：认真备课，在“精”字上下功夫；认真上课，在“实”字上下功夫；认真布置和批改作业，在“细”字上下功夫；认真做好课外辅导和答疑，在“勤”字上下功夫；认真组织考试，在“严”字上下功夫；认真参加教研活动，在“恒”字上下功夫。(四)精心组织各类活动，切实加强师资队伍建设1、继续抓好教师的业务培训。按照教育局关于教师培训工作的要求，认真组织教师业务培训工作。教师业务培训从以下几个层面加以落实：一是安排好骨干教师、青年教师参加各级教育主管部

15、门组织的有关培训学习和观摩研讨活动，二是组织好教师参加校际之间的观摩研讨活动，三是开展好具有针对性和实效性校级培训，四是立足于教研组、科研组的研讨课、实验课，使广大教师在理论和实践上都有提高和长进。2、认真组织开展各类评比活动。继续组织各级各类如优秀教案、优秀课、优秀论文、优秀课件、优秀命题等评比活动，鼓励教师脱颖而出，教务处将遵循公开、公正、公平的原则，严格操作程序，把好各个环节。3、精心组织教研活动。要认真制定切实可行的活动计划，恰当安排好活动地点、时间和方式，定期开展多种形式的教研活动，每次活动都要做到主题集中，任务明确，措施扎实，责任落实，效果实在。本学期教研活动主要做好两个层面上的工

16、作，教务处主要统筹安排较大规模和相对侧重的教学研究活动，教研组着力进行立足于课堂教学的教学观念、教学方法、教学手段、教学模式创新的研究活动。各教研组要认真制订活动计划，并积极实施，重点研究课堂教学。立足课堂教学，努力实现教学观念的创新、教学方法的创新、教学手段的创新、教学模式的创新。每周组织一次教研活动，教研组人员要积极参与，共同探讨教法，以教研促进教育质量的提高。4、深入开展教育、教学研究和课题研究活动。(五)竭力谋求教学改革，为“成功”教学增添源头活水语文教学要改变以往教学模式，提高学生的读、写、说能力，让我校的语文学科为先驱带动其它学科的改革。建议学校向每个教研组赠送教学杂志，设立书柜。

17、校本教学实现真正尊重学生选择，打乱班级建制，走班。争取重大教学活动定时制，有的到日，有的定到周。本学期起每个班要开展班级小书房建设。(六)规范办学行为，保障学校持续发展1、严格执行课程计划。加强实施新课程的组织领导和新课程设置管理，严格执行新课程计划，学校严格按江苏省普通高中课程设置与管理指导意见排好课表，开齐、上足、上好各科，坚决做到总课表、班级课程表、教师任课表“三表”统一，总课表在学校网站公布。全体教师要坚持做到按日课表上课，自觉认真地上好每一堂课，不得随意更改、调换、挪用课程，严禁并班上课。2、认真落实江苏省中小学管理规范认真学习管理规范的基本要求，严格控制学生的在校时间，严格控制学生的回家作业量，保证学生的体育活动时间。严禁体罚和变相体罚学生，要建立民主平