(物理)中考物理机械运动练习题及答案

1、物理）中考物理机械运动练习题及答案一、初中物理机械运动1物理学是一门实验性很强的基础科学，培养同学们正确使用仪器的技能是做好物理实验的基础，下列操作正确的是（）A、用托盘天平测量物体质量过程中，发现横梁不平衡时可调节平衡螺母B.用实验室温度计测量液体温度，应将温度计从液体中取出再读数C.用弹簧测力计在杠杆平衡实验中测量拉力时，竖直调零后，倒置时不需要调零D.用刻度尺测量物体长度，可让整刻度线对准被测物体的一端【答案】D【解析】【解答】A、称量物体质量时，若天平横梁不平衡，要增减砝码或移动游码来使天平的横梁平衡，不能调节平衡螺母.A不符合题意.B、温度计读数时，如果从液体中取出，其示数会受到外界

2、温度的影响,B不符合题意.C、用弹簧测力计在杠杆平衡实验中测量拉力时，竖直调零后，倒置时仍然需要调零,C不符合题意.D、使用刻度尺测物体的长度时，物体的一端要对准刻度尺的零刻度线,D符合题意.故答案为：D.【分析】天平的正确使用：（1）把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处；（2）调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时天平平衡；（3）把物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；（4）这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值.温度计使用：（1）使用前应观察它的量程和最小刻度值；（2）使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰

3、到容器底或容器壁；（3）待温度计示数稳定后再读数；（4）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平.弹簧测力计的用法：（1）要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零；（2）认清最小刻度和测量范围；（3）轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，（4）测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致；观察读数时，视线必须与刻度盘垂直.（6）测量力时不能超过弹簧测力计的量程.刻度尺的正确使用：（1）使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小刻度值；（2）用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；（3）读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估读到最小刻度值的下

4、一位；（4）测量结果由数字和单位组成.2下列说法中正确的是（）跳伞运动员匀速下落的过程中，机械能减小踢出去的足球在空中运动过程中，运动状态不变行驶的汽车上的乘客看到路边的树向后退去，他是以地面为参照物的站在上升的电梯里的人受到电梯地板的支持力大于人对电梯地板的压力【答案】A【解析】【解答】解：A、匀速下落过程中的跳伞运动员的质量不变，速度不变，故动能不变；同时质量不变，高度变小，故重力势能变小，所以机械能变小，故A正确；B、踢出去的足球在空中运动的过程中，其速度的大小和方向都在改变，故其运动状态改变，故B错误；C、行驶的汽车上的乘客看到路边的树向后退去，是以自己所乘坐的汽车为参照物的；如果以地

5、面为参照物，树木的位置没有变化，是静止的，故C错误；D、由于人受到电梯地板的支持力和人对电梯地板的压力是一对作用力和反作用力，所以大小一定相等，故D错误.故选A【分析】（1）机械能是动能和势能的总和动能的大小与物体的质量和速度有关，重力势能与物体的质量和被举的高度有关；（2）物体运动状态的改变，指的是运动速度和运动方向的改变，包括以下三种情况：速度大小发生改变而方向不变；速度大小不发生改变而方向改变；速度大小以及方向都发生改变；（3）看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的；（4）作用力和反作用力大小相等、方

6、向相反，在一条直线上3位于沿江大道旁的商业大厦建有室外观光电梯，乘客在随电梯上升时，能透过玻璃欣赏到美丽的湘江风光，下列说法正确的是（）A、以地面为参照物，乘客是静止的B.以地面为参照物，电梯是静止的C.以乘客为参照物，电梯是静止的D.以乘客为参照物，地面是向上运动的【答案】C【解析】【解答】解：A、以地面为参照物，乘客位置不断变化，所以是运动的.故A不正确B、以地面为参照物，电梯位置不断变化，所以是运动的.故B不正确.C、以乘客为参照物，电梯位置没有变化，所以是静止的.故C正确.D、以乘客为参照物，地面位置不断变化，所以是向下运动的.故D不正确.故选C.【分析】判断物体是运动还是静止时，要先

7、选择一个参照物，分析被研究物体和参照物之间的位置是否发生变化，如果变化，就运动了，如果没变化，就静止.4.2015年8月，来自挪威的艾斯朋和比约恩两人，在张家界天门山成功挑战“翼装飞毯”高空极限运动.艾斯朋身穿翼形装在天门山空中飞行（如图甲），比约恩从3000米的直升飞机上跳下（图乙），最后降落在艾斯朋的背上后，两人共同急速向前飞行（图丙），完成了世界第一例空中合体的壮举.则下列说法正确的是（）艾斯朋能够在空中滑行，是因为翼装下表面的空气流速较大比约恩从飞机上跳下后，做匀速直线运动两人调整到速度相同时，比约恩降落到艾斯朋背上的成功的可能性最大两人共同飞行时，以天门山为参照物两人是静止的【答案】

8、C【解析】【解答】解：A、基于蝙蝠飞行滑翔原理研发出来的翼装飞行服，采用韧性和张力极强的尼龙织物编制而成，特别是在运动服双腿、双臂和躯干间缝制大片结实的、收缩自如的、类似蝙蝠飞翼的翅膀当运动员在空中滑翔时，将双臂、双腿间的飞翼张开，形成一个气流受力面，将飞行运动员的这对“翅膀”托起，运动员可以通过双臂和双腿的调整，控制身体在空中缓慢滑翔，同时能调整航向不是因为翼装下表面的空气流速较大故A错误；B、比约恩从飞机上跳下后，受力不平衡，故做的不是匀速直线运动.故B错误；C、两人处于相对静止状态时，比约恩降落到艾斯朋背上的成功的可能性最大，所以应该调整到速度相同时，故C正确；D、两人共同飞行时，以天门

9、山为参照物，两人与天门山之间的位置不断变化，因此是运动的.故D错误.故选C.【分析】解答此题需要掌握以下几点：（1）根据翼装飞行的原理分析解答；（2）物体受到平衡力作用时处于平衡状态，受非平衡力作用时，处于非平衡状态；（3）在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止.5.如图，是太阳能汽车在平直公路上匀速行驶的情形，若不计空气对汽车的影响，则下列说法正确的是（）驾驶员感到路边的树木向后退是以地面为参照物汽车所受的摩擦力大小等于汽车所受到的牵引力汽车急刹车时不能立即停下是因为受到惯性作用太阳能汽车行驶时是将太阳能直接转化成机械能【答案

10、】B【解析】【解答】解：A、行驶中，乘客感觉到路边树木向后退，是因为选择了汽车为参照物，故A错误；B、因汽车做匀速直线运动，故水平向上受力平衡，即摩擦力等于牵引力，故B正确；C、汽车急刹车不能立即停下来是因为汽车有惯性，但惯性是物体固有的属性，不能描述为汽车受到惯性，故C错误；D、太阳能汽车上的太阳能电池将太阳能转化为电能再转化为机械能，故D错误.故选B.【分析】（1）根据参照物，惯性，力的相互性，气体压强和流速的关系，能量的转化等知识，结合实际情况进行判断；（2）对汽车受力分析可知汽车水平方向上受到牵引力和摩擦力，由二力平衡可求得摩擦力的大小；（3）惯性是物体固有的属性，惯性和物体的运动状态

11、无关，惯性的大小和质量成正比；（4）太阳能汽车行驶时将太阳能转化为电能再换化为机械能6如图所示，一小钢球从光滑固定斜面的A点静止释放，相继经过B、C两点，且小钢球在AB,BC两段内运动的平均速度相等就A,B,C三点而言，小钢球在A点具有的机械能最大小钢球所受重力在AB，BC两段内做功相等【答案】D【解析】【解答】解：AB、小钢球从A处由静止滚下，高度减小，重力势能减小，速度增大（速度越来越大）,动能增大,故A、B选项错误；C、斜面光滑，整个过程能量守恒，小钢球具有的机械能不变，故C选项错误；D、AB、BC两段的高度相等，因此减少的重力势能相等，故小钢球所受重力在AB、BC两段内做功相等，故D选

12、项正确.故选D【分析】质量一定时，速度越大，小球的动能越大；高度越高，重力势能越大；在理想情况下（没有摩擦），小球的能量是守恒的；根据小球从斜面上滑下时，速度越来越大，高度越来越低，分析小球的动能和重力势能的变化情况，结合能量守恒定律对各选项进行分析7甲、乙两物体先后从某点出发沿同一直线做同向运动，甲比乙先运动4秒，速度为0.4米/秒甲运动10秒时，甲、乙间的距离大于2米在如图所示的a、b、c三条图线中，A.一定是aB.一定是cC.可能是bD.可能是a或答案】B【解析】【解答】解：由题知，v=0.4m/s，所以甲运动10s通过的路程s=v由甲甲甲t=0.4m/sx10s=4m，所以图象中b图线

13、表示甲的s-t的图线；由a图线知，通过8m路程所用时间为12s，甲比乙先运动4s,即乙运动的时间为6s,由图知sa=4m，与甲车通过路程相等，故a不是乙的s-t图线；由c图线知，6s内通过距离小于2m,所以甲乙距离大于2m,符合题意，故c一定是乙的s-t图线，故选B【分析】由甲的速度和运动时间可知甲的运动路程，从而判断出甲的s-t图线，再根据甲乙运动时间关系，由图象找到另两个图线的路程分析比较8下列实验方案能达到实验目的的是（）用刻度尺和铅笔测漆包线的直径用玻璃做晶体的熔化实验用氢氧化钠干燥二氧化碳气体用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量【答案】A【解析】【解答】A.用刻度尺和铅笔测漆包线的直径

14、，可以将漆包线缠绕在铅笔上，用累积法测量直径，A符合题意；用玻璃是非晶体，故不能做晶体的熔化实验，B不符合题意；氢氧化钠和二氧化碳反应会生成碳酸钠和水，所以不能用氢氧化钠干燥二氧化碳气体，C不符合题意；木炭燃烧时产生二氧化碳和一氧化碳，生成了新的气体，所以不代替红磷测定空气中氧气的含量，D不符合题意；故答案为：A。【分析】累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度.如测量细铜丝的直径，测量一张纸的厚度（2）平移法：方法如图：（a）测硬币直径；（b）测乒乓球直径.晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的熔化

15、温度（即熔点），而非晶体没有熔点.测定氧气含量，不能有新的气体生成.9“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，这段歌词蕴含多个科学道理，其中“巍巍青山两岸走”所选的参照物是（）竹排B.青山C.地面D.河岸【答案】A【解析】【解答】解：选择参照物时通常不能以被研究的物体自身作为参照物，歌词“巍巍青山两岸走”中的“走”是青山，所以应选与有位置变化的青山之外的竹排为参照物，故A正确故选A【分析】判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化若位置有变化，则物体相对于参照物是运动的；若位置没有变化，则物体相对于参照物是静止的10某探空气球(包括其下方的吊篮)与其下方吊篮中物体的

16、质量之比为1：2，吊篮所受的浮力和空气阻力忽略不计，气球所受的空气阻力与速度成正比、所受浮力始终保持不变，此时气球以1m/s的速度竖直向下运动如果吊篮中物体的质量减少一半，经过一段时间后，气球恰好能以1m/s的速度竖直向上运动若去掉吊篮中所有的物体，气球能达到的最大速度为()2m/sB.3m/sC.4m/sD.5m/s【答案】B【解析】【解答】解：设气球质量为m,则物体质量为2m,由题意知空气阻力f=kv,V=v2=1m/s.(1)当气球匀速下降时，受重力G=3mg,方向竖直向下；浮力F浮，方向竖直向上；和空气阻力f1=kv1,方向竖直向上；由平衡条件得：3mg=F浮+kv】；(2)吊篮中物体

17、的质量减少一半后，当气球以同样匀速上升时，受重力2mg,方向竖直向下；浮力F浮，方向竖直向上；空气阻力f2=kv2,方向竖直向下；由平衡条件得：2mg+kv2=F浮；(3)去掉吊篮中所有的物体时，气球上升，设最终匀速运动，速度最大为v,此时浮气球受重力mg,方向竖直向下；阻力f3=kv，竖直向下；浮力F,竖直线上；由平衡条件得：mg+kv=F浮.由解得：v=3m/s.故选B.【分析】(1)气球在空气中受到重力、阻力和浮力的作用，当匀速下降时，受到的力是平衡力；(2)气球在空气中受到重力、阻力和浮力的作用，当匀速上升时，受到的力是平衡力；(3)气球在上升和下降时，所受阻力的方向是不同的，阻力的方

18、向总是与运动方向相反.由平衡条件列方程求解.11.如图，我国空中加油机正在给歼10战斗机加油.加油过程中，若战斗机的高度和速度增加【答案】D【解析】【解答】解：A、加油过程中，加油机和战斗机没有发生位置的改变，以加油机为参照物，战斗机是静止的，所以A错误；B、加油过程中，加油机和战斗机的质量不断变化所以动能改变，速度不变，所以B错误；C、加油过程中，加油机和战斗机的质量不断变化，高度不变，所以重力势能改变，所以C错误；D、加油过程中，速度和高度的不变，加油机的质量减小，战斗机的质量增加，加油机的机械能减小，战斗机的机械能增加，所以所以D正确.故选D【分析】解答此题的关键是看被研究的物体与所选的

19、标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的动能大小的影响因素：质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大重力势能大小的影响因素：质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大机械能=动能+势能物体没有发生弹性形变，势能只考虑重力势能12自行车是节能环保的交通工具如图所示，小明用卡取出自行车，行驶在上学途中，他说自己是静止”的，所选择的参照物是（路旁的树木B.小明骑的自行车C.迎面走来的行人D.从小明身边驶过的汽车【答案】B解析】【解答】解：小明在上学的途中，以路旁的树木、迎面走来的行人、从小明旁边驶过的汽车为参照物，小明的位置发生了变化

20、，所以小明是运动的，以小明骑的自行车为参照物，小明的位置没有发生变化，小明是静止的；故选：B.【分析】研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物.研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化.A.两人都做匀速直线运动B.两人都不是做匀速直线运动C.前2s内，小华跑较快速度D.全程中，小华的平均速度大于小明的平均答案】C【解析】【解答】解：A、由图象可知，小明的路程和时间关系图象是一条直线，表明路程和时间成正比，所以小明做的是匀速直线运动；而小华的路程和时间关系图象是一条曲线，表明路程和时间不成正比，所以小华做的不是匀速直线运动，故AB错误；

21、C、由图象可知，在前2s内，小华运动的距离比小明长，所以小华跑得较快，故C正确；D、由图象可知，两人的全程是相等的，所用的时间都是8s，两人的平均速度相同，故D错误故选C.【分析】（1）在做匀速直线运动时，路程与时间是成正比的，在图象上表现为一条直线；（2）判断前2s内谁跑得快，我们可采取相同时间比较路程，谁在相同时间内运动的路程长，谁就跑得快；（3）全程的平均速度等于全部路程除以所有的总时间.如图所示，将一小球从A点竖直向上抛出（不计空气阻力），经过B点到达最高点C时速度为零图中h=h2,下列判断正确的是（）:拖B卜小球在AB段克服重力所做的功等于在BC段克服重力所做的功小球从A运动到B的时

22、间等于它从B运动到C的时间小球抛出后向上运动是由于一直受到向上的力小球运动到最高点C时所受的合力为零【答案】A【解析】【解答】解：A、影响克服重力做功的因素是物体的重力和在重力反方向上移动的距离，距离和重力都相同，故AB段和BC段克服重力所做的功相同；故A正确；B、小球抛出后向上运动过程中，速度越来越小，路程相同，故时间越来越长，故B错误；C、竖直向空中抛出一个小球，虽然失去了向上的推力，但小球由于惯性仍然保持原来的运动状态，所以继续向上运动，故C错误；D、不计空气阻力，小钢球运动到最高点只受到重力的作用，所受的合力不为零.故D错误；故选A.【分析】（1）影响克服重力做功的因素是物体的重力和在

23、重力反方向上移动的距离，距离和重力都相同，故克服重力所做的功相同；（2）速度越来越小，路程相同，故时间越来越长；（3）一切物体都具有惯性；（4）对小球在最高点时进行受力分析.下列说法正确的是（）地球对人的吸引力与人对地球的吸引力是一对平衡力B.静止在桌面上的茶杯，所受的重力与桌面对它的支持力是相互作用力C.飞机在空中加油，以受油机为参照物，加油机是静止的D.汽车在马路上行驶，以路灯为参照物，汽车是静止的【答案】C【解析】【解答】A、地球对人的吸引力与人对地球的吸引力，分别作用在人和地球上，这是相互作用力，A不符合题意；B、静止在桌面上的茶杯，所受的重力与桌面对它的支持力，都作用在同一个物体上，

24、是一对平衡力，B不符合题意；C、飞机在空中加油，以受油机为参照物，加油机与受油机之间的位置不发生变化，所以加油机是静止的，C符合题意；D、汽车在马路上行驶，以路灯为参照物，汽车与路灯之间的位置不断发生变化，所以汽车是运动的，D不符合题意，故答案为：Co【分析】参照物是判定其他物体运动时被选定的标准，飞机在空中加油，以受油机为参照物，加油机与受油机之间的位置不发生变化，所以加油机是静止的。16下列有关物理量的估计，符合实际的是（）A、洗澡水的适宜温度约为80CB.人的拇指宽度约为10cmC.一个桔子的重力约为10ND.挂壁式空调的额定功率约1.2kW【答案】D【解析】【解答】解：A、人的体温在3

25、7C左右，洗澡水的温度应该略高于体温，不可能达到80C，故A不符合实际；B、一元硬币的直径在2.5cm左右，中学生大拇指的宽度略小于2.5cm，在2cm左右，故B不符合实际；C、一个桔子的质量在100g=0.1kg左右，受到的重力约G=mg=0.1kgx10N/kg=1N,故C不符合实际D、挂壁式空调的额定功率约1200W=1.2kW，故D符合题意.故选D.【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个.17.在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行反复多次实验：“测量物体的长度时，多次测量“研究杠杆的平衡时

26、，改变动力（臂）和阻力（臂），多次测量研究串、并联电路的电流特点”时，换用不同定值电阻，多次测量“用电压表和电流表测导体的电阻时，多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值；上述实验中寻找普遍规律的是（）B.C.D.【答案】D【解析】【解答】“测量物体的长度”时，为了减小误差多次测量求平均值的方法；“研究杠杆的平衡”时，改变动力(臂)和阻力(臂)，多次测量是为了探究杠杆平衡条件，找出普遍规律；研究串、并联电路的电流特点”时，换用不同定值电阻，多次测量是为了排除偶然性，寻找普遍性规律；用电压表和电流表测导体的电阻”时，多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值；从而求得电阻值，多次测量求平均值可以减小误

27、差；综上，上述实验中寻找普遍规律的是，D符合题意。故答案为：D.【分析】多次测量求平均值减小误差的实验有：测量定值电阻的阻值、用刻度尺测长度；多次测量寻找普遍规律的实验比较多：研究杠杆平衡、探究电流与电压和电阻关系的实验、测小灯泡的电阻等等.三名运动员全程都做匀速直线运动B.全程王小兵的平均速度最大C.在2080m内，刘磊和周伟的平均速度大小相等D.在每段距离内，周伟的平均速度都是最大的【答案】C【解析】【解答】A,根据匀速直线运动的定义，选项A三名运动员全程不一定做匀速直线运动，A不符合题意；B、对比较物体运动快慢的方法：相同的路程比较时间，时间越小，物体运动越快；相同的时间比较路程，路程越

28、长，物体运动越快.故三名运动员通过的路程相同，时间越少，运动越快，即v=s/t得：表中可知：周伟用时最少，平均速度最大，B不符合题意；sr=-根据得：在2080m内，刘磊和周伟的平均速度：v,=s/t,=60m/(8.3-2.4)刘刘s=60m/5.9s=10.17m/s,v=s/t=60m/(8.4-2.5)s=60m/5.9s=10.17m/s,C符合题意；周周5根据得：在2080m内，刘磊和周伟的平均速度相等；D不符合题意.故答案为：C【分析】本题考查了机械运动中平均速度的理解及计算。在变速运动中，用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的平均速度。19如图所示，图中的阴影部分的面积描

29、述相应物理量不正确的是（）A.物体的质量MW物体运动的路程C.：用电器的电功率D.物体所受的压强【答案】D【解析】【解答】A、图中阴影部分的面积等于密度与体积的乘积，根据知，图中阴影部分面积表示物体的质量，A不符合题意；B、图中阴影部分的面积等于速度与时间的乘积，根据二八知，图中阴影部分面积表示物体运动的路程，B不符合题意；C、图中阴影部分的面积等于电压与电流的乘积，根据知，图中阴影部分面积表示用电器的电功率，C不符合题意；FD、图中阴影部分的面积等于压力与面积的乘积，即FS,而物体所受的压强“，所以图中阴影部分面积不能表示物体所受的压强，D符合题意。故答案为：Do20.关于下列四幅图的说法，

30、其中正确的是（）分析】首先理解阴影部分表示的是横纵坐标的乘积，再根据相关的物理量的计算分析.甲乙丙丁图甲所示，小孔成像是光的折射形成的像图乙所示，加油机相对歼击机是静止的，相对地面是运动的图丙所示，我们吃饭使用的筷子是省力杠杆图丁所示，用抽气机将玻璃钟罩内的空气抽出时，我们听到声音的音调越来越低【答案】B【解析】【解答】A、小孔成像是光沿由于直线传播形成的现象，A不符合题意；B、加油机和地面之间发生了位置的改变，所以以地面为参照物，加油机是运动的。相对歼击机位置的没改变，加油机相对歼击机是静止的，B符合题意；C、筷子在使用时动力臂小于阻力臂，所以是费力杠杆，C不符合题意；D、随着玻璃钟罩内空气

31、的逐渐抽出，可以听到手机的声音越来越小，即响度逐渐变小，D不符合题意。故答案为：B。【分析】光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等.参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体（或者说被假定不动的物体）叫参照物；判断物体是否运动，即看该物体相对于所选的参照物位置是否发生改变即可.三种杠杆：（1）省力杠杆：LL2,平衡时FF2.特点是省力，但费距离（如剪铁剪刀，铡刀，起子）（2）费力杠杆：LF2.特点是费力，但省距离（如钓鱼杠，理发剪刀等）（3）等臂杠杆：L=L2，平衡时F=F2.特点是既不省力，也不费力.（如：天平）乐音的三个特征：音

32、调、响度、音色.（1）音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系.（2）响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系.（3）不同物体声有别，音色不同来辨别.发声体的材料和结构不同发出的声音的音色不同.21第24届冬奥会将于2022年在北京张家口举办。如图所示，当运动员穿着滑雪板在水平雪地上进行滑行训练时，下列说法中正确的是（）以滑雪板为参照物，运动员是运动的穿滑雪板是为了减小对雪地的压力雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力是相互作用力滑雪板受到的重力和雪地对滑雪板的支持力是一对平衡力【答案】C【解析】【解答】A、以滑雪板为参照物，运动员的位置没有发生变化，所以运动员是静止

33、的。A不符合题意；滑雪板一般都做成较大的面积，是在压力一定时，增大受力面积来减小对雪地的压强，防止陷下去。B不符合题意；雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力是相互作用力，二者等值、反向、共线、不同体不是平衡力，是一对相互作用力，C符合题意；滑雪板受到的重力和雪地对滑雪板的支持力大小不相等，不满足二力平衡的条件，不是一对平衡力，D不符合题意；故答案为：C【分析】参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体（或者说被假定不动的物体）叫参照物；判断物体是否运动，即看该物体相对于所选的参照物位置是否发生改变即可.增大压强方法：（1）S不变，F个；（2）F不变，S&（3）同时把F个，S&.而减小

34、压强方法则相反.二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，则这两个力二力平衡时合力为零.物体间力的作用是相互的.（一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力）.22共享单车是节能环保的交通工具。关于小秦骑共享单车上学的情形，下列说法正确的是（）小秦骑行的速度最高可以达到50m/s小秦骑车转弯时，运动状态没有发生改变小秦下坡时不蹬车，单车越来越快是因为惯性增大在骑行过程中，相对于路旁的建筑物是运动的【答案】D【解析】【解答】A.小秦骑行的速度最高可以达到5m/s,A不符合题意；小秦骑车转弯时，运动方向发生了改变，即运动状态发生了改变，B不符合题意；

35、小秦下坡时不蹬车，单车越来越快是因为重力势能不断转化为动能，惯性大小只与质量有关，C不符合题意；在骑行过程中，相对于路旁的建筑物位置不断变化，是运动的，D符合题意。故答案为：D.【分析】力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状.（物体形状或体积的改变，叫做形变.）惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性.质量是物体惯性的唯一量度.参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体（或者说被假定不动的物体）叫参照物；判断物体是否运动，即看该物体相对于所选的参照物位置是否发生改变即可.在北京南站和青岛之间的铁路线长约为819km，火车运行时间约为4h50min,火车运行平均速度约为

36、（）170km/hB.182km/hC.204km/hD.234km/h【答案】A【解析】【解答】解：北京南站和青岛之间的铁路线长s=819km，火车运行时间t=4h50min=h，则火车运行平均速度：819k/fs29v=169.4km/h,由选项可知，与之接近的为170km/h故选A.s【分析】知道北京南站和青岛之间的铁路线长以及火车运行时间，根据v=求出火车运行平均速度,然后与选项相比较得出答案.以下说法正确的是（）投篮时，篮球离手后继续飞向篮筐是因为篮球受推力的作用手握水杯静止在空中，手越用力握，杯子受到的摩擦力就越大太阳东升西落，说明无论以什么物体为参照物，它都是运动的以卵击石，虽然

37、卵破，但卵对石头的力与石头对卵的力大小相等【答案】D【解析】【解答】解：A、因为任何物体都有惯性，所以当篮球离开手后由于惯性会继续在向上运动，而不是受到推力的作用，故A错误；B、手握水杯静止在空中，则受力平衡，分析可知，水杯受到竖直向下的重力和竖直向上的静摩擦力作用，手越用力握，杯子受到的摩擦力仍与重力平衡，所以摩擦力大小不变.故B错误；C、太阳东升西落，是以地球为参照物的.如果选择的参照物不同，它的运动状态有可能不同，故C错误；D、以卵击石，鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力是一对相互作用的力，大小相等，方向相反，故D正确.故选D.【分析】（1）物体本身具有的保持原来运动状态不变的性质，

38、叫惯性；（2）对水杯进行受力分析即可解答；（3）判断物体运动与静止时，要看物体相对于参照物的位置是否改变；（4）作用力和反作用力之间的关系是：两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上.自行车是节能环保的交通工具.为了方便市民，我县在县城不同位置设立了自行车停【答案】B【解析】【解答】解：A、小明相对于公路两旁的房屋，位置不断变化，是运动的，故A不符合题意；B、小明相对于自己所骑的自行车，位置没有变化，是静止的，故B符合题意；C、小明相对于公路两旁的树木，位置不断变化，是运动的，故C不符合题意；D、小明相对于对面驶来的汽车，位置不断变化，是运动的，故D不符合题意.故选B.【分析】在研究机械运

39、动时，被选作标准的物体叫参照物；一个物体是运动还是静止，需要看它相对于参照物的位置是否变化.26.甲、乙两辆小车同时从同一地点出发，其s-t图象如图所示，由图象可知（）A、520秒乙车做匀速直线运动B.05秒时间内，乙车的速度比甲车的速度大520时间内，以甲车为参照物，乙车是静止的D.第15秒时，甲车与乙车速度相同【答案】B【解析】【解答】解：A、由图象知，5-20秒乙车处于静止状态，故A错误；B、由图象看出两车在05s内的图象是一条斜线，表示两车做的是匀速直线运动，且在相同时间内乙车通过的路程大于甲车通过的路程，所以vv甲，故B正确；乙甲C、520时间内，乙车静止，甲车做匀速直线运动，所以，

40、以甲车为参照物，乙车是运动的，故C错误；D、第15秒时，甲车做匀速直线运动，乙车静止，即此时甲车的速度大于乙车的速度，故D错误；故选B.【分析】（1）在s-t图象中，和时间轴平行的线段表示物体处于静止状态；（2）在s-t图象中，一条过原点的斜线表示物体做的是匀速直线运动，根据图象读出甲乙两车在相同时间内通过的路程，即可比较出两车的运动速度；（3）据车的运动情况分析即可判断；（4）据图象判断甲乙在15s时的运动状态即可；下列描述中最接近实际的是（）A.一本物理教科书质量约为50gB.中学生行走时一步的长度约为0.6m广播一遍眼保健操的时间约为20minD.教室内一盏日光灯工作时的电流约为1A【答案】B【解析】【解答】解：A、一个大苹果的质量在200g左右，一本物理教科书的质量比它略大一些，在250g左右.故A不符合实际.B、成人两步距离约为1.5m，中学生略小，行走时一步的长度约为0