教育实习报告范文5篇

1、教育实习报告范文精选5篇 实习报告是展示本身实习收获成长的重要报告，那么实习报告该如何写呢?小编精选了一些关于实习报告的优秀范例，一起来看看吧。 教育实习报告通过半小时的车程，我来到了XX县城中心小学，走进学校一种亲切感随之而来，看到小朋友在操场上天确实游玩，想起了本人儿时跑步、捉迷藏的情景，好似又回到了童年时代，心情豁然爽朗起来，把来之前的不安减轻了一半。在校领导的带着下，我见到了我的指导老师，也是实习班的班主任老师，一位年轻且温顺戴着眼镜的女老师，李老师，在以后的实习中，她身上所表现出来的一切都触动了我、阻碍了我。在她的介绍下我明白了此小学共有十二个班，每个年级两个班，李老师说：在这所学校

2、特别多都是农村的留守儿童，父母亲在外打工，由爷爷奶奶照看，甚至一部分学生连幼儿园都没有上过，这需要老师付出更多的耐心和关怀，协助这些小孩能更好的学习。“听了李老师的这些话，我对老师这份工作更加充满了尊重和期待。我和李老师来到了一年级1班，也确实是我要实习的班级，经她指引，我特别快认识了一(1)班，认识了48个聪明、天确实小孩，他们充满了活力，充满了活力，一张张幼稚的脸庞给予人一种充满希望的感动，简短甚至有些仓促的自我介绍，也让他们认识我这位新来的实习老师。在实习的最初，李老师总是刻意地提示小孩，我的存在，在我仍未正式站上讲台之前，在平时的课堂练习讲解与修正中，让我参与到课堂中，参与到小孩中，让

3、我少了几分局促和隔膜，特别快就融入到这个班级。实习的第一天，跟班、听课、修正作业，开场了我的实习之旅。我实习的主要内容包括课堂教学和班主任工作。实习期间，课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。在学校的第一周，我主要的任务确实是听课，在实习班主任和指导老师指导下，我积极听课，研究教材，并写好部分教案，做好上课前的预备工作。教学是一个特别个性化的过程，每个老师都有属于本人的教学方法、站教学风格，有着本人的独到之处。在教学实践中擅长与其他老师的交流，听其他老师的课，从其他老师的课堂中学习，谦虚地向其他老师请教，这要比本人盲目地探究要更直截了当、更省力、更见效。彭珍老师，是一位年轻的老师，教学成绩特别

4、出色的，每年带的班级都全乡第一，她对本人的评价确实是擅长学习，领悟性高。在刚刚成为一名老师时，她从伙伴的班主任身上学到了班级的治理、课堂的调控以及如何调动学生的学习兴趣和积极性。而在同行中，她向肖老师学习语文课堂上生形并茂的语文讲解，向资深老师学习知识点的处理和重点难点的把握，向新老师学习优秀的语文设计。在指导我教学的过程中，彭老师也常跟我说，一篇好的教案确实是将别人的好东西灵敏地用在本人身上，擅长学习其他老师的优点。不断学习其他老师好的地点，或许确实是这们年轻老师不断进步地缘故。然而，学习要会学，擅长学习也是一门高深的学征询。学习绝非生搬硬套，由于适宜别人的东西却不一定适宜本人，一定要结合本

5、人的实际，要有本人的观点。而低年级每节课的教学内容并不多，知识点也比拟细，在把握教材、掌握教学重难点方面有一定的难度。备课时，要熟熟悉理解教材，明白这课教学内容是什么，教学的重点难点又是什么，结合教学参书和学生的练习再来备教材，在教学时才会有明晰的思路。关于在教学过程中无法串起来的部分能够请教一些有经历的老师。有一次，在旁听彭珍珍老师的讲狼和小羊一课时，让我受益非浅，彭老师把文中两个角色：狼、小羊，指朗读时，首先是分角色朗读前的铺垫，在分析课文时，让学生归纳出狼和小羊的个性，狼狡猾、凶残、骄横、蛮不讲理;小羊平和、仁慈、软弱、楚楚悲伤，在学生脑海中打下了两个角色各具有的性格烙印，然后创设情景进

6、展分角色朗读，先揣摩出两者的语气、语调，并本人选择感兴趣的角色进展朗读，学生朗读的积极性空前高涨，从而心照不宣地读出了对角色不同性格的理解，做到形神兼备。课后，彭老对我说：在朗读训练中只有充分调动了学生朗读的积极性，才能使学生情发于心间，又能溢于言表。除了传授新知识，让学生学得更好，不应是一节课的全部。激发他们学习的热情和感受学习的欢乐，是更加重要的方面。因而，课堂上老师必须具有一种教学激情和自信，才能感染你的学生。通过课堂教学和听课，我学到了许多往常在书本上从没有学习到的知识，教学工作容不得马虎，要擅长学习，要乐于学习，要认真对待!我这时候才真正理解实践的重要性。教育实习报告一、实习情况简介

7、：1.单位的根本情况：周营小学位于鄢陵县马栏镇周营村，是一所实力特别强小学，校长周少杰是一个慈祥的伯伯，他带着老师们把学校治理的井井有条，小朋友们都欢乐的在这里学习，在这里成长，在这里度过本人的愉快的光阴。学校在马栏镇里各小学成绩不断名列前茅，尤其是语文次次都拿桂冠。2.实习目的和要求：特别小的时候就有一个梦想，确实是能作为一名老师，站在讲台上挥洒汗水。实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，加强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的根底理论、根本技能和专业知识，去独立分析和处理实际征询题的才能，把理论和实践结合起来，提高实践动手

8、才能，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的根底;同时能够检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经历并为本人能顺利与社会环境接轨做预备。古人曰：教然后知困，学然后知缺乏“，为了丰富本身专业知识，更好地教书育人，配当合格的人民老师，本人在参加05级中文本科电大学习其间，一方面，刻苦努力、认真学习，不断提高业务素养;另一方面，将理论运用在实际教学中，以人为本，努力提高教学质量，以达学以致用的目的。此次实习的要求确实是理解作为老师的根本素养和要做的工作，为以后真正的职业生涯的到来做好充足的预备。也为大二的暑假画上一个圆满的句号，为大三的奋战吹响号角。二、实习报告正文1、实习期间所从事的

9、详细工作：我在实习期间主要是帮老师们代课，我教小孩学写作文，数学，英语。三科都带。2.实习的感受和收获：这个暑假，教会我了我特别多。在小学里教学的这段日子我特别累，确实特别累。一天下来五六节课，上午两个小时的数学和语文，下午还要上英语。刚开场确实有点力不从心。觉得特别累。当时深深体会到了当老师的辛苦，小小孩们都特别小，都是七八岁，十来岁。正是调皮捣蛋的时候。有的小男孩特别调皮，喜爱和小朋友们打架，吵架，特别难管。本来上课就特别累了，还要操心这些，我确实有点懊悔来到这个学校，他让我恐惧，厌烦，无奈。但是渐渐地我掌握了小孩们的脾气，明白了他们的可爱，尽管他们有的时候特别调皮，但是有的时候确实特别乖

10、，乖乖的跟你说话，乖乖得服从老师的吩咐。这时候我觉得特别欣慰。有几个小女孩特别乖，特别明白事，在我不欢乐的时候他们会哄老师欢乐，给我唱童谣，和我一起玩游戏，唱歌，说话。人小心不小。有的小小孩特别有思想，能说出特别多大人的话，嘿嘿，还特别有哲理哦，我确实特别欢乐，看到他们无忧无虑的成长。韩绍康是最调皮的一个小孩，我当时上课的时候看见他就头疼，由于他不但本人不学习，还不断打搅其他小朋友，上课不是玩确实是大声说话，我特别生气，每次都把他说一顿，可他不断屡教不改。因而我就有点小厌恶他。索性不管他了。但是在我快要走的时候。觉察这小孩也有乖的一面，他特别乐于助人，小朋友们有啥要协助的他就会去帮，我有一次没

11、吃早餐上课了，下课后饿得不也行，他就领着我去找买早餐的地点，当时我特别感动。小小孩也是有爱心的。他们调皮是这个年龄段的主打。我想我们不应该责备他们调皮，太乖的小孩反而以后会没了个性，一味的随波逐流。没有了本人的方法，干不成大事。最后被社会淘汰，残酷的现实逼着我们接受种种不公平的现象。我们也要学着去打破常规，接受新的方法。班里的小孩们都是特别悲伤的小孩，我以为本人的童年就够凄惨了，但是没想到他们有的更惨，爸爸妈妈忙于工作，几乎没有时间照顾他们，有的小孩小小年纪就替妈妈搬运东西，而且妈妈忙得没时间做饭，他还的本人做饭给本人还有哥哥吃，他特别爱本人的哥哥，我已经觉察好几次了，他帮哥哥做了好多事，我有

12、时候特别惊奇于这么点的小孩都明白得了亲情的可贵。他教会了我一定要相信亲情。我有一次让小孩们写作文，标题是我的爸爸或者我的妈妈，他们居然说不明白你爸爸妈妈长什么模样，我明白他们在开玩笑在夸大了事实，但是有的小小孩说我每次都见不到爸爸妈妈，他们总是在忙着工作，都没有时间陪着我玩，教我写作业，辅导我学习，小朋友是无辜的，是悲伤的，爸爸妈妈为了养家糊口，不得不工作。爷爷奶又不识字，或者也由于老了不想操那么多心了，就放任小孩们爱如何办如何办，导致学习成绩的下降。性格的缺失。这是如今社会的一个通病。没有方法处理。也无力诉说它的对与错。唉，如今想想如今的小小孩真是幸福，物质上的幸福，我那时候哪有什么学习机啊

13、，连都没见过，但是如今小孩上课有的都带着读书郎，才七八岁的小孩，他明白个啥，给他一个学习机他也不明白利用，只是家长单方面的关怀，小孩根本就不学，时代不一样了。家庭条件也不一样了。生活在变。一个十岁的小女孩曾经说过一句话让我特别震撼，小小姐上课和她的同桌打架，我上课劝不开，下课征询她为什么上课不听老师话还要和同桌打，由于平时她是一个特别乖的好小孩，这次打架特别反常的，她说，老师，我是一个有恩必报，有仇也必报得人，他先惹我的，我就对她不客气。我当时着实吓了一跳。这么点的小孩居然说出这种有深度的话不简单。呵呵。真是后生可畏啊。我这个老师该退休了。这份短暂的老师经历还告诉我合作的力量，要和同事们相处好

14、如此会更有利于工作的展开。特别感激资深的老师对我循循善诱的指导，对我的鼓舞，有事实上在我将要放弃的时候，他们及时地拉了我一把。是我顺利的完成了实习。我特别感激他们。他们教会我：老师要有预见才能，你必须在课堂开场往常对学生的身心开展情况，教育内容的适宜性，各种阻碍要素的干扰可能性以及教育效果的可能才能。老师还必须将处理过的信息传输给学生，使其作用于学生身心的本领，老师还必需要具备掌控课堂的才能。老师在课堂上不断是占主导地位的，在学生面前要不断处于良好的心理状态，以饱满的热情、愉欢乐观、发奋向上的精神状态去感染学生，在遭遇到各式各样挫折情况下，仍能擅长操纵本人，保持良好的心理状态在学生面前。通过这

15、两个周的实习，说实话，我越来越喜爱老师这个职业。虽说，有些学生顽皮、捣蛋和老师作对，但他们都有一颗追求知识，探求真、善、美的心，老师应该多关注他们。每当我耳边响起老师您好“的时候，我就更加明确本人的目的是什么了桃李满天下。我明白当老师不是一件容易的事，既然我选择了这个专业，我就必需要成为一名老师，一名出色的老师，一名桃李满天下的老师。为了这个目的，努力、奋斗、拼搏。相信本人!加油!这段教学我总结了几点关于我教课的技巧：第一，从事教学工作需要钻心“，我为了上好每一节课，更重要的是把实习工作做好。我投入了大量的精力，尽管关于小学的知识不在话下但我仍然找来了教材和教参等专心预备，力求做到在知识上精确

16、无误;除了在教什么上下功夫，我还在如何样教上也不敢有丝毫的马虎。第二，要有耐心:面对不同的小朋友，在教学中，要有不同的教法，不能从本身的主观愿望出发想因而之。对他们所提出的征询题要耐心肠讲解，一遍不行就两遍，两遍不行就三遍，同时也应该反省本人的教学方式是否对路，切忌简单粗暴。第三：要有与人交心的良好品德，在教学中不能闭门造车，要与外界交流，掌握更多的信息，丰富本人的背景。我留意了与仅有的几个家长的交流，及时将教学进展反响给家长，有利于家长的配合与支持。同时。我还向多位老师请教他们的经历给了莫大的协助。三、征询题或建议1、 实习中所存在的征询题：我觉得我在实习中有特别大的缺乏，尤其是教学方面。比

17、方我的语言不够优美不够吸引小朋友;评价性的语言过少，太广泛，不丰富，不具有针对性;由于对每个学生不太理解因而没有做到因材施教;关于意外和突发事件，不能迅速灵敏的处理。我认为我最大的征询题是我的脾气太过火爆，老是对小孩们大吼大叫，而且我特别没有耐心，总是给他们讲一遍题，从来不想给他们讲第二遍，确实，我确实特别为本人感到惭愧。没有足够的耐心和细心来完成实习没有尽到老师应该做的。做好一个老师，人格以及德育工作是摆在第一位的。其次，良好的师生关系，加强沟通治理才能是一个 成功老师必要的技能，再次，掌握先进的教学设备，教学理念也是特别重要的;第四，教学过程中，更加应该强调学生的主动性，从老师教到学生主动

18、学习转化;第五，多听课，多交流，多考虑，多询征询，多学习;最后，安例的积累，比方突法事件的处理等等地点的知识。奖品确实能激发起学生对学习的兴趣，但是在他们到达了你的要求时而你没有给予他们任何的奖励，势必会给他们带来损害，使他们的积极性受挫。有时候他们甚至不再相信你，这都是有可能的。如何样才能发挥奖品的最大作用那?因而就要考虑一下了，针对小孩的不同情况，适当鼓舞，按照他们的个性和年龄特点，特别注重鼓舞他们。毕竟是学生，仍然会对礼物有一定的兴趣。这便是澳美加“的另一特色。每次上课后，老师都会给每个学生本堂课的表现一个积分。每四次积分中取最高分，以换取相应的积分礼物。学生们仍然比拟喜爱有礼物拿的感受

19、。小孩毕竟是小孩，仍然喜爱老师表扬的和奖励的。2、 对实习工作的建议：针对出现的征询题，我想出理处理的方法：1、认真备课对教学十分重要。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。开场备新课时，我最苦恼确实实是如何寻找备课的思路。可讲的知识点特别多，而且大概都特别重要，但都讲的话一方面课时不同意，另一方面突显不出文章的重点。面对这么多的知识点，我应该如何取舍，这是我备课中遇到的最大征询题。新教材注重培养学生的实际操作才能，和生活更加贴近这就要求老师在备课讲课时参加生活元素。课堂教与学的效率是关键。在课堂上要合理组织好内容，优化教学手段，发挥学生的主动

20、性，关注全体学生，留意信息反响。制造良好的课堂气氛。但同时要留意对学生做到收放自如。不能让学生过于爽朗，否那么不利于操纵课堂纪律，进而阻碍学习的效果。部分学生缺乏自控才能，常不能一工作贯彻到对学生的辅导和协助工作，尤其在后进生的转化上，要有耐心，要落实到位。2、听课是提高本身教学才能的一个好方法。新老师只有多听课才能够逐步积累经历。因而对每一次听课的时机我都十分珍惜。听课的主要对象是外教jack。我听了特别多节课，我的收获特别大，逐步掌握老外上课的要领。要抓好学生的思想教育，并使用一些驾驭课堂的技巧。听他的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到特别多东西，经常有听君一节课，胜思一整天“之感。听完

21、课之后，把上课时讲到的记在听课记录上，然后对我本人的备课教案进展修正，将特别多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。有时候外教课的内容能融入到我的新概念课去，我就会搬照jack上课流程。从中，我深深认识到，老外开放性思维能充分调动学生学习的积极性。3、小孩兴趣是关键。兴趣关于一个学生来说是至关重要的。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。都说实践才能出真知，本以为本人已经掌握教育学原理，在实际应用中才觉察往常都只是纸上谈兵，而老师们对素养教育深化的独到的理解都让我们受益非浅。校长不断向我们强调，无所谓什么样的教学手段，什么样的教学内容，最重要的是要提起学生的学习兴趣;我认为是必须把学

22、生的学习兴趣调动起来，使他们在欢乐中主动学习。不管是上英语仍然数学，我都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由要我学“转化为我要学“的教学方式。激发了学生浓重的学习兴趣。4、修正作业，纠正学生的错误是特别重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上鼓舞的评语，并在评语中强调订正的重要性，并按照各个学生的情况加以勉励之，开导之。5.对那些在我要求订正之后仍然不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的时机，直至认识了错误并改正为止。关于个别情况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者，确实是要有如此的耐心，才能把学生的缺点纠正过来。6、积分礼

23、物鼓舞制。按照他们的个性和年龄特点，特别注重鼓舞他们。毕竟是学生，仍然会对礼物有一定的兴趣。这便是澳美加“的另一特色。每次上课后，老师都会给每个学生本堂课的表现一个积分。每四次积分中取最高分，以换取相应的积分礼物。学生们仍然比拟喜爱有礼物拿的感受。7、是老师亦是朋友。每每下课后，学生们碰到我，都亲切地喊一声：老师好!“或者miss shi“，然后和我聊特别多关于生活而不是单单学习的话题时，我就会带着按捺不住的羞怯和欢喜应着。常常也会关怀学生的近况。是老师又是朋友，远远比只作老师来的深得学生心。我觉察了欢乐竟如此简单，只因被一群天确实小孩们认可并充满亲切地征询候一句，却被他们的天真可爱所感染，一

24、切苦恼都没有了，乐此不疲。如今真真切切得出如今我的生活中，不禁嘴角扬起一丝微笑。教育实习报告实习几乎是每一个大学生的必修的一门社会经历课，是从学校到社会的真实过渡，学生们都要明白得抓住这个时机，实习，特别重要，一份优秀的实习报告也是一样的不可缺少，接下来就看看小编为大家整理的几篇精彩的实习报告吧!实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，加强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的根底理论、根本技能和专业知识，去独立分析和处理实际征询题的才能，把理论和实践结合起来，提高实践动手才能，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的根底;同时能够检验

25、教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经历，并为本人能顺利与社会环境接轨做预备。我们怀着难以诉说的心情以及对老师这种职业的神圣的向往，随着飞驶的列车来到了我们的实习目的地-龙陵县龙山中心学校，这是一个漂亮的学校，也是一个五彩的花园。因而我根本没有想到，在之后的一个月里，我会在这里收获一段欢乐而难忘的光阴。我不仅从各个老师和学生们的身上学到了特别多东西，而且和他们成为朋友，更重要的是，我在实习过程中感受所学的到东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富、更精彩。因而，这并非否认老师的教学和本人的学习，只是实践中收获到的远比书本来得真切和实在。正所谓：千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获。“我

26、们来到XX县XX中心学校遭到了热烈的欢迎。首先，我们和该校的领导及老师召开了座谈会，他们向我们介绍了XX县XX中心学校的情况：它办校至今已有百年历史，始建于XXXX年，坐落在县城东南的老东坡下，背靠青山，侧临绿水，校内青杉挺拔，繁花似锦，绿草茵茵，是一个静心求学的好地点。它占地总积 13333平方米，校舍建筑总面积4737平方米，校园绿化面积3800多平方米，运动场面积1500平方米。这里共有教职工63人，教学班24个，学生 1058人。它坚持以质量求生存，以教研教改促进开展，多年来不断承担全县小学教育研究和实验示范任务，为龙陵县根底教育事业开展做出了出色奉献，保山地区重点学校之一，它也为龙陵

27、县的社会经济开展做出了有目共睹的奉献。实习的根本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作。根本情况如下：1、课堂教学：完成教案数为8份，上课节数为16节(英语、语文、数学、品德、自然、音乐、美术7个科目)。2、班主任工作：组织一次我做文明小公民“的主题班会。3、带着学生出了一期黑板报。4、到学生家里去家访。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学征询浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深化内涵。备课、上课、改作业日复一日，无数琐碎平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。首先，我请班主任给我 一份名单，由于我明白，记不住学生的名字，看似小事，事实上它在学生眼中是特别重要的，

28、假设记不住学生的名字，学生就会觉得本人在老师心中没有地位。觉得老师不关怀本人，甚至会产生隔膜。而后我便找了个时机认识了全班同学，下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说：老师，你如何才来就明白我们的名字呀?好多老师教了我们一年都没记住我们的名字。“这也使我明白了：沟通是一种重要的技巧和才能，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。理解一个人，那么需要深化的交流。而这些，都要本人主动去做。下课后，小孩们通过我时，都亲切地喊一声：范老师好!“,我也带着按捺不住的羞怯和欢喜应着，同时我也觉察了欢乐竟如此简单，只因被一群天确实小孩们认可并充满亲切地征询候一句。在我从事教育教学活动时，我第一次深化课

29、堂时，我就遇到了许多学校里没学过、没想过的难题，即自认才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我征询学生：你们听完课，印象最深的是什么?“学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。古人云：知之者不如好知者，好知者不如乐知者。“兴趣关于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?事实上这不只是学生的征询题，老师也要有激情与耐心，这是做位一名老师应该具备的。激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最漂亮的火花。事实上，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的。激情让我们对

30、工作充满热情，愿意为共同的目的奋斗;耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最漂亮的火花，工作才能做到最好。初为人师，总是有些紧张。我带着羞怯与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了特别多预备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我仍然紧张了。同学们，如今开场上课。“我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢?忽然间我的脑袋一片空白，只能感遭到有几十双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到十分地不自由。短暂的犹豫之后，我剩下来的只有微笑，由于我想起了那句话：微笑是法宝。“学生也对着我微笑，看着他们那一张张稚气的面孔，我所有的紧

31、张都在这一瞬间消失了，透过那一双双澄澈的眼睛，我也大概读到了那一颗颗纯洁的心。在此后的时间里，我不断微笑着。因而，课堂气氛也显得轻松爽朗了一些，40分钟的课一下子就过去了。尽管，我明白我的这节课上得并不成功。忽然一次，一个学生递来一张字条：范老师，我喜爱你的微笑，当你微笑着走近我时，使我感到了从来没有过的亲切，我特别喜爱你，范老师。“这是出自一个三年级学生之笔，这也是我在实习一个月的时间里收到的最好的，最值得珍藏的礼物。也使我明白了，事实上走近学生的第一步只须微笑就够。教育实习报告在特别多特别多的第一次中，我开场了我的教育实习。XX年9月6日至XX年11月7日，我在如皋师范附属小学进展教育实习

32、，两个月的实习工作，我学到了不少在高校理论课本上无法学到的教育教学的方法和手段。通过这次教育实习，老师和班主任的工作让我体会到了教育的辛苦和欢乐。这次实习的工作主要分成两大块：教学实习工作和班主任实习工作，另外我还做了一个关于高中英语课多媒体辅助教学现状的调查。任务完成情况如下：1、教学任务。在教育实习的八周内，我分别听取了指导老师蔡慧芝老师的5节信息技术课，其他信息信息技术老师授课2节;听取组内同学讲课16节，组外同学讲课12节;共完成了4个新课的实习教案。备课我们采取的方式是小组内整合，确实是每位成员先本人寻找材料，想好教学的大体思路并作出ppt课件，然后我们一起试讲、讨论并确定知识的重难

33、点等，然后再各自按照需要修正并制造本人的课件，如此做的一个好处确实是能集合大家的意见和思路，使教案的不管从方法仍然内容以及讲授技巧创新性等都比拟好，尽管花费了我们大量的时间来讨论和写教案做课件，但我觉得挺值得。在上课方面我们每次上课之前都要抽出时间进展小组内部的三轮试讲，除了小组内大家互相提出意见和建议外，指导老师也特别负责根本上每次都听并给予意见，我们通过试讲及时地觉察征询题，寻找应对策略，如此更有利于我们的讲课，我们成功的完成教学任务这一事实也证明了这一点。2、班主任工作。在日常方面，按照要求每天7：10按时到班，检查班级情况并催促每天的早读情况;和班级学生一起参加每周一的升旗仪式、检查每

34、天的眼保健操;中午，治理班级的午休秩序;晚上，监视班级值日和晚自习。平时，留意和同学们的交流，处理他们的学习、生活中碰到的一些征询题，也通过网络等加强沟通，并通过个别访谈的方式理解学生所碰到的各类的征询题，同时还理解学校德育工作的特色等为教育调查做预备，积极配合学校的各项活动。班主任实习期间，我按照调查并结合实际，给同学们开了三次班会，其中两次为主题班会，特别是心有灵犀沟通、赞美“主题班会的内容以结合游戏的方式到达了较好的效果。更值得一提的是在班主任吴玉丹老师出差期间，组织、安排学生进展体育节和运动会各项事宜的预备，在高一(10)班出色的运动会战绩中落下了圆满的帷幕。3、教育调查。我的教育调查

35、是有关于高中英语课多媒体辅助教学现状的调查，我们小组成员各自的的调查征询卷大纲通过指导老师的批阅修正后打印出调查征询卷，走访学生进展抽样调查，最后统计调查结果并撰写教育调查报告。作为一名老师，首先上好课是最根本的要求。尽管在上个学期我们也学过课堂教学技能训练、信息技术教学法等课程，也进展过微格教学和模仿课堂，在教育实习之前也去过温州中学见习，但真正的中学教学对我来说仍然第一次。从学生转变为老师，这之间需要付诸特别多的努力，通过这次教育实习，我收获了特别多，愿意同大家一起分享。关于听课。我认真阅读了教材中的相关章节，考虑假设是我来讲我会如何讲。到了听课时，我会认真做好听课笔记，听课的重点是留意任

36、课老师讲解过程中与本人思路不同的部分，以吸收老师的优点。同时简单记下本人的不明白，想老师为什么会如此讲。每个老师各有特点，都有值得我学习的地点。同时，我留意学生的表情反响，而考虑以后我要以如何样的方式方法去上课才能到达良好的效果，也确实是备学生“。信息技术本来确实是一门探究性特别强的科目，因而假设老师一味的讲解一方面会显得单调，另一方面学生也没有兴趣听讲，更达不到他们本人探究觉察的目的，作为一门工具学科，我们必须通过尽可能简单、轻松的操作培养使用计算机，处理征询题的才能。因而每堂课我们都花费特别大的精力去细致的备课，有时候做到特别晚但我们觉得值得。关于上课。我一共上了4节课，根本上到达了预期的

37、效果，但是每堂课仍然有需要改良的地点，我们都会在课后对前一次的课进展讨论总结，争取在下一次课中弥补。在教学的整个过程中，我认真听取指导老师和同组同学的意见和建议，我觉得他们给了我特别多的协助与支持，使我不断进步。每次课都会有出现不同的征询题，这不仅在我如今实习的时候会遇到，以后走向工作岗位也是如此，必须在不断的失败、缺乏中进步，最终才能成为一名优秀的好老师。关于班主任工作。一个班级就像一个大家庭，而班主任确实是这个家庭的家长，在注重教学工作的同时，我也不断在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任务都按时认确实完成，监视早自习，眼保健操，午自习及值日工作，还和他们一起值周。在这一个月的班主任生活中，我逐步能叫出每一个学生的名字，并理解学生的性格，专长以及优缺点，我想这是作为一个班主任的根本要求。我运用教育学，心理学知识处理学生中出现的征询题，比方开展有益的班级活动，与学生交朋友，做好学生的思想工作，与学生打成一片。在这期间，我精心预备组织了三次班会，其中两次是主题班会，效果都特别好。班主任工作是琐碎繁复的，在班主任吴老师出差期间，我特别庆幸能够真正的体验班主任的工作，真真正正的以高一(10)班班主任的姿势处理实习期间学校